四年级下册语文课文《绿》
五年级语文下册《虎口藏宝》课文
《虎口藏宝》是一篇讲读课文。课文讲的是小姑娘纳塔莉在十分危急的情况下,机敏的将陶瓷虎口里藏的宝物——卷胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷的故事,表现了她的聪明、机智和勇敢。以下是我精心整理的五年级语文下册《虎口藏宝》课文,希望对大家有所帮助。 五年级语文下册《虎口藏宝》课文 纳塔莉站在客厅...
一年级语文下册第十八课四个太阳
⑵按课文介绍季节的顺序“夏”“秋”“冬”“春”，老师采取引导背诵法或填空法指导背诵。三、实践活动 1、想象画：太阳与未来世界。2、交流作品：可先与家人交流，然后将学生的创意画在学习园地中展览。一年级语文下册第十八课《四个太阳》课文解析 太阳...
小学五年级语文下册我想
《我想》这篇五年级语文课文表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。我为五年级师生整理了语文课文《我想》资料,希望大家有所收获! 小学五年级语文下册《我想》课文原文 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。
人教版三年级语文下册《燕子》说课稿
今天，我准备的说课内容是小学语文三年级下册课文《燕子》，《燕子》是现代作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春光飞掠和憩息的画面，着力写出了它“为春天增添了许多生机”，充分表现了小燕子的...
四年级下册语文课文第3课记金华的双龙洞
四年级下册语文课文第3课《记金华的双龙洞》 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没...
苏教版一年级下册语文课文第23课鲁班和橹板
后来，人们就把这种摇船的工具叫做“橹板”。苏教版一年级下册语文课文第23课《鲁班和橹板》教材理解 课文《鲁班和橹板》讲的是鲁班发现了鸭子的脚蹼与橹板的相似点，从而模仿鸭子的脚发明了摇船工具——橹板。鸭子游水是我们生活中再平常不过的事情了，为什么在鲁班眼里竟...
四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案
以下是我帮大家整理的苏教版四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级下册语文《记金华双龙洞》课文 出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,...
一年级语文下册课文有哪些
识字1 1 柳树醒了 2 春雨得色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首春晓村居 语文园地一 识字2 5 看电视 6 胖乎乎得小手 7 棉鞋里的阳光 8 月亮得心愿 语文园地二 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽得小路 12 失物招领 语文园地三 识字4 13 古诗两首所见小池 14 荷叶...
一年级下册语文《小猴子下山》教学设计
借助插图,复述课文(让孩子带着头饰体会着小猴子的动作、神态演一演也可以) 5、拓展阅读 《小猴子下山》儿歌 6、课堂小结。 7、课外作业或实践活动。 读编故事:《小猴子第二次下山》 一年级下册语文《小猴子下山》教学设计2 一、教学目标: 1、借助朗读,认识“猴、结”等12个生字,利用范读及例句比较等方式读...
二年级语文《泉水》写了泉水哪些特点
二年级语文《泉水》写了泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感，去体味课文的语言美，感受泉水乐于助人、无私奉献的精神。主要内容：课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、...
嘉峪关市悦南回答： 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功.每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习...
仰音15656061444问： 小学四年级下册语文《绿》中的“交叉”是什么意思? - ？
嘉峪关市悦南回答： 《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的:“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪...
仰音15656061444问： 四年级下课文绿结合诗句说说读完诗歌后你的眼前浮现了怎样的画面? - ？
嘉峪关市悦南回答： 我感受到是浮现出万物生容的画面
仰音15656061444问： 小学人教版四年级下册1到21课所有课文 - ？
嘉峪关市悦南回答： 第一课:古诗词三首(独坐敬庭山、望洞庭、忆江南) 第二课:桂林山水第二课:桂林山水 第三课:记金华的双龙洞 第四课:七月的天山 第五课:中彩那天 第六课:万年牢 第七课:尊严 第八课:将心比心 第九课:自然之道 第十课:黄河是怎样变化的 第十一课:蝙蝠和雷达 第十二课:大自然的启示(“打扫”森林、人类的老师) 第十三课:夜莺的歌声 第十四课:小英雄雨来 第十五课:一个中国孩子的唤声 第十六课:和我们一样享受春天 第十七课:触摸春天 第十八课:永生的眼睛 第十九课:生命 生命 第二十课:花的勇气 第二十一课:乡下人家
仰音15656061444问： 西湖漫笔和四年级课文10《绿》有什么不同点? - ？
嘉峪关市悦南回答： 艾青突出了“绿”的生机和丰富;而西湖漫笔描写了不同自然景色的绿各不相同,着重表现了“绿”的不同特点
仰音15656061444问： 一年级语文,学了(绿)这篇课文,你知道了什么? - ？
嘉峪关市悦南回答： 《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起.
仰音15656061444问： 四年级下册语文第23课(人教版)乡村四月中绿、白、山原、川和子规是什么意思? - ？
嘉峪关市悦南回答： 绿:绿色的草木、禾苗.白:指稻田里的水色与天光.山原:山陵和原野..川:平地. 子规:杜鹃鸟.
仰音15656061444问： 四年级下册语文第一课绿色的希望指什么 - ？
嘉峪关市悦南回答： 保护地球上的绿树,并多植树,抵抗沙漠和沙尘暴.
仰音15656061444问： 四年级下册语文书内容中描写绿的句子 - ？
嘉峪关市悦南回答： 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来.
仰音15656061444问： 小学四年级语文下册的第一课中＂绿色的希望＂是指什么? - ？
嘉峪关市悦南回答： 小学四年级语文下册的第一课中＂绿色的希望＂抵抗沙漠和沙尘暴.土地沙漠化、鸟儿等动物因失去家园而日渐消失等问题是当前世界所面临的最大难题,而植树造林却可以解决这些难题.于是种下一棵树,也就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望.
