四年级下册第四单元作文有情境
小学五年级人教版下册第四单元的作文(读后感),给一篇例文,400字左右,很...
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物...
五年级第四单元作文他__了可以写明星?
他便秘了 由于之前太过放纵自我，饮食不规律，小明，一个普通的五年级男生，他便秘了。今天已经是第四天了，腹部传来沉甸甸的感觉，下面堵得死死的，感觉十分压抑。坐在桌前，手扶额头，眉头轻皱，长吁短叹，小明变成了多愁善感的忧郁少年。他便秘了，不能好好学习了；他便秘了，不能胡吃海喝了...
四年级第四单元仿写作文
6. 四年级第四单元看图作文怎么写400字 四年级下册第四单元作文:战争中的孩子 风和日丽的一天,张涛杰这个可爱的小朋友与父母一起上海到山东探亲。正当买票时,一场谁也想不到的灾难来了。 一阵不祥的恶气来了,十多架日本轰炸机在空中飞过,并且投下了罪恶的炸弹。正当候车厅里的人们反应过来,并且向外逃跑时,...
小学语文第四单元看图写作文
9. 小学四年级语文下册第四单元作文看图写话100字 你们好! 我的年龄与你们相差不几,但你们却被战火这个恶魔困着,而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸,年龄那么小就被抓去充军、打仗,让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活,不知道那么是否害怕,是否悲伤,是否…… 我同情你...
五年级下册英语书第四单元课文的翻译。
五年级下册第四单元课文如下：Unit 4 (第四单元)Let’s Start (让我们开始)What are they doing? Match and say. (他们在做什么？找出相应的图画并朗读句子。)Let’s Chant （让我们齐声念）What are you doing? (你在做什么？)I am doing the dishes. What are you doing? (我在洗盘子...
六年级第四单元写作文五百字
6. 人教版六年级语文下册第四单元的作文怎么写500字 人教版六年级下册语文第四单元作文500字 生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。 生存,是一项本领 生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使...
2019语文三年级第四单元续写作文
8. 怎么写三年级第四单元的作文200字 三年级下册第四单元作文我学会了游泳300字:我学会了游泳作文 每当我看见小朋友们在游泳池里尽情地在游泳,我便向他们投向羡慕的目光,因为我是靠游泳圈来游泳的,于是我要求妈妈帮我报暑假游泳班。 一进入游泳场,我迫不及待地跳入游泳池里,只听见“扑通”一声进入水中,我便开...
三年级语文下册第四单元测试卷
1.词语集合。 (1)描写声音的词语：喀嚓 (2)描写心情的词语：开心 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的草坪 ( )的松鼠 ( )的日光 ( )的尾巴 3.牵着一条渴求的线，，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。 (1)“渴求”的近义词是： (2)我能用“渴求”写一个句子。 4.给“熟...
四年级下册品德与社会第四单元第三部分怎样利用大众传解决生活中的问题...
人教版四年级下册《品德与社会》第四单元教学设计第一课:通信连万家教学目的1.使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。2.使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。教学重点和难点本课重点是使学生知道什么是“通信”及一些具体的通信手段。难点是通信在现代社会生活中的作用。教具准备学生订...
谁知道八年级下册英语第四单元30页3b的作文
Dear Bob，I got my report card today.Well,I did OK this time.I was very glad to hear that my math teacher said I was hard-working.And my Spanish teacher said I was good at speaking.However,I still had some trouble in learning history and science.My history said I could ...
鸡泽县韵洁回答： 敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好! 我叫欧阳紫婳,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张.班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力.我...
宇文凭18834971937问： 小学四年级下册语文第四单元作文背景故事快好的给100 - ？
鸡泽县韵洁回答：[答案] 1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时的悲惨情景 .一个小婴儿坐在废墟中,号啕大哭.他的父母去了哪里呢?我想,应该是死在这场战争中了.这个可怜孩子的命运是有可能被饿死,有可能被动物吃了,有可能即将被炸死.作文还是你自己来...
宇文凭18834971937问： 小学四年级下册第四单元作文 - ？
鸡泽县韵洁回答： 四年级下册语文第四单元作文 1937年8月28日,上海火车南站,天空中漂浮着阴云,原来人声鼎沸的车站已变的死一般的沉寂. “爸爸……妈妈……”一阵阵凄厉的哭喊声传来.原来有一个四五岁的孩子孤零零的坐在废墟旁号啕大哭.她的衣...
宇文凭18834971937问： 小学四年级下册语文第四单元作文300字 - ？
鸡泽县韵洁回答： 发现了蚂蚁的秘密 有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:“把核给蚂蚁吃.”我听了说:“现在是冬天,哪有蚂蚁?”妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:“你看,就在这里.”我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边...
宇文凭18834971937问： 四年级下册语文第四单元作文 - ？
鸡泽县韵洁回答： 我的家在一个偏僻的山村,父母都是面朝黄土背朝天的农民.我有一个小我三岁的弟弟.有一次我为了买女孩子们都有的花手绢,偷偷拿了父亲抽屉里5毛钱.父亲当天就发现钱少了,就让我们跪在墙边,拿着一根竹竿,让我们承认到底是谁偷...
宇文凭18834971937问： 四年级下册语文课文第4单元作文 - ？
鸡泽县韵洁回答： 哭泣的孩子 这一天,上海火车南站人头攒动,人们提着篮子,扛着包袱,身体强壮者搀着老人,牵着小孩,人们都焦急地盼着火车快点到站,把他们带到远离战争的地方. 突然,警报声凄厉地响起,刺耳的声音在车站上空盘旋.紧接着,人们...
宇文凭18834971937问： 小学生四年级下册语文第四单元作文二百字至三百字 - ？
鸡泽县韵洁回答： 我喜欢的小动物是狗,是爸爸学校里看校护院的小黄.它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮.一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨人喜欢. 起初它不认识我.有一次,我和姐姐到爸爸的学校里去玩,它对我很凶,直朝我扑...
宇文凭18834971937问： 四年级下册语文书第四单元作文:小孩当时他的父母在哪,小小孩为什么哭 - ？
鸡泽县韵洁回答：[答案] 一张旧照片 一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满...
宇文凭18834971937问： 小学四年级下册语文第四单元作文 - ？
鸡泽县韵洁回答： 孤独的孩子 1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子...
宇文凭18834971937问： 四年级下册语文书第四单元作文怎么写 - ？
鸡泽县韵洁回答： 四年级下册语文书第四单元作文范文,供参考:【战争的可怕】1937年的8月28日,黑爱的气息笼罩着整个上海.因为北站处于战区,所以逃亡的人们争相逃时,“死神”来临了.天空中,几架飞机在上海火车南站上空盘旋时,传来了无数人民...
