四年级下册挑山工讲解视频
四年级语文下册《挑山工》教案设计
教案设计能够直接体现一个教师的教学水平，下面我为大家带来了四年级语文下册《挑山工》的教案设计，欢迎大家阅读！四年级语文下册《挑山工》教案设计 篇1 教学目标：1、学会本课8个生字，会写14个，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。2、有感情地朗...
,四年级下册语文25课挑山工默读课文解决以下问题一作者几次遇到挑山工...
奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢，你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那幺随便，高兴怎幺就怎幺。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天握竖粗也到不了山顶。就得一个劲儿往前...
四年级下册第25课挑山工读完短文你想到了哪个人物为什么
挑山工，原因如下。第25课讲述了一位非常有毅力和勇气的挑山工，不畏艰苦、不怕困难地完成了挑山工作，为修建公路作出了巨大的贡献。
四年级语文下册《挑山工》ppt
这是语文四年级下册《挑山工》课件ppt下载,主要介绍了作者简介,教学目标,初读课文,了解大意。碰撞思维,引发疑问。下面是我整理的`四年级语文下册《挑山工》ppt，希望对你有帮助。ppt简介：《挑山工》是冯骥才写的一篇文章，是一篇传统课文。课文讲的是挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但...
挑山工的资料
“挑山工”职业的由来：挑山工，大概自古就有。山头那里千年古刹所用的一切建筑材料，都是从山下运上来的。被誉为“五岳之首”的泰山，自有其巍巍而不可征服的威势。从山根直至极项处，一条道儿，全是高高的石头台阶，简直就是一架直上直 作者简介 本文作者冯骥才，当代作家。祖籍浙江慈溪，生于天津...
四年级下册语文趁机在第几部分
题主是否想询问“四年级下册语文趁机在第几课”？第25课。根据查询四年级下册语文课文得知，第25课《挑山工》记叙了作者登泰山时看到挑山工登山，走的路程比游人长，但速度并不比游人慢，课文中是有趁机的。
挑山工的读后感
《挑山工》读后感 今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。通过交谈，“我”明白了其中的道理。回家后，“我”画了一幅挑山工的画...
四年级下册第六单元,读了文章有什么感想的作文
该文主要叙述了挑山工默默无闻为人们服务的故事：在一条曲折的山路上,一位穿着汗背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、为人民踏踏实实干事,他不求名,不求利,一心为人民,精神十分令人敬佩.其实,我家门口就有一位很像挑山工那样的人.那 是我二年级的某天夜里四点多钟,我起床去卫生间,...
小学四年级语文《挑山工》课件【三篇】
【篇一】小学四年级语文《挑山工》课件 一、目标: 1、教育:理解课文思想内容,使学生懂得无论做什么事,只要朝着一个目标,脚踏实地、坚持不懈地努力,就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神。 2、教养:①理解课文中含义深刻的句子的意思,训练学生联系上下文理解字、词、句的读书能力和...
鱼游到纸上和挑山工哪个是四年级下册语文书第25课?
鱼游到纸上和挑山工都是四年级下册语文书的课文，但它们不在同一篇文章中。具体来说，鱼游到纸上是第24课，而挑山工则是第25课。这两篇文章都是描写劳动的故事，其中鱼游到纸上讲述了一个小女孩用自己的聪明才智帮助父亲捕鱼的故事；而挑山工则讲述了一个勤劳善良的老人用自己的坚持和毅力完成艰巨...
高邑县伊立回答： 在泰山上,随处都可以碰到挑山工.他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品.登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡.他们的路线是折尺形的--先...
喻珊19234877394问： 《挑山工》主要内容 - ？
高邑县伊立回答： 《挑山工》主要内容:课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈,才能取得成功. 作者在文中没有着墨于泰山的雄姿和胜景,而是把目光投向挑货上山的山民,描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神.
喻珊19234877394问： 挑山工的由来,不要课文？
高邑县伊立回答： .“挑山工”职业的由来:挑山工,大概自古就有.山头那里千年古刹所用的一切建筑材料,都是从山下运上来的.被誉为“五岳之首”的泰山,自有其巍巍而不可征服的威势.从山根直至极项处,一条道儿,全是高高的石头台阶,简直就是一架...
喻珊19234877394问： 1 - 5年级冯骥才的作品 - ？
高邑县伊立回答： 冯骥才的《刷子李》(5年级) 《挑山工》(4年级)
喻珊19234877394问： 挑山工为什么要走折尺形路线而且要换肩?他们为什么能走到游人前边去? - ？
高邑县伊立回答： 挑山工要走折尺形的路线是因为这样曲折向上登才能使扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以省些力气;而担了重物,如果像一般人那样直上直下,膝盖是受不住的;换肩则是因为这样不仅能节省力气,还能保持身体平衡,所以他们要走折尺形路线而且要换肩. 而他们能走到游人前边去则是因为他们脚踏实地、坚持不懈,一个劲儿的往山上走;游人则是走走停停,挑山工走的长了,就慢慢走到游人前面去了(和龟兔赛跑的道理差不多).
喻珊19234877394问： 挑山工是干什么的?？
高邑县伊立回答： 挑山工就是把一些生活用品或是商品,食品等从山下考人力挑着担子运到山上去的人,有篇著名的<挑山工>,貌似是小学课本上的,写的不错.
喻珊19234877394问： 挑山工主要讲了一件什么事感想是什么50字? ？
高邑县伊立回答： 读完这篇课文,挑山工那“认定目标、坚忍不拔、不断攀登”的精神,深深的教育了我.我要学习挑山工的这种精神,要不怕困难,持之以恒,把自己感兴趣的事做好,把自己的学习搞好,不能半途而废.我要用挑山工的这种精神时时激励我前进.
喻珊19234877394问： 小学课本里挑山工的力学理论. - ？
高邑县伊立回答： 呵呵,楼主也有这样的想法啊,太巧了,我当时也有这样的想法,后来想通了:你说的是对的,对于骑车或走路的人碰上一个斜面或者说上坡时走＂之＂字形的路线确实可以省力,因为路线被拉长了相对坡度变小了,斜方向迈一步人体上升的幅...
喻珊19234877394问： 挑山工“我需要它”的意思是什么 - ？
高邑县伊立回答： 需要他那种精神,这是深层的意思.表面的意思是需要他帮人们挑东西上去.
喻珊19234877394问： 小学语文课文中讲挑山工,不是在四川峨眉山吗? - ？
高邑县伊立回答： 您好,挑山工讲的是泰山的工作人员.希望能帮到您.
