四块糖果故事及感悟
围城的读后感
随着故事情节的推后,唐晓芙在没有打算和方鸿渐恋爱时却爱上了他。尤其是到了这里: “……唐小姐抱歉过信表姐,气愤时说话太决绝,又担忧鸿渐失神落魄,别给汽车电车撞了。看了几次表,过一个钟头,打电话到周家问,鸿渐还没回去,她惊惶得愈想愈怕。吃过晚饭,雨早止了,她不愿意家里人听见,溜出门到邻近糖果店借...
身边那些有特点的人作文
3. 标题：身边人的独特个性与感悟 我们身边的每个人都有自己独特的个性和特点，介绍身边人的特点是一件有趣的事情。爷爷是我身边一位最值得我去了解的人。他老人家今年已经七十有余，生活阅历丰富，性格极为开朗。平时，爷爷时常给我讲述他年轻时期的故事，每次都能给我带来无穷的快乐和启迪。小红是我...
名人伟人的成长故事250字 急!!!
司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,"砰!"水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静,从小就是一副小大人模样。这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。这件偶然的事件使小司马光出了名,东京和洛阳有人把这件事画成图画,广泛流传。陈景润:一篇轰动全...
《童年》的读后感
当我们在幼儿园嬉戏时,他在一旁默默地看着母亲为死去的父亲掉泪;当我们在小学里学习时,他不得不提前走上社会,感受着人间的冷暖……不比不知道,一比吓一跳,与他相比,我们是多么幸福啊! 阿廖沙的童年是悲惨的,我们的童年是幸福的,《童年》中的故事不会在我们身上上演,但我们身边却有那么多的留守儿童,他们的...
小学一二年级科学叙事故事
大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。 Ⅸ 科学小故事(50字以内) 1、复印机的故事 起初,爱迪生发明的石蜡纸,只是普遍运用于食品,糖果的包装材料上,后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓,形成一张石蜡刻字纸版,在纸版下垫上白纸,再用墨水...
谁能帮我写一篇作文
这篇文章我至今还一直保存着,现在回忆起来还该感谢爸爸,因为这个教训,才让我更深地明白了‘诚信’的含义,我原来写的感悟也只是纸上谈兵,根本没有深入去了解。一个人的诚信不是表现在他的“丰功伟绩”上,而是表现在他做的每一件小事里。诚信的基础是诚实,首先要做到的就是不撒谎,做实实在在的事。诚信,是...
一杯咖啡,一句惦念,一个温暖的瞬间,一缕淡淡的与你共有的哀叹
五、工作一天的你,或许也想感受下慢节奏的生活,一杯咖啡,一本书,伴着缓慢的的音乐,享受小资情调。又或者,一杯鸡尾酒,一曲嗨歌,释放一天的疲惫。家庭吧台恰好能满足你的需求,让浪漫和愉悦从这里释放。 六、一杯咖啡+一本书,这是忙碌生活里的闲暇时刻。 七、独处的时候,一杯咖啡,一本书,让别人的故事温暖你。
童年河之读后感
《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物,在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情,比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往,等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情,与阿爹(父亲)之间的父子情,与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊,以及对唐彩彩...
生命的意义是什么
有人说生命坚强起来,就是一朵高原的雪莲花;生命脆弱起来,就是一块易碎的琉璃。 生命的力量是我们无法预料的,有时,生命也可以创造奇迹,创造感动,创造爱。 这个地球因为生命而变得可爱,因为生命而变得独一无二,请珍惜生命,对生命负责,用有限的生命去创造无限的价值吧!... 关于生命的感悟的作文400字 生命感悟“春...
回忆小时候的说说感言语录精选80句
,就让我们一起来享受那童话般的故事吧! 34. 童年就像一颗稀有的宝石,可以观赏,却无法触摸。 35. 童年就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河…… 36. 童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜...
邵武市普菲回答： 许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事.他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学.他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来.刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶行知立即掏出一块糖果奖励他...
狐勤13322998426问： 《四块糖果的故事》谈感受 - ？
邵武市普菲回答： 这篇我考试时看过.敢于承认错误,承担责任的,都是有责任心的人.而且陶行知先生并没有不分青红皂白批评处罚学生,而是采用奖励的方式教育学生,使学生自己认识错误,这是一个很好的教育方式
狐勤13322998426问： 陶行知＂四块糖果＂的故事有奖 - ？
邵武市普菲回答：[答案] 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去. 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你...
狐勤13322998426问： 陶行知先生为什么不批评这个孩子,反而用糖果奖励他从 四块糖果 这个故事中,你得到了哪些启示 - ？
邵武市普菲回答：[答案] 批评学生重要的是唤醒学生的良知,启发学生的觉悟,让学生从心灵深处产生改正缺点和错误的愿望.这需要教师要善于发现学生的闪光点,要在赏识学生的基础上批评学生,教育学生.具体而言,一是要求教师在批评学生时,...
狐勤13322998426问： “四颗糖果的故事”读后感 - ？
邵武市普菲回答： 古今中外的教育家的教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“爱的教育”.“爱的教育”应该建立在“平等、理解、尊重、信任、支持、赏识、鼓励、宽容、体贴”的基础上,离开了“爱”,一切的成功教育都将成为无本之木、无源之水.当学生犯错误时,陶行知先生用他独特的“四颗糖”感染了学生,教育了学生,使之勇改错误,努力进取.我想,身为教师的我们,应学习陶老,随时随地用“四颗糖”,即尊重和理解之糖、信任和支持之糖、赏识和鼓励之糖、宽容和体贴之糖去呵护学生,最终唤醒他们的良知和动力,使他们抬起头来重新上路,
狐勤13322998426问： 陶行知＂四块糖果＂的故事 - ？
邵武市普菲回答： 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去.放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的...
狐勤13322998426问： 四块糖果的故事 中四次糖果分别是什么用意? - ？
邵武市普菲回答：[答案] 一,用来表扬他按时来.从而让他养成说到做到,讲信用的好品德. 二,用来表扬他能够听别人的话.从而让他养成知道错了就改的好品德. 三,用来表扬他的正直.从而养成见义勇为的好品德. 四,用来表扬他对错误的正确认识.从而养成不做错事的好品德.
狐勤13322998426问： 四块糖果的故事 - ？
邵武市普菲回答： 觉得陶校长很和蔼.让学生心服口服.
狐勤13322998426问： 陶行知四块糖的故事可看出他是个怎样的人 - ？
邵武市普菲回答：[答案] 陶行知用奖励的办法让孩子认识到自己的错误,这充分说明他是一个富于爱心和智慧的教育家,他的教育是艺术.现在我们有多少教师在用简单粗暴的方式教育学生啊,我们怎的应该扪心自问,我们的工作不仅仅是教授知识,更是塑造灵魂.我们的教...
狐勤13322998426问： 四块糖的故事,得到这种奖励,以后会怎样 - ？
邵武市普菲回答： 当年陶行知先生任育才学校校长.一天,他看到一名男生用砖头砸同学,逐将其制止,并责令他到校长室等候.陶先生回到办公室,见男生已在等候.陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了.”接着又掏出一块糖给他...
