四个小朋友一起玩跷跷板看图写话
祺祺踩高跷—小1班晨间活动观察记录
观察时间：2020.7.1 8:10 —8:26 观察对象：张子祺 观察目标：观察幼儿在晨间活动中的表现。观察实录： 晨间活动时，许多小朋友都在玩踩高跷，由于高跷颜色较多，小朋友都选了自己喜欢的颜色，有几个高跷就掉的地上，没有人选，祺祺看到了，走过去，一个一...
中班体育踩高跷教案
请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。2、自由玩高跷。幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。
《踩高跷》幼儿园大班游戏教案
教师启发引导:高跷除了往前走,还可以怎么玩?(横着走、倒着走……)。 2、幼儿练习横着走、倒着走的方法。 三、难点练习、重点指导,学习用高跷带球向前走。 1、教师启发引导:小朋友你们敢站在高跷上让球听你的话,让它跟你们一起走吗? 2、幼儿自由练习边走高跷边带球往前走,教师观察指导,要求幼儿看好前方,...
幼儿园大班体育《踩高跷》教案
教师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的,还可以渗透在晨间活动,或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛。因为本次教学活动主要是以比赛为主,所以活动前的练习非常重要,也非常地必要。 二、情境贯穿更待深入 本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动,引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把...
《高跷》幼儿园大班体育教案
教师启发引导:高跷除了往前走,还可以怎么玩?(横着走、倒着走……)。 2、幼儿练习横着走、倒着走的方法。 三、难点练习、重点指导,学习用高跷带球向前走。 1、教师启发引导:小朋友你们敢站在高跷上让球听你的话,让它跟你们一起走吗? 2、幼儿自由练习边走高跷边带球往前走,教师观察指导,要求幼儿看好前方,...
幼儿园教案
5、教师小结:每个人在遇到各种各样的事情时,心里都会有不一样的感受,喜、怒、哀、愁等,这种感受我们叫它心情。 设计意图:在第一个环节中,让孩子观察富有生活气息的图片,和老师一起讨论生活中经常会遇到的事情,让幼儿尽情的说说自己是否也会这样,在观察和讨论中理解每个人都有各种各样的情绪,喜、怒、哀、愁。
跷的读音是什么意思?
跷还有一种意思，即“跷跷板”，是指一种人们常在游乐园、公园、校园等地玩耍的娱乐设施。跷跷板的杠杆长、轴向在中间，两端各有一个座位供人们坐在上面。在玩耍时，两人轮流一面站到跷跷板的一端，一面从另一端跳起，使对方离地或者反弹到空中，非常受小朋友欢迎。跷还有另一个意思，是指一种戏...
幼儿园健康教育教案
2.自由玩高跷。 幼儿自由探索高跷的玩法,可以自己玩,也可以与几个小朋友一块玩,鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法,教师还可以请个别幼儿演示,并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的...
适合儿童玩的互动游戏
智立方互动科技的儿童互动游戏，有滑梯、沙滩、真人足球等等，一般儿童乐只要有传统的设备，都可以加入他们的互动游戏，他们都是根据受众年龄去研发，很多不同年龄阶段的孩子都很喜欢，可以说是大小孩子通吃，连父母都可以陪同孩子一起玩耍。变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边...
童年的游戏作文600字左右(要好开头+排比也行)
我现在就能一口气说出几十种小时候玩过的游戏,什么滚铁环、翻单被、丢沙包、骑大马、顶竹竿、掏鸟窝、打水漂、打雪仗、跷跷、拍烟盒、踢毽子、撞拐子、跳房子、跳皮筋、打陀螺、吹肥皂泡、丢手绢、打群仗、折纸飞机、画丁老头、抓石子……那些我童年时玩过的游戏,已经离现在的孩子很远很远了。那些满身泥土、...
铅山县巴曲回答： 早晨的时候 我悠闲的坐在小木桩上兴趣勃勃的看着书 小鸟儿在旁边叽叽喳喳的叫着 别有一番风味
狐侄13685393967问： 一年级孩子写看图写话,怎样才能写好呢? - ？
铅山县巴曲回答： 一年级看图写话玩跷跷板可以这样写:在公园里,有两个小朋友正在玩跷跷板.他们一个坐在跷跷板的一端,用力一翘,另一个小朋友就跳了起来,欢笑声不断.阳光洒在他们身上,风...
狐侄13685393967问： 看图写话,一个小孩和一只小象玩翘翘板? - ？
铅山县巴曲回答： 一天,森林里的小动物们在玩跷跷板,大家玩得很开心,笑声传遍整个森林. 这欢快的气氛把远处的小象引过来了,它看到小动物们在玩跷跷板,心里羡慕极了!可是因为它太重了,根本没有哪个动物可以把它举起来,所以,它只有在一边看着...
狐侄13685393967问： 长颈鹿玩跷跷板摘苹果看图写话 - ？
铅山县巴曲回答： 一天,长颈鹿、小松鼠、小猴、熊猫在玩跷跷板.突然,长颈鹿提了一个问题:“我们四人的体重谁最重,谁最轻?”小朋友,你知道谁最重,谁最轻吗? 由于熊猫>小猴,长颈鹿>熊猫,小猴>小松鼠,即长颈鹿>熊猫>猴>小松鼠.所以长颈鹿最重,小松鼠最轻.
狐侄13685393967问： 四个小朋友在公园玩跷跷板,他们的体重分别为P,Q,R,S,由图可知,这四个小朋友体重的大小关系是( - ？
铅山县巴曲回答： 由图①知,P>R,Q>P.则Q>P>R;由图②知,S>P,Q+S>P+R,Q+R=P+S,则Q>S,S>R 所以,Q>S>P>R. 故选:B.
狐侄13685393967问： 小学二年级看图写话几个小朋友在么怎样写 - ？
铅山县巴曲回答： 看图写话实际上属于小学作文,由于小朋友们认识的字词还不到,通过看图写话来锻炼他们的写作能力以及表达能力.对于一二年级的学生只要能把自己想说的话表达出来就行了,家长和老师们不要强加自己的思维给他们,要尊重他们的创造思...
狐侄13685393967问： 小学二年级,看图写话,详细一点,一定有好评! - ？
铅山县巴曲回答： 暑假里的一天,小红、小刚、小明、小军四个好朋友一起去郊外游玩.他们兴高采烈地走在路上,有说有笑.正当他们走得又渴又累时,小红突然大喊:＂快看,那是什么?”小明和小刚往小军指的方向看去,看见一座高高的大山,山下有一...
狐侄13685393967问： 看图写话,一年级的 - ？
铅山县巴曲回答： 三个小伙伴高高兴兴地向山下跑去. 1.一天早晨,小猪,小鹿和小兔要去山上游玩,天上有一片白茫茫的大雾,看不清路,小猪,小鹿和小兔都急坏了,
狐侄13685393967问： 有四个小朋友在公同玩跷跷板,他们的体重分别为P、Q、R、S,如图所示,这四个小朋友体重的大小关系是 - --- - ？
铅山县巴曲回答： 由图可以看出:S>P,P>R,P+R>Q+S则, ∵S>P,P>R, ∴RQ+S且R
狐侄13685393967问： 小学一年级语文难点看图写话家长怎么辅导 - ？
铅山县巴曲回答： 1、仔细查字典小学推敲写话,找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字.图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写.这段文字很重要,小朋友千万不可一看而...
