四上观潮教学设计优秀教案
语文教案
六、课堂教学设计: 第一课时 课时目标: 1.通过多媒体创设情境,让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄伟,激发学生热爱祖国大好河山的感情。 2。练习有感情地朗读课文,背诵三、四自然段 (一)导入新课: 同学们,这节课我们一起来学习13课《观潮》。(齐读课题)教师提问课文写的是什么潮呢?(板书:钱塘江潮) 教师介绍:...
部编版小学文言文获奖教学设计
1. 统编部编人教版语文教案教学设计全册(五年级下册) 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教...
小学语文教学设计的原则怎样反映了语文课程的特点
(五)将自己喜欢的词句摘录在采集本上。 《观潮》教学设计 【教学目标】 1.能顺利地朗读课文,理解课文内容。 2.体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法。 3.激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做时代的弄潮儿。 【教学重点】 精彩的场面描写,精巧的结构安排。 【教学难点】 抓住景物特点,多角度摹状的写景方法...
苏教版小学语文的教学设计哪版好
(五)将自己喜欢的词句摘录在采集本上。《观潮》教学设计【教学目标】1.能顺利地朗读课文,理解课文内容。2.体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法。3.激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做时代的弄潮儿。【教学重点】精彩的场面描写,精巧的结构安排。【教学难点】抓住景物特点,多角度摹状的写景方法。【课时安排...
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人教出版社的教材被认为是最好的，提供了丰富的教学资源，包括《草虫的村落》和《观潮》等优秀教学设计。5. 人教版中小学课本收录的文言文有哪些 人教版中小学课本收录了包括《杨氏之子》、《伯牙绝弦》、《文言文两则》等在内的文言文作品。6. 人教版小学语文第十二册《文言文》两则 《两小儿辩日...
怎样写语文教案?例如人教版的四年级《观潮》的教案。。。跪求...
优点是注重“怎么教”，便于施教过程中双边活动的实际操作；缺点是知识性不强。（3）综合型教案。这是一种知识、教法互补，静态、动态结合的教案。内容上既有一定的资料汇集，又有一定的教法设计，力求做到“教什么”和“怎样教”的有机结合，语文知识共性和教学特点个性的有机结合。优秀的语文教师大多...
小学语文教案
五、教学设计 第一课时 一、 板书课题,比较观字 1.同学们已经预习了课文第一课,谁来说说课题?(板书:观潮) 2.题目中,出现了一个观字,课文中,还出现了一个观字,翻开书,小声读一读,找一找。(板书:天下奇观) 3.比较:观潮的观字和天下奇观的观字的意思一样吗?在理解了观字意思的基础上,再去理解天下奇...
小学语文教学设计
文章段落中长廊的美、长;站在万寿山脚下看到了佛香阁、排云殿的壮观和美;登上万寿山顶看到昆明湖的静、美。我指导学生抓住了重点语句读,做到了整体感知到局部的重点朗读。 小学语文教学设计2 一、教材分析 《长城》是义务教育课程标准实验教科书第五单元的一篇课文,长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这篇...
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(2)作者在《观潮》这篇散文中,绘声、绘形、绘色地描写了这一壮美的景象。全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上。作者是从哪些方面写“观潮”的? 颐和园 教学设计 学习目标 1、学习生字词,认识15个生字,学会其中的13个;正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆、佛香阁、金壁辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、...
教学设计题观潮 钱塘江大潮记叙文的六要素有哪些
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代好结局。大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。
雁塔区螺内回答：[答案] 四年级语文上册公开课教案《观潮》 1 、观潮 学习目标: 1. 认识7个生字,会写13个生字. 2. 有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观. 3. 搜集有关钱塘潮的资料,了解大自然的神奇. 学习重难点: 理解生字新词和有感情地朗读课文,...
万寿17835712954问： 小学语文微型课示范稿? - ？
雁塔区螺内回答： 小学语文微型课示范稿如下: 《观 潮》教学设计 【教学目标】1.能顺利地朗读课文,理解课文内容.2.体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法.3.激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做时代的弄潮儿.【教学重点】精彩的场...
万寿17835712954问： > 作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的 - 四年级上册《观潮》人教版教案 - ？
雁塔区螺内回答： ·补课学校按照交费的顺序排座 补课学校按照交费的顺序排座 沈阳奉天街广昌路,一条不大的胡同,昨日一早人头攒动. 这地儿有个补课学校,.一大早就有来的,等到7点多的时候,能有100多人.我一问,说是来交学费的. 附近一位居民表...
万寿17835712954问： l观潮(四年级上册)课文按———、———、———的顺序描写了大潮的壮观景象 - ？
雁塔区螺内回答：[答案] 四年级语文上册观潮教案_百度文库 .观潮 潮来前 潮来时 潮过后 (时间顺序)
万寿17835712954问： 西师大版四年级语文上册复习教案怎么写 - ？
雁塔区螺内回答：[答案] 教学目标 1、复习巩固汉语拼音,掌握本单元中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字. 2、复习掌握本单元所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义.复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力. 4、复习掌...
万寿17835712954问： 四年级上册语文课文观潮资料 - ？
雁塔区螺内回答： 全文共有五个自然段. 1:第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观.2:第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程,具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象.3:第2自然段写潮来前的景象...
万寿17835712954问： 求一个数的几倍是多少的教学设计 - ？
雁塔区螺内回答： 求一个数的几倍是多少的》教学设计 教学目标:1、理解“几倍”与“几个几”的联系,明白“一个数的几倍”的具体意义. 2、学会分析实际问题的方法,知道求一个数的几倍是多少用乘法计算. 3、通过画一画,借助线段图理解“一个数的...
万寿17835712954问： 通过专业课件开发工具或Html5,将视频、动画、图片、文字等素材,根...？
雁塔区螺内回答：[答案] 光是怎样传播的 一、教学目标 知识与能力; 1、光是直线传播的 过程与方法: 1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4、利用光的传播规律解释为什么会有影子 情感、态...
万寿17835712954问： 《求一个数的百分之几是多少》教学设计 - ？
雁塔区螺内回答： 教学目标:认知目标:求一个数的百分之几是多少的解题思路和方法. 能力目标:培养学生解决实际问题的能力. 情感目标:使学生感悟到真知来自生产和生活的实际. 教学重点:正确解答百分数乘法应用题. 教学难点:找出应用题中的等量...
