善良王蒙中职课文原文
作者&投稿：泣哈 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
怎样提高中职教师职业道德修养
爱学生就是对学生负责,就是对家长负责,也是对教育负责。作为一个中职教师,我们有责任引领学生走进知识的殿堂,学到更多的专业知识;我们有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我们有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。这就要求老师爱学生要深入的毫无保留的爱,要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
红山区卡米回答：[答案] 1、我喜欢善良,我不喜欢凶恶. 2、有所不为;无所不为 3、⑩;因果;正反对比(或对比) 4、示例:一种美丽,一种崇高,一种正气;或一种纯洁,一种魅力,一种幸福等等 5、披着羊皮的狼;狐狸和葡萄;蚊子和狮子;龟兔赛跑;赫尔墨斯和...
诏喻13090256551问： 王蒙善良第九自然段说的什么? - ？
红山区卡米回答： : 王蒙的善良的第八段讲了:通过几个反问,说明要善良待人 原文:善良和邪恶那个占优势时,的结果 凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次,
诏喻13090256551问： 善良王蒙的全文中心是哪句话 - ？
红山区卡米回答： 中心观点.对比论证说明我们应该保持善良啊 1-4段:我们是否应该善良 5-11段:我们为什么要保持善良 12段:相信国人会越来越善良
诏喻13090256551问： 善良,这篇课文主要讲了什么一件事. - ？
红山区卡米回答： 《善良》是一篇议论文,以王蒙为例,运用善与恶的对比论证的方法来论证“善良”的观点. 通过论证,让读者更加感到善良的可贵,升华了对善良的认识.同时讲述了一个道理:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.
诏喻13090256551问： 王蒙《善良》作者为什么说“往往是这样,小孩子是善良的,真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的,而 - ？
红山区卡米回答： 试理解如下: “人之初,性本善”小孩子生下来不久,还没有沾染社会的恶习,就如一个干净的空瓶子,干净、纯洁,是善良的.而真正参透了人生的人,他们明白了光明最终会战胜黑暗,善良最终会战胜凶恶,他们也是善良的.世界上强大的人,就如瓶子装东西,已经满了,可以不再受瓶子的限制了,所以他们有最广阔的胸怀,能容人所不容 .所以,他们也是善良的.而一瓶子不满,半瓶子又晃荡的人,他们没弄不清楚善良能否战胜凶恶,他们的瓶子里还缺少很多东西来填满,所以他们会千方百计、不择手段地来填满自己的欲望,所以是最不善良的.
诏喻13090256551问： 《善良》王蒙 - ？
红山区卡米回答： 恶也不是绝对的,哪些倒霉蛋只是某些时刻显示了恶的一面. 在其他时候可能是善良的,那么他们因为一时的恶而被一直当成毒蛇恶狼憎恶,是不是比较冤枉.
诏喻13090256551问： 善良是一篇什么体裁? - ？
红山区卡米回答： 《善良》是一篇议论文,作者是我国当代作家王蒙. 王蒙的这一篇文章,告诉人们要用善良之心对待他人和社会.这是一篇议论性短文,文章说理简洁,语言明快,气势流畅,特别是本文运用了对比论证的方法,论证严密,有较强的针对性和说服力.
诏喻13090256551问： 怎样理解王蒙的《善良》中“善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,是一种精神 的平 - ？
红山区卡米回答：[答案] 善良似乎是一个早就过了时的字眼.在生存竞争中,在阶级斗争中,在各种各 样的人际关系中,利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则. 我们当然也知道某些情况下一味善良的不足恃.我们听过不少关于善良即愚蠢 的寓言故事.东郭先生,农夫与...
诏喻13090256551问： 王蒙写的《善良》表达了善与恶的看法,最认同文章的哪一句或哪一段,联系生活举一例子,表明作者的观点,谈看法. - ？
红山区卡米回答：[答案] 认同第3段. 举例:最近流行的看到路上跌到的老人扶不扶的问题. 就如作者所说,＂那些需要帮助的人当中,那些等待着向他们伸出善良的 援助之手的冻僵者或是重伤者当中,有多大比例是毒蛇或者恶狼?为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒...
诏喻13090256551问： 《善良》的作者是谁?文章选自那里? - ？
红山区卡米回答： 王蒙 《宽容的哲学》
