喂小蚂蚁的故事教案

---

融婉15212495395问： 幼儿园小班《小蚂蚁》教案怎么写 - ？
丰县明目回答： 目标: 1、乐意在集体面前表达自己的意愿. 2、在游戏中体验帮助他人的快乐. 3、继续培养安静倾听的良好习惯.准备: 故事场景设置、蚂蚁头饰若干. 过程: 1、发现:以**的身份带小蚂蚁去找食物.激发幼儿参加游戏的兴趣.(预设提...

融婉15212495395问： 小班的园园和蚂蚁的故事教案与反思 - ？
丰县明目回答： 设计背景 散步时一个大箱子挡住了去路,我不急着搬走,想看看孩子们怎么处理.孩子一个一个的跳过去,有一个孩子被拌倒了,后面的一个孩子就用力的推,可怎么推也推不动,几个孩子就一起推才行,为了让孩子们更深的认识人多力量大...

融婉15212495395问： 幼儿园小班语言公开课教案 - ？
丰县明目回答： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...

融婉15212495395问： 大班社会蚂蚁和西瓜教案 - ？
丰县明目回答： 设计背景纲要中指出 教育要从孩子们身边选取孩子最感兴趣的故事,而蚂蚁和西瓜都是孩子们熟悉,孩子们爱吃西瓜,喜欢蚂蚁,而蚂蚁的弱小和在生活中处于被动、弱势地位的孩子们有些相似.一群小蚂蚁、一块大西瓜,对比强烈,故事简...

融婉15212495395问： 幼儿做事情要认真的,小故事 - ？
丰县明目回答： 炎热的夏天,蚂蚁们辛勤的工作着.你看!小蚂蚁一大早便起床,一个劲儿的认真工作.小蚂蚁唱道: 我要不停找食物, 找到好多的食物; 我要把它带回家, 储存好多的食物, 这时候,蟋蟀悠闲地唱着歌看到辛苦工作的蚂蚁,便对蚂蚁的辛勤...

融婉15212495395问： 喂小蚂蚁绘本故事表达了作者怎样的思想? - ？
丰县明目回答： 喂小蚂蚁 好好听故事网 作 者:(美)胡斯,(美)胡斯 著,(美)蒂莉 绘,漪然 译 出 版 社:湖南少儿出版社 要是你正打算踩死的蚂蚁忽然抬起头,对你说话了,你会怎么办?你的朋友看你在那儿磨磨蹭蹭,又会说什么?这就是这本有趣又发人深省的图画书向你提出的问题.这本书的内容很简单,就是一大一小两个生命的奇妙对话,然而对话里涉及的话题却并不简单:关于生命——它一定会激发我们讨论到更多的话题. 我们都知道,懂得每一个生命的可贵,才能学会如何照料、丰富自己宝贵的生命. 生命教育对人的一生来说,应该是最基础,也是最必要的. 从谈论爱护一只小蚂蚁的生命开始,我们可以延伸很多.

融婉15212495395问： > 观察蚂蚁如何搬运食物 - 幼儿园蒙台梭利教案:寻找小蚂蚁 - ？
丰县明目回答： ·小班科学教案:《观察蚂蚁》小班科学教案:《观察蚂蚁》 [活动目标] 1、指导学生认识常见的昆虫蚂蚁的外形特征以及吃食情况等生活习性,为以后建立 昆虫 概念打下基础 . 2、通过观察蚂蚁的合作活动,萌发幼儿团结互助的意识. 3、........

融婉15212495395问： 幼儿音乐教案《蚂蚁》中班重难点 - ？
丰县明目回答： 活动目标: 1、在故事欣赏、动作表演的基础上,理解歌词,体验歌曲的情感,熟悉歌曲的旋律. 2、借助图谱记忆歌词,学唱歌曲. 3、体验帮助别人的快乐,萌发关心他人的美好情感. 活动准备: 反映歌词内容的图谱、小蚂蚁、蘑菇...

融婉15212495395问： 蚂蚁在地上运食粮的童话故事 - ？
丰县明目回答： 我家院子里有很多蚂蚁窝,我就认养了一窝做宝贝,每天,我都会去看它们,小蚂蚁每天都忙忙碌碌的,来回搬运粮食,可勤快了. 昨天傍晚,我拿吃剩的大米去喂蚂蚁,我刚把大米撒在蚂蚁窝的旁边,就看见一只小蚂蚁爬了过来,它用触角碰了碰一粒大米:“哇,好香啊!赶紧回去叫伙伴们都来帮忙呀!” 它匆匆忙忙地往窝里爬,遇到小蚂蚁就和它们碰碰触角,告诉它们:“那边有好多大米,大家快去搬吧!” 没有多大会儿,成群的蚂蚁都跑了出来,有的爬到大米粒上指挥,有的用钳子夹住大米使劲地往窝里拖,还有的蚂蚁抬着走,推的推拉的拉一起往家里搬,真是团结起来力量大呀! 今天早上,我再去看小蚂蚁,蚂蚁窝旁边干干净净的,所有的大米都给蚂蚁搬走了,它们可真是一群勤劳的搬运工!

融婉15212495395问： 幼儿小班科学活动蚂蚁吃什么教案 - ？
丰县明目回答： 主题总目标: 1、调动幼儿各种感官,在自由的氛围中了解蚂蚁的外形特征、结构及生活习性.(生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应) 2、通过观察、记录、查阅资料等方式探索关于蚂蚁的种类、信息传递的知识,激发幼儿探究的欲望...

---