唐诗三首教案优秀教案
高二语文《杜甫诗三首》教案
例如，对于《登高》这首诗，教师可以通过分析诗中描绘的登高望远景象，让学生感受到诗人对人生无常和宇宙浩渺的感慨；对于《春望》和《兵车行》，则可以通过分析诗中反映的社会现实和人民疾苦，让学生理解杜甫诗歌的社会意义和历史价值。教案的最后一部分是课堂讨论和作业布置。教师可以组织学生进行课堂讨论，...
杜甫诗三首教案
1、教学目标：1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。3，背诵并积累名句。4，把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。2、教学重点：感受、品味诗歌意境 3、教学难点：培养学生鉴赏能力，使学生受到诗人情感熏陶而有所感悟，引发学生的审美兴趣，提高鉴赏能力。4、教学...
四年级语文下册《古诗词三首》教案
四年级语文下册《古诗词三首》教案【一】 教学目标: 1.读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。 2.能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。 3.会认读本课中"螺""谙"等生字,会写"亭""庭""潭""螺""谙"5个生字,理解"闲""厌""和""谙"等词在诗句中的意思。 4.有感情地朗读、...
四年级语文《古诗词三首》教案
《古诗词三首》教案第一课时 教学内容:《江畔独步寻花》。 一、吟诗颂春,导入新课 1.教师深情诵读《春晓》。 2.春天是四季中最美的季节,万紫千红,鸟语花香,万物复苏,生机勃勃!今天,咱们将继续学习三首描写春天的诗篇。首先学习第一首《江畔独步寻花》。 二、依提纲交流汇报 1、读题释题,理解“畔”“独步”...
五年级下册语文《古诗词三首》教案
今天,我们要学习的《古诗词三首》也真实地再现了多彩的童年生活。这节课我们要学习的是《牧童》和《舟过安仁》。看看这几个孩子的身上是否有你们的影子。 (二)初读古诗,整体感知。 1.用自己喜欢的方式读古诗《牧童》。要求读正确,读通顺。 2.指名读诗,正字音。尤其注意“铺、蓑”的读音。 3.反复多读几...
人教版五年级下册语文《古诗词三首》教案
人教版五年级下册语文《古诗词三首》教案(二) 教材简析: 《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童,凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐?村居》以轻快、流畅的语言,徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图,令人深深地沉醉其中。 设计理念: 吟...
泰戈尔诗三首教案
教案1 一、教学目标：1、有感情地朗读课文，感受美好、纯洁的童真世界。2、学习运用想象手法展现世间挚爱真情的手法。3、学习生动优美的语言。二、教学重点、难点：1、教学重点：有感情地朗读课文，感受美好、纯洁的童真世界；学习生动优美的语言。2、教学难点：学习运用想象手法展现世间挚爱真情的手法。三...
高中语文必修三《杜甫诗三首》教案(人教版)
面是我为大家整理的高中语文必修三《杜甫诗三首》教案,希望对大家有所帮助! 高中语文必修三《杜甫诗三首》教案 秋兴、登高(其一、二) 教学目的: 1、通过诵读把握诗歌参差错落的语言特点,领会诗歌奔放磅礴的气势和宏伟豪迈的情感基调。 2、通过涵咏诗文,加深对李白诗歌特点的理解。 3、引进比较阅读篇目,培养...
《杜甫诗三首》公开课教案
诗的前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。《杜甫诗三首》公开课教案 ...
部编版九年级上册语文第13课《诗词三首》课文原文及教案
三、拓展延伸 陶渊明的《饮酒》诗序中说:“偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽然复醉。既醉之后,辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作,一个是“未饮”之歌,试比较两首诗抒发的感情有什么不同。 讨论并归纳:《饮酒》抒写归隐田园、远离世俗的宁静安详、闲适自得的心境...
嵊泗县氯芬回答： 本课编排的三首古诗《送元二使安西》《黄鹤楼送盂浩然之广陵》《赋得古原草送别》分别是唐代诗人王维、李白、白居易的著名诗作.三首诗都是描写送别朋友时,与朋友依依惜别的情景,表达了诗人对朋友的浓浓深情. 《送元二使安西》这...
陀喻19166569931问： 杜甫诗三首中《望岳》的教案教案,就是教课的过程. - ？
嵊泗县氯芬回答：[答案] 教学过程: 一.导入新课: 1.同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数.单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”.那在五岳之中谁的名气最大呢?泰...
陀喻19166569931问： 四年级第一课古诗三首 - ？
嵊泗县氯芬回答： 独坐敬亭山 唐孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山. 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺. 忆江南 唐 白居易 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?
陀喻19166569931问： 五年级下册《古诗词三首》的教学资料 - ？
嵊泗县氯芬回答： 试看新课改下古诗词教学对诗(词)句的理解,不管是名师课堂,还是一线教师的普通课堂,大都利用多媒体、注释等粗知大意,不求直译(古今词义对译).长期这样教学,何谈翻译古诗词、理解古诗词的能力?在中高年级古诗词教学中要坚...
陀喻19166569931问： 古诗词三首(乡村四月,四时田园杂兴,渔歌子)教学设计 - ？
嵊泗县氯芬回答： 学习目标 1.认识7个生字,会写8个生字 2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗. 3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情.激发学生对祖国诗词的热爱之情. ...
陀喻19166569931问： 25课 《杜甫诗三首》？
嵊泗县氯芬回答： 1、一览众山小.2、感时花溅泪,恨别鸟惊心.3、天亮登前途,独与老翁别.2、阴阳割昏晓. 会当凌绝顶 城春草木深 白头搔更短. 如闻泣幽咽. 老翁逾墙走,3、D 4、 C5、大概是说的不正确:A.若说正确BCD6、B7、李白 潼关吏、新安...
陀喻19166569931问： 幼儿园古诗《雪》教案 - ？
嵊泗县氯芬回答： 【教学目标】 1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境. 2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣. 【教学准备】 三角形、圆形、长条形各一个,课件. 【教学过程】 一、开始部分组织教学. 二、基本部分. 1、猜拼...
陀喻19166569931问： 四年级上册21课古诗三首? - ？
嵊泗县氯芬回答： 四年级上册21课古诗2113三首21.古诗三首 出塞 [唐]王昌龄 秦时5261明月汉时关, 万里长征人未还.4102 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山.凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马1653上催. 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?夏日绝句 [宋]李清专照 生当作人杰, 死亦为鬼雄. 至今思属项羽, 不肯过江东.
陀喻19166569931问： 四年级第一课的教案古诗词三首 - ？
嵊泗县氯芬回答： 只有敬亭山:湖名,在湖南省【内容】,如同镜面没打磨时照物不清楚,江边的红花颜色鲜艳胜过火焰. 2.和:和谐:白居易 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南? 江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡...
陀喻19166569931问： 古诗《送兄》的教案 - ？
嵊泗县氯芬回答： 《送兄》 别路云初起, 离亭叶正稀. 所嗟人异雁, 不作一行飞. 作者:唐 七岁女.《送兄》这首诗出自《全唐诗》,是一个七岁女童写的一首五绝.全诗二十字,表达了小作者送别哥哥时依依不舍的深情.诗中写景的气氛和离别的心情相应...
