哪三种学生不宜补课
为什么我觉得成绩差的孩子补课也是一点用都没有,到底要不要补呢?
我的观点是三补三不补:考试得60分、70分的需要补,学生上七年和九年级时需要补,考试得20分、30分或70分、80分不补,学生上八年级不要补。 第一:从分数看(以百分制为例):考试得20分、30分或70分、80分不补,考试得60分、70分的需要补。 1.考试得20分、30分,这样的分数,基本是蒙的,补得作用也不大。
补课到底有没有用?
首先，从目前我国的教育状况说。目前我国的教育，无论小学段，还是中学段，学生都是超负荷，不宜补课。我拿高中段为例。笔者在县城高中任教。作息时间一般是这样的：学生早上7点20早读，8点上课，上午四节，至12点下课，下午2点上课，四节，至下午6点下课，晚上7点30开始晚自习，至晚上10点（学校...
为什么学生在假期不宜补课?
普遍认为，学校安排假期补课需要考虑到学生的身心健康和学习质量。过多的补课可能导致学生过度疲劳和焦虑，影响他们的学业成绩和全面发展。当然，在一些特殊情况下，如自然灾害、突发公共事件等不可抗力因素，学校可能需要进行调整和补充教学内容。但任何补课都应该以确保学生健康和全面发展为前提，而不是简单地...
补课究竟有没有用
这是题外话，下面就说说正题：补课究竟有没有用？这问题有三种答案。一、有用 在2006年前，我为学生补课很少，而且不为自己教的学生补课。基本都是同事，亲戚，朋友帮忙一下，这种补课时间也很短，正常暑假一段时间。在2004年有个同事请我帮他朋友的孩子补下英语。我说补课不是人人都有效果的。他说...
学校暑假要求补课应该如何处理?
学校法定节假日要求学生补课，这一般是针对初三或高中的学生，像小学与初三以下的学生不会去要求补课。如初三与高中的学生要求去补课，这是学校的按排，是为了学生的升学率高，才会去利用学校的节假日上课。像这样的补课一般学校不会收学生的补课费，学生只要安心上课就行了！
初中需要补习吗初中有必要补课吗
1、有必要补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。2、因为初中生的定力还不足，每周都放假的话，回到家里大部分的学生都没心思学习，也就是说一周中有两天大脑完全处于懒惰状态，那样的话，很容易把之前在校学的东西遗忘，这样对大部分学生都不利的，有些很有自觉意识的就会突飞猛进，...
给孩子补课也要有选择的补
3、一起补课的学生不宜太多 学生越多效果越差。因为补习主要就是为了解决学生的疑难问题，是需要有针对性的。在这个环节上不同的学生往往有不同的需要，人太多老师就顾不过来了。一般而言一个老师辅导2～3名学生最佳，既可以保证效果，又可以营造一种学习氛围，还可以让学生相互切磋砥砺。4、补课的时候...
孩子补课和不补课的差别有多大?
如果找一个大学生，帮忙补课，质量也得不到保证的啊。如果是自己亲人，家长补忙辅导的话，这里面是有亲情加成的。特别是家长补课，家长都付出了，学生也会看在眼里，而且这种陪伴也是很有利于学生的成长的啊。当然，补课的效果也和学生个人的情况有关，包括学生自身的天赋，对待学习的态度，还有本来的...
中学生补课有用吗?
有必要补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子上学期间，日常的时间安排，学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课，上课上几十分钟等等，都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。其实，人的学习和休闲要懂得劳逸结合，因为过度学习会使人疲倦，过多的休息会消耗人的意志力。这...
教师强制学生补课问题
受益最大的总是老师啊
永仁县强骨回答： 你也在克隆好孩子吗?孩子们都不适合上补课班.18岁之前的孩子都应该将自我认知,性格塑造,价值观塑造,世界观塑造放为第一位. 几乎国内很多家长,因为自己错误的价值观和逻辑伦理,把自己投射放到孩子上,将孩子当成曾经的自己,不停地提高,改善,到头来孩子因为不知道为什么学习,不知道除了学习他还能做什么,不知道为什么活着,不知道自己爱什么喜欢什么,而迷茫,而厌学就好玩了.因为国内应试教育造成这样的孩子比比皆是,没有正确的人生格局和认知,成年以后只能用钱和权去衡量自己的一生,没有一点精神世界,不知道世界的美好,可悲.你还在给孩子补什么班而发愁.
屈剑19367167254问： 前几天三部委说严禁中小学生暑假补课 请问这包括高中生吗 - ？
永仁县强骨回答： 高中生也属于中学生,当然包括了!其实在大部分地区都存在补课现象,高中补课最明显.许多地方教育部门都默许补课,主要是升学压力造成的
屈剑19367167254问： 中小学课外辅导是哪几种影响? ？
永仁县强骨回答： 从学生及其家长方面看,大致分三类情况:一是学生学习能力强,课堂学习有余力,此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和休息上,给孩子加压也是顺利成章的事.二是学生学习能力较弱,学校教的东西“消化、吸收不了”,家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课,不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力.三是学生处于中等水平,并没有补课的必要,也无余力学习新知识,但是看到其他同学纷纷参加,往往有攀比心理.而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途,迫于无奈随大流,宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导.这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值和从众行为,成为课外辅导有偿(chang)服务存在与发展的温床.
屈剑19367167254问： 初三学生按照规定应不应该补课 - ？
永仁县强骨回答： 按照规定是不能补课的,但哪个学校不希望出好成绩,所以就都会补课,而初三高三这种临近重要考试的时候,教育局一般也就睁一只眼闭一只眼
屈剑19367167254问： 中学生应不应该补课,辩论赛反方,开篇一辩.急急急! - ？
永仁县强骨回答： 应该或不应该,这都取决于你自己. 当学生发生了缺课时,就需要及时地进行补课.补课的形式可以有多种方式:一是学生自学.二是同学利用休息时间,互助学习.三是学科的任课教师找时间及时地对缺课的学生进行补课. 补课的形式又分为校内老师补课和校外辅导班补课;一对一补课和小组形式补课;学生到辅导班补课和教师到学生家补课,可谓形式多样化.
屈剑19367167254问： 高三学生可以补课吗? - ？
永仁县强骨回答： 在中国,高三学生不补课,意味着失去竞争
屈剑19367167254问： 补课的形式 - ？
永仁县强骨回答： 当学生发生了缺课时,就需要及时地进行补课.补课的形式可以有多种方式:一是学生自学.二是同学利用休息时间,互助学习.三是学科的任课教师找时间及时地对缺课的学生进行补课.但国内大多数高中和初中已有个不成文的规定,双休日周六必须补课,各种法定节假日也组织补课,这种违背补课基本形式的畸形发展,恶性循环,有待改善.补课的形式又分为校内老师补课和校外辅导班补课;一对一补课和小组形式补课;学生到辅导班补课和教师到学生家补课,可谓形式多样化.
屈剑19367167254问： 学生补课是好还是坏 - ？
永仁县强骨回答： 现在各种各样的补习班随处可见,寒暑假期间更如雨后春笋,呈城市包围农村的态势.凭一个教育工作者的良知,我不能不站出来说一句:补课就是培养孩子的坏习惯. 补课的目的:对老师来说,补课的目的是为了赚钱.平时一个月至少应该...
屈剑19367167254问： 辩论赛:中学生应不应该补课 - ？
永仁县强骨回答： 补课也是好的,中学生压力大,面对的竞争也比小学时大得多.别的学生在学校不补课,在其他地方也会补.自己不补课,就会落下.所以还是补的好.但补课的时间不要太长
