哦十分钟音乐教案
幼儿园小班教案
因此,我就选择了“打电话”这个游戏预设了本次集体活动,旨在让幼儿通过欣赏、学唱歌曲《谁找我呀》,丰富幼儿有关铃声的经验,并进一步激发幼儿对各种铃声进行探索。 在短短几十分钟的集体活动中,怎样调动幼儿的各种感官去感受音乐的美,激活他们表达表现的欲望呢?我的思路是: 1.兴趣在经验准备阶段,我和幼儿一起认识...
幼儿园语言教案《想妈妈》
下面是我收集整理的幼儿园语言教案《想妈妈》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园语言教案《想妈妈》 篇1 活动目标: 根据画面理解儿歌内容,学念儿歌。通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。 主要形式:集体 课时安排:一课时,10分钟 重点难点: 重点:学会念儿歌。 难点:观察画面,根据画面理解儿歌内容。 活动准备: ...
大班教案
大班教案 篇8 活动目标 知道做小学生的行为规范。 有感情地演唱歌曲《像个小学生》激发幼儿对上小学的向往。 活动准备 幼儿用书《假如我是小学生》、歌曲《像个小学生》录音磁带 活动过程 一、谈话 1.请幼儿翻看幼儿用书《假如我是小学生》请幼儿和同伴交流讨论。 2.教师:假如你是一个小学生,你该怎么做...
大班教案
大班教案 篇4 设计意图: 大班的幼儿在生活中容易产生矛盾,例如抢玩具、吃饭不排队等等。《拉拉钩》这首歌曲前半段通过对人物动作、表情的具体描写,一句一重复的句式,和句句下行的旋律,生动地表现了互相生气的两个小朋友的形象。后半段在由比较紧凑的节奏营造出的稍快的速度中,抒发了小朋友互相拉拉钩解决问题后的...
《包饺子》大班教案
全班幼儿完整的听着音乐,站在圈上,把擀饺皮,包饺子,下饺子的动作完整的来一次。 《包饺子》大班教案2 活动目标: 1、鼓励宝宝消除陌生感,愿意参加集体游戏。 2、指导家长的按摩与抚摸活动,使家长、宝宝都体验亲子游戏的快乐。 活动准备: 地垫。 活动过程: 1、自由活动十分钟:教师了解宝宝的乳名,集体活动前...
幼儿园大班教案
1、这次美术活动设计过程中我考虑到时间的因素,我将教师讲解的部分控制在十分钟以内,让幼儿能够有足够的时间进行操作,可是整节活动课的时间还是过长。这是我需要在进行思考、进行修改的地方。 2、我希望孩子们能够大胆的使用颜色来进行制作,却没有考虑到孩子们操作过程中勾拿纸团是否方便的问题,颜色适当的减少或分组...
小班教案
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的小班教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小班教案 篇1 活动目标: 1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。 2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。 活动准备: 音乐《小飞机多灵巧》、小圈...
春天在哪里教学设计
导语:《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌,是一首深受孩子们喜爱的歌曲,由望安作词,潘振声作曲。以下是关于春天在哪里教学设计,希望文章能够帮助大家解决问题! 春天在哪里教学设计 教学目标 1、观察春天的变化,了解春天的特点。 2、通过观察,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特点。 3、培...
大班教案
五、听《课间十分钟》音乐结束活动 活动反思 如果让我重新讲这节课的话,我会请家长来参加这节课,配合在家中养成幼儿每天自己整理书包的好习惯。 大班教案 篇3 活动设计背景 小孩子的自我保护能力很弱,经常有小孩被拐卖或走失,许多孩子又说不清家庭情况,给解救的或帮助的人们带来了一定的难度。因此,针对以上现...
大班教案
1. 教师表演歌曲 请幼儿说说小鸭子唱了什么? 2. 请幼儿跟着老师表演歌曲 小鸭子好像在说什么? 3. 再次表演歌曲 大班教案 篇3 一、活动目标: 1、欣赏并感受歌曲《小鱼儿的梦》优美的旋律和意境,初步学唱歌曲。 2、能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。 3、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。 二、...
华容县清咽回答： 今天我要说课的内容是人民音乐出版社出版,小学音乐教材第7册,第4课,歌曲《哦,十分钟》,这首歌是一首2/4拍,两段体结构的儿童歌曲.歌曲曲调欢快、活泼,语言形象生动.歌...
浦转15851145957问： 四年级班歌 由音乐书上的《哦,十分钟》改编而成的 最好是勤奋学习,团结友爱 - ？
华容县清咽回答： 我们是4年级X班的小学生 我们好好学习天天向上团结在一起 X老师和X老师带着我们 勤奋学习并且团结友爱 勤奋学习哦团结友爱 我们好好学习天天向上团结在一起
浦转15851145957问： 小学一年级的音乐备课怎么备呢? - ？
华容县清咽回答： 自己先给学生们演唱一遍,让他们先听听大概的旋律,带动他们的兴趣.然后可以问学生们,好听吗?想学吗?那老师教你们唱好不好?学生们肯定都会说好的.然后再一句一句的教给他们,全部教完后,可以让他们一个一个的起立单独唱一遍,这样就可以听出每个学生唱的如何,逐一纠正……
浦转15851145957问： 哦,课间十分钟的歌词是什么 - ？
华容县清咽回答： 哦,十分钟听那丁零零的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松,让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让紧张的大脑吹进清风哦,你好,你好十分钟!哦,欢迎,欢迎十分钟!那...
浦转15851145957问： 赵小磊昨日帝王篇十分钟内个的伴奏第一个是什么? ？
华容县清咽回答： DJ阿阳另类伴奏
浦转15851145957问： 电视音乐有什么作用? ？
华容县清咽回答： 电视音乐是电视与音乐两门科学的“交叉学科”.它源自电影音乐,但是,在近40年的电视制作与播出实践中,电视音乐已经逐步形成了一个相对独立的艺术门类,在电视...
浦转15851145957问： 我们单位要做一个电视教学节目,片尾歌曲想用《哦,十分钟》 - ？
华容县清咽回答： 设计版权的问题了.你如果用这个歌曲的,需要跟歌曲的创作者联系取得同意,并支付一定的报酬.网上下载的也不行,如果你未经过上述程序的或未经创作者同意擅自使用的,应该承担法律责任.关于你说的合理使用的问题,合理使用中一条即用于教学研究的,不需要征得权利人同意和不需要支付报酬.这句话理解的应该是少量的,例如教师制作一份教学大纲或者幻灯片时所采用了这个歌曲或者图片等,而且不得给学生进行拷贝复印传播.你们企业做的电视教学节目,不属于这个合理使用的范围之内.明显带有盈利目的的,所以不适用合理使用的条款.
浦转15851145957问： 用奥尔夫教学法做一个《do re mi》的音乐教学案列 - ？
华容县清咽回答： 《《《《DO-RE-MI》》》》教案教案教案教案 一、教材分析: 这首曲子是由美国罗杰作的曲,哈默斯坦写的词.词是由《音乐之声》根据同名音乐剧改编的电影音乐故事片,剧情讲述了一位能歌善舞的家庭教师玛丽亚用音乐启发教育孩子们,...
浦转15851145957问： (太阳牵着我的手),(哦,十分钟)怎么音乐指挥啊?(详细的好) - ？
华容县清咽回答： 哦,十分钟是42拍
浦转15851145957问： 人教版小学三年级下册音乐书内容? - ？
华容县清咽回答： 第一单元:童趣 唱歌有:《快乐宝贝》和《对鲜花》、《打秋千》,欣赏《在钟表店里》和《鸟店》;第二单元 :可爱的家 唱歌有《小船》和《可爱的家》,欣赏《内依巴河》;第三单元:农家孩子的歌 唱歌有:《小瓜棚》和《冬瓜和南瓜》...
