哥德巴赫猜想被证明意味什么
有关数学的小知识50字
如9=3+3+3,15=3+5+7等.这就是著名的哥德巴赫猜想.它是数论中的一个著名问题,常被称为数学皇冠上的明珠. 实际上第一个问题的正确解法可以推出第二个问题的正确解法,因为每个大于 7的奇数显然可以表示为一个大于4的偶数与3的和.1937年,苏联数学家维诺格拉多夫利用他独创的“三角和”方法证明了每个充分大的...
六下语文课堂作业第六课的第六题,拜托了啊!!!请快速给答案!
他一生也没证明出来,便给俄国圣 彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后,就着手 计算。他费尽了脑筋,直到离开人世,也没有证明出来。之后,哥德巴赫带 着一生的遗憾也离开了人世,却留下了这道数学难题。200 多年来,这个哥 德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家, 从而使它成为世界数学界一大...
数学课外小知识
这就是著名的哥德巴赫猜想。它是数论中的一个著名问题，常被称为数学皇冠上的明珠。实际上第一个问题的正确解法可以推出第二个问题的正确解法，因为每个大于 7的奇数显然可以表示为一个大于4的偶数与3的和。1937年，苏联数学家维诺格拉多夫利用他独创的“三角和”方法证明了每个充分大的奇数可以表示为3...
二年级数学课外小知识手抄报
如9=3+3+3,15=3+5+7等.这就是著名的哥德巴赫猜想.它是数论中的一个著名问题,常被称为数学皇冠上的明珠. 实际上第一个问题的正确解法可以推出第二个问题的正确解法,因为每个大于 7的奇数显然可以表示为一个大于4的偶数与3的和.1937年,苏联数学家维诺格拉多夫利用他独创的“三角和”方法证明了每个充分大的...
作文"心中有梦气自华"该怎样写
在阅读《老人与海》后，我的心灵就被深深地震撼了。在汹涌澎湃，危机四伏的海面上，一位年迈的老爷爷不怕困难，坚强地与一条大鱼搏斗了几天几夜，凭着他的坚强意志终于成功。在生活中，我不是也害怕困难，遇到一点阻挠就连连后退，不敢向前吗？可从阅读这本书以后，我变得更勇敢，更坚强。在一次赛跑...
数学总是在很简单的问题上钻牛角尖 最后搞的好像自己是什么都不会了...
我们现在学的数学是为以后大学的专业服务的，同时也是一种对年轻人思维能力的培养。故而在现阶段，同学们只能接受喽。尤其，你不认真学，各方压力会接踵而来，毕竟现在还在应试教育阶段。所以，接受现实是最终的选择。数学需要一点一点抠，耐心些，适应能力也是将来必须的呀！哈哈，祝你数学更上一层楼！
广义相对论的缺陷?
但是在另一方面,自从二十世纪二十年代开始,爱因斯坦和相对论逐步被捧上了神坛。 进入二十一世纪以后,...然而,这个“外推”至今并没有任何直接试验的证明。 许多有识之士已经指出,以研究与挑战相对论为契机...比如可德巴赫猜想,如果我们用的是3进制的数学,这个问题还存在吗?不用在意描述方式和最终的表达式的形式...
哥德巴赫猜想怎么回事?
德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数(只能被和它本身整除的数)之和。如6=3+3,12=5+7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,提出了以下的猜想: ...
数学小知识20字二年级
如9=3+3+3,15=3+5+7等.这就是著名的哥德巴赫猜想.它是数论中的一个著名问题,常被称为数学皇冠上的明珠. 实际上第一个问题的正确解法可以推出第二个问题的正确解法,因为每个大于 7的奇数显然可以表示为一个大于4的偶数与3的和.1937年,苏联数学家维诺格拉多夫利用他独创的“三角和”方法证明了每个充分大的...
六下语文课堂作业第六课的第六题,拜托了啊!!!请快速给答案!
他一生也没证明出来,便给俄国圣 彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后,就着手 计算。他费尽了脑筋,直到离开人世,也没有证明出来。之后,哥德巴赫带 着一生的遗憾也离开了人世,却留下了这道数学难题。200 多年来,这个哥 德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家, 从而使它成为世界数学界一大...
自流井区一培回答： 哥德巴赫猜想的现实意义: 哥德巴赫猜想不是一个弧立的数学问题.当年华罗庚教授倡导并组织研究这个难题,是有深邃的战略眼光的.因为它是带动解析数论、最终带动数学向前发展的重要推动力.如果孤立地看待哥德巴赫猜想,或把它当做...
宁沿18888118247问： 冒昧地问一下,哥德巴赫猜想如果被证实,有什么意义? - ？
自流井区一培回答： 貌似很多天文上的问题直接解决了.飘过... 貌似很多哲学上的问题直接解决了.飘过... …………………… 我一边寻找黄金,一边寻找黄金分割点 民科?犹豫一下要不要认真回答,飘过…… Foxhound不可能 民科?犹豫一下要不要认真...
宁沿18888118247问： 哥德巴赫猜想被证明的意义,简单介绍下量子效应和量子引力论,介绍信? ？
自流井区一培回答： 只就第一个问题,哥猜被证明出来会加深我们对素数的理解,素数是数论中最基本的问题,现在我们对于素数的了解其实还很少,很多命题看似简单但非常难以证明.其中一大应用就是对信息安全带来革命性影响,现在密码实际就是大素数的分解问题.
宁沿18888118247问： 证明出歌德巴赫猜想有什么实际意义? - ？
自流井区一培回答： 歌德巴赫猜想在目前还是纯科学,跟应用科学不同,纯科学是暂时没有应用到社会实践中的科学. 但是,随着历史的发展,纯科学都可以逐渐转变为应用科学. 说小一点,美国动画片中雨点落入水中又跳起来的画面,是早就发现了的数学公式,但是刚刚发现他正好用来表达物理学中的雨点落入水面后跳起来的重力与张力的关系,所以,那卡通片中的雨滴其实是数学家算出来的. 说大一点,现在银行用的密码必须使用两个极大的质数来进行加密与破译,这就跟歌德巴赫猜想几乎是一回事.都是数论的问题,都是大质数. 所以,纯科学的真正的价值是不可估量的.
宁沿18888118247问： 歌德巴赫猜想的证明求出来了有什么用 - ？
自流井区一培回答： 从现实意义上讲,其实没有什么意义.这是一个猜想,证明它,是数学家的目标,并不需要什么现实意义.就像学数学,在现实中几乎很少用到很高深的数学.但是,这是解决自然奥秘的过程.只是人类的探知欲的满足.有了一个猜想,证明它,即是解决一个问题.并不需要什么理由,当然也不需要问“有什么用”
宁沿18888118247问： 哥德巴赫猜想有什么意义?？
自流井区一培回答： 哥德巴赫猜想的内容十分简洁,但它的证明却异乎寻常的困难.从哥德巴赫写信之日起,直至1920年,并没有一个方法可以用来证明这个问题. 1900年,在法国巴黎召开的第2届国际数学大会上,德国数学家大卫·希尔伯特在他著名的演说中...
宁沿18888118247问： 哥德巴赫猜想的研究意义是什么 - ？
自流井区一培回答： 【哥德巴赫猜想意义】 【一个人要想发现卓有成效的真理,需要千百万人在失败的探索和悲惨的错误中毁灭自己的生命.——门捷列夫】 8.哥德巴赫猜想的意义 一件事物之所以引起人们的兴趣,因为我们关心他,假如一个问题的解决丝毫...
宁沿18888118247问： 哥德巴赫猜想是证明什么的?？
自流井区一培回答： 哥德巴赫猜想是世界近代三大数学难题之一.1742年,由德国中学教师哥德巴赫在教学中首先发现的. 1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,正式提出了以下的猜想:a.任何一个大于 6的偶数都可以表示成两个素数之和.b.任何一个大于9的奇数都可以表示成三个素数之和. 这就是哥德巴赫猜想.欧拉在回信中说,他相信这个猜想是正确的,但他不能证明. 从此,这道数学难题引起了几乎所有数学家的注意.哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的“明珠”. 中国数学家陈景润于1966年证明:任何充份大的偶数都是一个质数与一个自然数之和,而后者可表示为两个质数的乘积.”通常这个结果表示为 1+2.这是目前这个问题的最佳结果.
宁沿18888118247问： 证明哥德巴赫猜想有什么应用? - ？
自流井区一培回答： 证明哥德巴赫猜想的意义不在于结果,而在于得出结果的方法,我们可以用这一方法去解决其它难题,老实说证明哥德巴赫猜想的结果确实是没有任何意义的,即使是数学家恐怕也难以想象哥德巴赫猜想会有什么样的实际应用,除了证明它能给证明者带来名誉和奖金之外.大部分的纯数学成果想必会一直就保持其纯粹的状态,不会有应用价值.但是一项基础研究没有应用价值并非就没有价值,还可以有学术价值.有一些数学家认为,要证明哥德巴赫猜想需要创造出新的数学方法.新方法一旦被发明,还可以用到其他数学难题的证明,其中有的也许就有应用价值.因为不停地探索未知,人类才会进步.
宁沿18888118247问： 各种数学上的猜想有什么意义?比如说哥德巴赫猜想,如果被证明了,能 ？
自流井区一培回答： 任何不小于6的偶数,都是两个奇质数之和; 任何不小于9的奇数,都是三个奇质数之和. 这就是著名的哥德巴赫猜想,看到这个事实在不充分大数时成立,足够大时成立...
