告别大雁阅读题答案

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尼尔斯骑鹅旅行记告别大雁梗概50字(还有下面的题)
1. 大雁们成群结队地飞过,其中包括他曾随之上演的雁群。2. 尽管尼尔斯试图模仿鸟语,但他的舌头似乎僵硬了,无法发出正确的声音。3. 尽管男孩已经摆脱了妖术,但内心的悲伤仍让他难过,他与伙伴们分别,看着他们远去。4. 尼尔斯渴望自己能恢复到拇指大小,继续跟随大雁们周游各地。

尼尔斯骑鹅旅行记告别大雁梗概50字(还有下面的题)?
就在这个时候,有一群大雁从空中飞过。院子里的雄鹅莫顿想要飞上天空与大雁们一起飞行。尼尔斯担心雄鹅飞走,父母会伤心。就紧紧地抱住雄鹅的脖子。却没想到,尼尔斯竟被带上了高空,随着一群大雁走南闯北。在空中的旅途中,尼尔斯见到了许多有趣的事情、美丽的风景,也帮助过许许多多人和小动物。尼尔...

告别大雁中,男孩子开始是个什么人,后来变成什么人?
《告别大雁》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫的童话小说《尼尔斯骑鹅旅行记》的最后一章。男孩子尼尔斯一开始是一个顽皮、懒惰、自私、残忍的孩子,他经常欺负家里的动物,不听父母的话,不愿意上学和做农活。最后他变成了一个乖巧、勤劳、善良、快乐的孩子,他对父母和动物都很友好,也很努力地学习和工作。...

不见大雁 阅读答案
不见大雁阅读答案 1.喜悦:无奈(苦恼);悲伤(痛苦)(每个1分)2.我“怦然”是因为大雁飞过的场面非常壮观;(2分)“肃然”则是因为群雁飞鸣所奏响的充斥天地间“如九天飘散的音乐”而心生敬意。【不见大雁阅读答案】阅读答案(2分)3.⑴远离自然,只能从书本上而不是身边感受到自然之美(2...

告别大雁的故事梗概?
最佳答案 鸿雁即俗说的大雁,它是一种侯鸟。羽毛呈紫褐色、肚皮白色、嘴扁平,群居水边以草籽鱼虫维生,秋末自北方飞往南方以避严冬,冬末春初又从南方飞回北方躲过炎夏。它们北上南下时,常由一二十只大雁组成一字形或人字形,整齐列队飞行,激发过不少文人墨客的创作兴致。宋词名家李清照在她有名词作...

告别大雁片段中的小男孩叫什么名字他一开始是什么样的人后来变成什么样...
花椒女孩儿,她的名字叫男孩儿,他的名呃他到最后告别了大雁,然后跟大雁道别了,自己内心的一种失望。。

阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)与李布政彦硕冯佥宪景阳对饮王 越...
小题2:与故人相逢的短暂喜悦,与友人离别的无奈和伤感,驻守边关的思乡之愁。(每个要点1分) 小题1:试题分析:本题要求选取体现节令特征的意象,“大雁”“西(秋)风”“白草”都能体现出时至秋季,这样一些秋天特有的意象,在加上落日马嘶,描绘出一幅凄凉孤寂的边关送别图。点评:该题型主要就...

阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
【答案解析】【小题1】试题分析:这是一道考核诗歌情感的题目,诗歌情感注意题目、注释和文中表情达意的关键词语,关键词语有:“别”“名利缚”“情耽搁”“风流总闲却”“误我”。考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析:这是一道手法题,诗歌手法主要有...

学大雁,别做海鸥阅读答案
学大雁,别做海鸥 很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港,我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其它海鸟,然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准它,记录着它的优雅。但是在海鸥群里,它完全变了...

小学语文听力 [小学语文一年级听力.阅读资料]
多穿衣服别着凉。 写给这,写给那, 红叶黄叶都写光。 1、圈出你所听到的小动物。 兔子 松鼠 青蛙 大雁 2、秋娃娃的信都写给了谁?在正确答案后面的( )打“√”。 大雁( ) 兔子( ) 松鼠( ) 大树( ) 青蛙( ) 你我他( ) 3、秋娃娃的信上都写了什么?连一连。 松鼠 飞南方 大雁 备冬粮 你我他 ...

芝睿15350872714问: 告别大雁故事梗概? -
庆元县赫迪回答: 讲的是一个叫尼尔斯的小男孩,调皮捣蛋,还爱虐待小动物.有一天因为他的顽皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小狐仙变成了一个比动物还小的小人,而且突然能听得懂小动物的话.他开始慢慢明白自己以前做错的事情.在公牛的指点下骑着家鹅毛真,随大雁漂泊,踏上了寻找小狐仙的漫长旅程.他们沿着狭长的瑞典国土飞耽,一路上经历了无数的危险,演绎了种种传奇.漫长的旅途,其实也象征着尼尔斯成长的历程,他逐渐的长大懂事了,知道了什么是善恶,学会了同情和爱,最后尼尔斯用行动证明了自己改过的决心,当然,他也恢复了原来的样子.

芝睿15350872714问: 致大雁阅读答案 -
庆元县赫迪回答: 17.执著追求、自信乐观(或:勇敢无畏、坚韧顽强等) 对大雁敬佩和赞美 评分意见:本题共4分.每空2分.第一空正确答出任意两点即可得分;第二空意思对即可得分. 18.示例:先写人们对大雁的错误认识,再写作者对大雁的敬佩赞美,更...

芝睿15350872714问: 告别大雁的作者是哪个国家? -
庆元县赫迪回答: 瑞典. 告别大雁节选自《尼尔斯骑鹅旅行记》,是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话.

芝睿15350872714问: 阅读理解. 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音. 听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“ ”,是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁... -
庆元县赫迪回答:[答案] 1.刷刷、.滴答、沙沙. 2.黄叶、大树、蟋蟀、大雁、田野.

芝睿15350872714问: 《离群的大雁》 年轻的大雁明白了什么 限今晚,急用 六年级上册自主学语文第14课 阅读题:年轻的大雁明白了什么道理?急用! -
庆元县赫迪回答:[答案] 阅读训练《离群的大雁》 一群大雁要飞到暖和(héhuo)的地方过冬.它们整齐的队形像是写在天上的“人”字. 有一天,一只年轻的大雁突然离开队伍,自己飞走了.它一边飞一边想:我为什么一定要排着队呢?多不自由呀!它飞呀,飞呀.渐渐地,它...

芝睿15350872714问: 以下大家居的销售流程步骤排列正确的是:1.确定风格、色调;2.完善资...
庆元县赫迪回答: 不再南飞的大雁(17分) 林清玄 在加拿大温哥华,朋友带我到海边的公园看大雁. 大雁的身躯巨大出乎我的意料,大约有白鹅的四倍.那么多身体庞大的雁雁聚在一起,场面令我十分震慑. 朋友买了一些饼干( )薯片( )杂食( )准备在草...

芝睿15350872714问: 阅读短文,完成练习. 离群的大雁 一群大雁要飞到暖和(h6 huo)的地方过冬.它们整齐的队形像是写在天上的“人”字. 有一天,一只年轻的大雁一边... -
庆元县赫迪回答:[答案] 1.huo,zh^ng,zh3ng,sh1n,zhu92.费力,慈祥,温暖3.略

芝睿15350872714问: 阅读题:大雁的故事大雁的故事一群大雁要飞到(温暖 暖和)的地方去过冬.他们(整齐 整洁)的队伍像写在天上的“人”字.有一天,一只年轻的大雁突然... -
庆元县赫迪回答:[答案] 划去暖和,整洁,自由,重,悔恨,帮助 好奇,语重心长 他觉得很不自在.后悔了,因为他感到吃力了,身体也越来越沉了 明白了集体的力量大 集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月. 一根铁丝容易折,十根筷子拗不弯. 单麻不成线,独木不成林.

芝睿15350872714问: 《大雁归来》阅读答案 -
庆元县赫迪回答: 答案:科普小品文 珍爱野生动物,和它们友好相处. 4.“从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”,这句话说明什么现实问题? 解析:这句话表明大雁们时刻担心有人对它们下毒手.“从黎明到夜幕降临”,写大雁们担惊受怕的时间之长;“在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”,说明大雁们已无安身立命之处,危机四伏,有人伺机对它们下手. 参考答案:大雁周围危机四伏,有人要捕杀它们. 5.请写出两句与“大雁”有关的古诗词. 解析:从古诗文积累中找出有关“大雁”的古诗文. 答案示例:乡书何处达,归雁洛阳边.(王湾《次北固山下》)


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