听看教学活动及简析
听看教学活动简析,教学目地,内容方面,
教学案例的一般要素 1．背景 所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况...
听看教学活动记录及简析
活动准备：1.足球，羽毛球，篮球，乒乓球，保龄球，网球，橄榄球，皮球等各类球若干（每种球数量等于或少于4个）2.8个球架，每个球架上贴上不同的球类标记 活动过程：1.认识球 a.请小朋友说出各种球的名字 师：小朋友们，你们喜欢玩球么?那你们喜欢玩什么球呢?b.说出各种球分别都是什么样的？...
1、你对语文教学活动怎么看?为什么这样看?2、你对语文教学中教师讲授...
如教学第九册第一单元时,“什么是语文,都应该属于运用语言的行为和产物、寓言作品?所谓“语文味”指语文课堂教学中表现出鲜明的语文学科的特点、情感目标、老舍的作品时,也是他们接受民族文化和民族精神的洗礼和熏陶的过程,相机融合其他版本的内容以及利用学校摇篮书屋的资源指导学生学习语文。又如学习课文中古代诗人李白...
教师应如何看课和评课
教学程序、课堂结构反映教师课堂教学活动的层次、环节、教学技法,以及它们之间的联系、顺序、时间分配。 在教学环节的时间分配上,要看:教学各环节时间分配和衔接是否恰当,避免前松后紧或前紧后松,讲与练时间搭配是否合理;教师活动与学生活动时间分配,是否与教学目的和要求一致;学生的个人活动与集体活动时间的分配是否合...
如何进行集体教学活动的反思及评析
（四）教学方法单一、语言不精简 在活动中什么样的话对孩子们来说更清晰更简练更易懂，这也是一门艺术。看过很多优质课老师在课中用最简洁的语言孩子们就能理解其意，相反有的老师在说很多的话孩子未必能从中获得什么，想想自己也存在类似的问题。在课前准备时多思考，这节活动要怎样进行呀，怎样进行...
1、你对语文教学活动怎么看?
情感、态度、价值观 语文教学过程是一个训练的过程,包括听、说、读、写的基本功训练.教学目标是否明确,主要指语文基本功训练的目标是否明确,需要传授哪些知识、培养哪些能力.进行哪些语文基本功训练、采用哪些方法,每一项知识、训练达到什么程度,都是否做到明确、具体. 例如,对一节阅读课的评估,主要看读...
听看游戏活动简析,游戏目的,内容方面
活动过程 :1、教师引导幼儿回忆已有经验。——教师出示教学挂图《拔萝卜》或桌面教具,引导幼儿说出故事的名称和角色。教师:这是谁种的萝卜?2、幼儿边看教学挂图或演示教具边欣赏歌曲,熟悉歌曲的内容和旋律。——教师:老公公种萝卜,萝卜长大了,老公公去拔萝卜。——教师引导幼儿边听音乐边观看教学挂图,或看教师用...
如何看待幼儿园的集体教学活动
与日常生活、游戏相比，幼儿园集体教学由于是教师有目的、有计划地组织的教育活动，因此，对幼儿的学习与发展应该具有更加积极的促进和引导作用，集中体现“教育要走在发展的前面，引领发展”的思想。这是幼儿园集体教学应该有的基本定位。学前儿童的知识经验可以分为两类：第一类是比较简单的知识和技能，...
读王蔷《小学英语分级阅读教学》后对教学活动设计的一些理解
一、教学目标适切。 教学目标的定位,它将故事教学定义为两个作用:一是辅助常规教学,二是单独教学来培养学生的阅读能力。 1. 辅助常规教学一般很少使用到,文中说可以利用故事引出学习主题,呈现和总结知识,或者辅助特定的教学活动。注意,这里有四个定义,他们定义了故事教学作为辅助常规教学的四个作用:一引,二呈现,三...
幼儿园小班教案
活动准备: 两段不同风格的音乐、图片若干。 活动过程: 一、导入活动 1、今天有两位客人到我们班来了,我们看看是谁呢? 环节简析:直接导入,抓住幼儿的兴趣。 2、出示图片太阳 提问:太阳是什么时候出来的呢? 出示图片月亮 提问:月亮是什么时候出来呢? 环节简析:这两个提问,帮助幼儿对相关生活经验的回忆和整理。
湛河区欧博回答： 活动目标:1.能够认识各种球,并且说出球的名字 2.能用简单的语言表述购买情景 3.积极,愉快地参与活动,体验活动的乐趣 活动准备:1.足球,羽毛球,篮球,乒乓球,保龄球,网球,橄榄球,皮球等各类球若干(每种球数量等于或少于4个...
稻宁18075633191问： 幼儿教师如何观摩教学活动 - ？
湛河区欧博回答： 首先,作为一名当代的幼儿教师,要明白课与活动的区别: 课—是以知识为中心、教师为中心、教材加教辅资料为中心、课堂为中心. 活动—是以经验为中心、儿童为中心、活动为中心.其中, 活动彰显:活动性、开放性、主体性、整体性....
稻宁18075633191问： 怎样写听课记录 - ？
湛河区欧博回答： 一、听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学实录,二是教学评点.而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点. (一) 教学实录 教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等;教学过程包括...
稻宁18075633191问： 怎样做听课记录 - ？
湛河区欧博回答： 一、掌握听课记录的基本要求 听课记录包括两个主要方面.一是教学实录,二是教学评点.而在记录本上的体现,左边是实录,右边是评点. (一)课堂实录包括: 1、听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时等; 2、教学过程...
稻宁18075633191问： 如何坚持有效的听课与评课 - ？
湛河区欧博回答： 教师应该怎样听课和评课 一 教师听评课的目的 1.听评课是学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效.
稻宁18075633191问： 如何更好的开展幼儿园的教学活动 - ？
湛河区欧博回答： 如何更好地开展幼儿园的教学活动?这是每一位教师都应该深入思考的话题.往往我们在进行实际教学时,缺少对活动方案的深入研究,或者忽视了实际教学活动中某一个环节,造成我们的教学活动失败或效率不高,以至于影响了幼儿的发展和...
稻宁18075633191问： 听课学习个人心得体会 ？
湛河区欧博回答： 听课学习个人心得体会1有幸参加了我校与道托中心小学联谊学习活动,虽然我只是去听课、学习,顺便兼职拍些照片,但也算见识了一下世面,因为这可是我参加工作以...
稻宁18075633191问： 听课教育学习心得体会范文 ？
湛河区欧博回答： 听课教育学习心得体会范文1前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动.听了两位老师的课,我感触很深,瘦弱颇多.用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”...
稻宁18075633191问： 怎样组织教师听课评课 - ？
湛河区欧博回答： 听课与评课是学校教学研究活动的主要形式之一,也是教师业务上相互交流、相互学习的重要途径,更是教师促进自己快速成长的主要途径之一. 在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其...
稻宁18075633191问： 幼儿园观摩听课心得 ？
湛河区欧博回答： 幼儿园以游戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,注重养成良好生活习惯.这里给大家分享一些关于幼儿园观摩听课心得,供大家参考.幼儿园...
