合拢张开音乐教案小班
小班合拢放开音乐教案
游戏准备：幼儿已能比较规范的进行手部的合拢放开动作。游戏过程：先熟悉并学会歌曲。在音乐的伴奏下，跟着节奏做出"合拢""放开""小手爬"等动作，并正确指出"眼睛""鼻子""小嘴巴"。活动反思：是一首活泼富有童趣的歌曲，所以我的教学目标是：通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知手的动作变化与身体接触，...
小班《合拢放开》音乐教案
《合拢放开》是一首活泼富有童趣的歌曲,所以我的教学目标是:通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知手的动作变化与身体接触,进一步了解身体的不同部位,听欢快的音乐产生愉悦的情绪。歌曲的旋律是在儿童最舒适的音域内进行,速度是中速,节奏平稳。节奏是音乐要素之一,这首歌曲正是运用了这样的节奏来表现游戏时的欢快的情绪,...
小班奥尔夫音乐教案五篇
【篇一】小班奥尔夫音乐教案:乘白云荡秋千 【活动目标】 1、感知AB两段不同的音乐,感应AB曲式。 2、尝试乐器演奏,学会正确的演奏方式。 【活动准备】 1、道具准备:彩色沙巾若干、手摇铃人手一个、配套音乐和挂图。 2、情感经验准备:有观察云的经验。 【活动过程】 一、故事导入。 教师播放音乐,同时讲诉白云...
小班音乐教案
小班音乐教案 篇1 活动目标: 1、能一边唱歌一边大胆做动作。 2、能分辨和表现音的快慢。 3、通过反复地感受使幼儿熟悉歌曲的内容,知道名称、对乐曲有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。 活动准备: 幼儿玩过该体育游戏。 每人一片秋叶。 磁带、录音机 活动过程: 一、律动练习《日常生活模仿动作》 ...
幼儿园小班健康教案
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标: 1.通过手臂姿势的变化,表现正面做操人的不同姿势。 2.知道天天做操能锻炼身体,让身体更健康。 活动准备: 1.活动材料P14,油画棒。 2.正面做操人的不同姿态范例,早操音乐磁带。 活动过程: 一、 做操真有趣。 1 讨论:我们为什么要天天做操?(做操是为了锻炼身体,让我们...
小班音乐教案
小班音乐教案 篇1 设计理念: 《玩具进行曲》是小班上学期主题四教学活动二中的教学活动,我在原来活动的基础上进行了适度开发,设计了一节音乐活动。意图让孩子听音乐做模仿动作,感受音乐活动的快乐,并能根据音乐节奏的快、慢做出不同的反应。 活动目标: 1、根据音乐快慢做模仿动作,感受律动活动带来的快乐。 2、...
幼儿园小班游戏教案
做捏拢放开游戏:"捏拢放开,捏拢放开,放开捏拢,放开捏拢。爬呀爬呀爬呀,爬到脸上(腿上、肚子上)了。" 最后我们的小手爬回家了。 幼儿园小班父亲节游戏活动教案二 一、时间: 20xx年XXXX 二、地点: 园内 三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天...
幼儿园小班健康活动教案
幼儿园小班健康活动教案 篇7 活动目标: 1、乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道。 2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 3、初步了解健康的小常识。 4、了解预防疾病的方法。 活动准备: 1、知识经验的准备:幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。 2、物质材料的准备:五种...
幼儿园小班游戏教案
做捏拢放开游戏:"捏拢放开,捏拢放开,放开捏拢,放开捏拢。爬呀爬呀爬呀,爬到脸上(腿上、肚子上)了。" 最后我们的小手爬回家了。 幼儿园小班父亲节游戏活动教案二 一、时间: 20xx年XXXX 二、地点: 园内 三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天...
幼儿园小班音乐小小蛋儿把门开教案
幼儿园小班音乐小小蛋儿把门开教案1 活动目标: 1、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。 2、用好奇、欢快的情绪唱歌。理解歌词,初步学唱歌曲。 3、想像并用各种身体动作有节奏地表现小鸡出壳的样子。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备...
昭通市洛普回答： 活动目标:1、感受1于?的节拍. 2、享受随音乐扮演的乐趣. 活动准备:1、＂音乐DoReMi＂:《合拢张开》(请参照幼儿用书,曲谱见【附】). 2、CD:《合拢张开》 3、铃鼓. 活动过程:1、体验打喷嚏,感受不同的＂打喷嚏＂...
徐虽17281957262问： 幼儿歌曲 合拢放开 歌词 - ？
昭通市洛普回答： 歌曲《合拢放开》 合拢放开,合拢放开,小手拍拍拍, 合拢放开,合拢放开,小手放腿上, 爬呀爬呀爬呀爬呀爬倒头顶上, 这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴.
徐虽17281957262问： 幼儿园学前班户外游戏活动方案 ？
昭通市洛普回答： 为保障活动顺利开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定... 7、进行放松活动:教师和幼儿随着音乐做放松活动,互相捶捶背.幼儿园学前班户...
徐虽17281957262问： 小班科学《谁会发声音》 - ？
昭通市洛普回答： 教学目标: 1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个 请幼儿自由操作、教师巡回指导:——探索比较...
徐虽17281957262问： 如何有效开展小班艺术领域音乐教学 - ？
昭通市洛普回答： 艺术领域(音乐 小班歌曲教学)小 青 蛙 找 家教学目标:1.激发幼儿对音乐的热情,培养幼儿参与音乐活动的兴趣,并愿意和大家一起歌唱、游戏.2.学习歌曲《小青蛙找家》,初步感受“XX;XX X”的节奏型.教学内容:学唱歌曲《小青...
徐虽17281957262问： 浅谈幼儿园小班初期音乐活动如何开展 - ？
昭通市洛普回答： 音乐是表情达意的艺术,儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点.幼儿由于自身的年龄和心理特点,口语表达有时难以表现及渲泄情感,而相比之下音乐中强烈的情绪对比、鲜明的描写能够完成抒发幼儿内心的感受.幼儿发自内心...
徐虽17281957262问： 如何有效开展幼儿园音乐活动 - ？
昭通市洛普回答： 1 以幼儿为活动主体.将课堂还给孩子,每个活动都是教师引导孩子一起探索的过程.真正的做到——孩子在前,教育在后.先抛出问题,引导幼儿去思考去探索去创造,再解读读懂幼儿,适时提供支持,给与提升. 2采用游戏化的教学方式,让幼儿在玩游戏的过程中领略到音乐的奇妙.这套教材旨在让幼儿通过各种各样的音乐游戏,发展良好的个性、性格、习惯和能力. 3在活动中,尽可能为幼儿创造与音乐、与生活经验、与周围环境中的人与物互动的机会,在互动中建立联系,尝试沟通,和谐共好,习得沟通的能力,体验感动的瞬间. 4尽可能详细介绍每节活动课的流程,并且通过详细的游戏描述,让教案直接连通上课现场.最终 实现 “有中生有”
徐虽17281957262问： 角的大小与什么有关系? (1)折扇慢慢打开,张开的角度越来越( ). ... - ？
昭通市洛普回答：[答案] (1)大;(2)小;(3)两条边张开的大小;两条边的长短
