叶圣陶教子+阅读理解答案
作者&投稿：杨家 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
汗屈14721388036问： 谁能介绍下叶圣陶的教子之道呢? ？
馆陶县博欣回答： 你好,很高兴为您解答. 联想叶老不教中有教、重言教更重身教的教子之道,能给人颇多教益和启迪
汗屈14721388036问： 《几件小事 -- 记父亲叶圣陶》阅读答案 - ？
馆陶县博欣回答： 1. 将下列词语填入第一段空格内 (1)两只筷子 (2)一双筷子2. “父亲不管我的”是 ,“父亲管我的”是 . 3. 文中加点的“手足”的意思是:________4. 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”,因为:__________...
汗屈14721388036问： 《几件小事__记父亲叶圣陶》阅读答案急呀. - ？
馆陶县博欣回答：[答案] 1. 将下列词语填入第一段空格内(1)两只筷子 (2)一双筷子2. “父亲不管我的”是 ,“父亲管我的”是 .3. 文中加点的“手足”的意思是:________4. 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”,...
汗屈14721388036问： 如何理解叶圣陶的“教与不教”? ？
馆陶县博欣回答： 叶老在指导孩子作文、教育孩子成长的过程中,不教中有教,其高明之处在于顺其自然,因势利导,启发培养孩子的兴趣和自觉,让孩子自觉成才,自觉成长,而不是强制、苛求
汗屈14721388036问： 《几件小事——记父亲叶圣陶》阅读解答 - ？
馆陶县博欣回答：[答案] 几件小事——记父亲叶圣陶 叶至诚 父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想.我今年62岁了,可是拿不好筷子.人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷平行地向碗里...
汗屈14721388036问： 学习自然灾害的成因,不仅是为了帮助学生理解避灾、防灾的措施,更重...？
馆陶县博欣回答： 一、积累与运用.(20分) 1.写出我国古典文学四大名著的名称及书中你喜欢的人物.(每部至少写两人) (4分) 参考答案: 《三国演义》:刘备、关羽、诸葛亮……(是《三国演义》中的人物即可) 《水浒传》:鲁智深、武松、李逵、宋江...
汗屈14721388036问： 几件小事记父亲叶圣陶 阅读答案短文讲述的几件小事可分为哪两类 - ？
馆陶县博欣回答： 4.拿筷子、写毛笔字、递东西给别人、冷天进出屋子随手关门 (1)父亲不管我的,只关系我个人的事 (2) 父亲管我的,涉及我和他人之间的关系的事
汗屈14721388036问： 几件小事—记父亲叶圣陶 节选阅读答案 - ？
馆陶县博欣回答： 几件小事——记父亲叶圣陶 叶至诚 父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们四件小事,分为父亲不管我的,只关系我个人的事;父亲管我的,涉及我和他
汗屈14721388036问： 几件小事记父亲叶圣陶阅读答案上文一、二段次序不能对调?因为什么? ？
馆陶县博欣回答： 答:上文第一、二段次序(能 不能)对调.因为:文章第三段中先提到父亲不管我的事,正如我拿筷子,父亲给了我很大自由;后提到父亲管我的事,比如递给别人东西这种关系到我和别人的事,这个总结与1、2段所叙述的事是相对应的,所以不能调.
