可使有勇正确句式

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以在古代文言文的用法
⑼有.例:①独其为文犹可识曰“花山”.②敢用是为怨望.③未报秦施而伐其师,其为死君乎?④顽童之为是心也. ⑽将来,将.例:①旦日飨士卒,为击破沛公军.②众谓予一行为可以纾祸. (11)治理.例:①安有为天下阽危者若是而上下惊者?②为国者无使为积威之所动哉!③由也为之,比及三年,可使有勇,且知...

初中文言文特殊句式整理
文言文特殊句式之倒装句 现代汉语的句子成分的顺序,一般为“主─谓─宾”“定(状)─中心词”,但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化的,这就是古汉语中的所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 主要有以下几种倒装形式: 一、主谓倒装(谓语前置或主语后说) 古汉语中...

语文文言文特殊句式
以上四种文言文特殊句式,以初中阶段文言文学习中经常会遇到。通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,天子之书《黄生借书说》 (2)汗牛塞屋.宾语省略 (l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 (2)便要[渔人]还家《桃花源记》 4,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种...

初中文言文常识【绝对高分】
⑧等到。《论语•侍坐》:“比及三年,可使有勇,且知方也。” 13鄙: bì ①边远的村邑,边疆地区。彭端淑《为学》:“蜀之鄙,有二僧。”②鄙陋,鄙俗,鄙琐。《左传•曹刿论战》:“肉食者鄙,未能远谋。”③轻贱。《孔雀东南飞》:“人贱物亦鄙,不足留后人。”④鄙薄,轻视。司马光《训俭示康》:“孔子...

八年级上册文言文特殊句式
1. (人教版)语文八年级上册第六单元古文的词性活用和特殊句式是哪些 1、通假字:在整理通假字时,就是将所学古文中的通假字全都挑选出来,制一个《通假字表》,将每个通假字的出处、所通字、通假义都明确化。 要:“便要还家” 阙:“略无阙处” 2、古今异义:对于古代的词语仍然沿用至今的,但有些的词性...

论语课外文言文阅读题
选出下列各句句式特点不同于其他三句的一项 A、风乎舞雩 B、异乎三子者之撰 C、不吾知也 D、加之以师旅6、选出划线词解释有不正确的一项 A、如或知尔,则何以(做)哉 因之以饥馑(叠加,增添)B、子路率尔而对曰(飞快地)比及三年(等到),可使有勇C、如其礼乐,以俟君子(等候)子路、曾晳、冉有、公西...

成考高起点备考辅导:文言文中的句式例解
知道小有建树答主 回答量:141 采纳率:100% 帮助的人:39.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 文言文中的句式例解 “理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但阅读理解时许多句子涉及这方面的知识,尤其是在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像...

文言文倒装句区分
正确的语序应该是:北山年且九十的愚公面山而居。.。 4. 文言文的几种句式详解,尤其是倒装句的几种形式 常见文言文特殊句式例析 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句. 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.通常由以下几种方式构成: 1....

文言文中的语法现象和句式。
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修改病句大全
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雍剂15298119989问: 比及三年,可使有勇,且方知也 是什么句式 -
高青县奥立回答:[答案] 句中的“也”带指前句的“勇”.宾语前置是语文上的一种写作手法,一般在初二开始学习.都包括:否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等.

雍剂15298119989问: 指出下列句子的句式特点1为国以礼2异乎三者之撰3可使有勇4颁白者不负戴于道路矣5未之有也6直不百步耳7取之于兰而青于蓝 -
高青县奥立回答:[答案] 1为国以礼 介宾短语后置 2异乎三者之撰 介宾短语后置 3可使有勇 省略句 4颁白者不负戴于道路矣 介宾短语后置 5未之有也 宾语前置 6直不百步耳 判断句 7取之于兰而青于蓝 介宾短语后置 喜欢记得采纳哦

雍剂15298119989问: 指出下列句子的句式特点 -
高青县奥立回答: 1为国以礼 介宾短语后置2异乎三者之撰 介宾短语后置3可使有勇 省略句4颁白者不负戴于道路矣 介宾短语后置5未之有也 宾语前置6直不百步耳 判断句7取之于兰而青于蓝 介宾短语后置 喜欢记得采纳哦

雍剂15298119989问: "由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也 -
高青县奥立回答:[答案] 这句话是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里的吧?注意,在这句话翻译最容易错的地方就是:“由”是说话者的名字,而不是现在的“让”的意思.我给你详细分析下这句话:由,指子路,姓仲名由; 也,是表示停顿的音节助词,...

雍剂15298119989问: 《种树郭橐驼传》中的句式语法? -
高青县奥立回答: 1、词类活用:一般是形容词,名词,动词,状词,介词间相互活用. 第一段:“病”:名作动,因为……生病 “名”:名作动,给……起名 第二段:“业”:名作动,以……为业 第三段:“全”:形作动,保持 “硕”:使动,使……长得高...

雍剂15298119989问: 下列语句中有词类活用现象的一句是( ) -
高青县奥立回答:[选项] A. 毋吾以也 B. 不吾知也 C. 可使有勇 D. 如或知尔

雍剂15298119989问: "可使有勇,且知方也"的出处 -
高青县奥立回答: “千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也.”这是《论语·先进》中记录子路谈志向的一段话.

雍剂15298119989问: 因之以饥馑是状语后置吗?那位专业人士分析一下,急! -
高青县奥立回答: 这句话出自《论语·先进第十一》,原文是“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑.由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也.” “因之以饥馑”既“以饥馑因之”翻译过来就是“连着用荒年加在这个大国之上”,是典型的状语后置.


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