只有一个地球名师教案
只有一个地球优秀教案
只有一个地球优秀教案1 【教材分析】本课从从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所拥有的自然资源有限又被不加节...
部编版小学六年级上册语文只有一个地球教案5篇
1.部编版小学六年级上册语文只有一个地球教案 【教学要求】 1、了解有关地球的知识,增强学生的环保意识,自觉保护地球的生态环境; 2、学会本课生字词,会用“渺小”、“贡献”造句; 3、学习课文抓住事物特点进行说明的方法; 4、熟练地朗读课文。 【教学过程】 第一课时 一、解题 1、板书课题 2、齐读课题 3、...
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《只有一个地球》教学设计 篇1 【教学目标】1、知识目标：⑴使学生明确，确立“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类共有的家园──地球。⑵使学生知道世界人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。⑶使学生知道只有一个地球，为了人类的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。
只有一个地球教案
3、教学难点：联系实际，让学生从心灵深处认识只有一个地球的重要性，从而树立精心保护地球，保护地球生态环境的意识。4、教学准备：（1）多媒体课件，交互式络教室。（2）课前布置同学们从图书馆，网络搜集收集有关地球在宇宙中样子的图片以及水资源、森林资源、生物资源、大气资源被人类随意破坏而导致生态...
只有一个地球ppt课件只有一个地球最佳教案
1、《只有一个地球》教案5年级：科目:语文2004年9月日课题10、只有一个地球课型新授课教法启发与讨论课时2教学目标认知目标学习本课生字、新词。2、朗读课文。3、能力目标了解作者说明事理的方法。4、情感目标了解本课介绍的有关地球的知识，使学生受到初步的保护环境的教育教学重、难点及突破措施了解...
六年级语文上册《只有一个地球》优秀教案
引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、人类活动的范围很小很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,没有第二个星球可供人类居住;最后得出结论:人类的选择只有一个,那就是精心保护地球,保护地球的...
人教版六年级《只有一个地球》教案
只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。 教具准备： 教学挂图 课前准备： 蒐集地球相关资料，如：地球遭破坏的一些数据，资料。 教学过程： 第一课时 (一)导入新课，初读课文 (课件展示地球美丽的面貌)孩子们，刚才我们看到的这个晶莹的球体，...
《只有一个地球》教案
一、教学目标：1、朗读课文，读得正确，流利，有感情。2、了解本课介绍的有关地球的知识，学习地球的有关知识，对学生进行环保教育，认识环境保护的重要性。3、通过学习课文，使学生理解语言文字，进而理解只有一个地球的含义。4、初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料，运用资料的能力，尝试进行...
语文六年级上册《只有一个地球》教案
一、教材解读: 本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨,表达生动...
《只有一个地球》教案
教学过程 一、导入新课 同学们,我们有一个共同的家园，她孕育了亿万个生灵，并且无私的奉献着。你知道她是谁吗?对，她就是地球。今天，我们一起来学习一篇文章《只有一个地球》，来了解我们这位母亲。(板书, 齐读课题。)二、初读读文、整体感知 1.同学们跟随老师一起去看看我们的家园地球吧! 就让...
乌伊岭区喜素回答：[答案] [《只有一个地球》教学案例]9小时前《只有一个地球》教学案例 设计理念: 《只有一个地球》是一篇说明文,它介绍了有关地球的知识,说明保护环境的重要性和迫切性,整篇文章条分清晰,说服力强,《只有一个地...
壤学13435437212问： 《只有一个地球》最佳教案 - ？
乌伊岭区喜素回答： 《只有一个地球》教案 5年级: 科目: 语文 2004年 9 月 日 课 题 10、只有一个地球 课 型 新授课 教法 启发与讨论 课时 2 教 学 目 标 认知目标 学习本课生字、新词. 朗读课文. 能力目标 了解作者说明事理的方法. 情感目标 了解本课介绍的有...
壤学13435437212问： 《只有一个地球》的教案(简案) - ？
乌伊岭区喜素回答： 教学目标:1.有感情地朗读课文.2.学习课文,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识.3.体会说明文用词的准确、严谨,学习说明方法. 教学重点:明白人类的生存“只有一个地球”,懂得要珍惜...
壤学13435437212问： 只有一个地球？
乌伊岭区喜素回答： 教学内容:人教版小学语文第11册第9课《只有一个地球》(第1课时)教学目标:1、知识目标:学会课文生字新词;读懂课文的内容,领会作者的说明方法.2、能力目标:能有感情地朗读课文,通过阅读领悟作者为什么以“只有一个地球”...
壤学13435437212问： 只有一个地球的教学背景分析写一份教学设计, - ？
乌伊岭区喜素回答：[答案] 教学内容:人教版小学语文第11册第9课《只有一个地球》(第1课时) 教学目标:1、知识目标:学会课文生字新词;读懂课文的内容,领会作者的说明方法.2、能力目标:能有感情地朗读课文,通过阅读领悟作者为什么以“只有...
壤学13435437212问： 我们只有一个地球 说课稿 - ？
乌伊岭区喜素回答： 据飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲. 但是,...
壤学13435437212问： 只有一个地球 第一二段的着重点是什么? - ？
乌伊岭区喜素回答： 《只有一个地球》教学设计之二 佚名 第一课时 目的要求: 1.学习本课生字新词,理解重点词句. 2.分段、总结段意. 3.学习课文一、二段. 重点: 1.分段、总结段意. 2.学习课文一、二段. 难点: 了解地球有关知识,受到初步的保护环境的...
壤学13435437212问： 只有一个地球 - ？
乌伊岭区喜素回答： 璀璨【光彩绚丽夺目】, 遥望【从远远的地方看去】, 遨游【自由快乐的游走】 地球向一叶扁舟的理由【因为她在宇宙里漫游,她又太小了太渺小了】.选段写了地球的【渺小和地球上自然资源的有限和越来越少的趋势】.
壤学13435437212问： 我们只有一个地球 说课稿不是“只有一个地球”的那个讲课稿,要全面的,大概5分钟的时间,从人类毁坏地球的原因到怎么样保护地球,最好要引起同学... - ？
乌伊岭区喜素回答：[答案] 下面是我自己写的《人类只有一个地球》最近长江中下游地区遭遇旱情,这是大家都应该了解一些.鄱阳湖是我国最大的淡水湖,而现在它的河床却变成了草原.地球是人类、动物、植物赖以生存的承载体.而我们只有一个地球!虽然...
壤学13435437212问： 成都英语培训老师张海峰 ？
乌伊岭区喜素回答： 1998.1.2 《试谈学法指导的特性》 《甘肃教育》1998.3 《如何指导学生写好供... 《中国小学语文教学论坛》2003.9 《〈只有一个地球〉教学设计》 《教学与管理》...
