古诗词鉴赏题目及答案高中

作者&投稿:于甘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

高中语文诗词鉴赏的题型有哪些都怎么答?
如诗歌顺序打乱后,比较改变前后的效果的不同;就诗句中关键字词更换后,比较更换前后的效果的不同。③列举两首诗,问你更喜欢哪一首,并阐明你的理由。这种题目十分开放,答案一般是一则短小的鉴赏文,目前高考中尚未出现过,备考中要适当训练。【简易思维】1、通读诗歌、题目,把握考查重点,做到胸有成竹。2、分别解读...

谁能给我几个高考的诗词鉴赏的题目啊?
【答案】:(1)分几个层次其实就是分段,既为一首题画诗,当然就是首两联描写画作的内容,后两联抒发自己的感受。但是诗歌鉴赏题答题要注意一个原则:那就是回答任何问题都要联系诗文内容,譬如回答诗句表达了作者怎样的思想感情,除了将这种思想感情的名称答出之外,还要根据上下文回答作者为什么有这种感情;回答诗句所用...

高中古诗词鉴赏题目
(1)婉约 豪放 顶真 设问 (2)解释前一点:着一“又”字不仅准确地写出了容易撩人愁绪的飞絮越吹越少的情景,更精妙婉曲的是,“又”字还表明词人之看絮飞花落 非止一次,伤春之感、惜春之情正自然流露于这“又”一次的观看之中。解释后一点:李词中“我报路长嗟日暮”一句从屈原《...

诗词鉴赏怎么学习?
诗歌鉴赏试题答案规范格式 “鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧,评价文章的思想内容和观点态度”,这一考纲规定的考点决定了诗歌鉴赏试题的命题范围和答题指向。一、诗歌形象鉴赏类试题 这类试题的考查方式主要有两种。诗歌画面内容和诗歌意境营造。意象、意境是题目拟制的基础,情景关系是题目拟制的核心。

语文诗词鉴赏题~~~求解答
“虏弦开”,是双关挽弓射猎和发动军事骚扰活动。这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景:仲秋塞外,广漠无边,正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射,立时惊飞四散,发出凄厉的哀鸣。“惊飞四散哀”五个字,从情态、动作到声音,写出一时间连续发生的情景,层次分明而又贯串一气,是非常真切...

谁能告诉我几个在高考中出现的苏轼诗词鉴赏题?
07年上海卷:四)阅读下面的宋词,完成14-16题。(8分)阮郎归•初夏 苏轼 初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。〔赏析〕这首词写的是初夏时节的闺阁生活,闲雅而有生气。上片写初夏已悄悄来到...

诗歌鉴赏,如何描写景物特点例题
高考语文试题中,古诗词鉴赏是文学色彩最浓郁的题型,也是难度最大的试题,但有一定的开放性,鼓励考生有创意地答题,能自圆其说,都可给分。但我们还是要根据试题的要求,问什么,相应答什么,答题规范,才不易丢分。只有了解古诗词鉴赏的常见题型,掌握其解题思路,才能培养答题的规范性和提高答题的准确率。下面结合近年来...

《浣溪沙》古诗词鉴赏
从题目说,与这篇堪称姐妹,然而那倒真个是满纸脂粉气。当然不能说这样娇小的女儿“嶔崎可笑”,然而也不是没有思想性。词中的“浑未惯”、“花枝颤”,...(2)词的下阙使用了多种艺术手法,请举出两例作简要赏析。(4分) 答案: (1).上阙写了辽阔的楚天、青色 的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物;描绘...

高中古诗鉴赏的题型和答题技巧
高中语文古典诗词鉴赏题的答题技巧 答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。例析就古诗鉴赏题而言,大体上可归纳出五种问答模式,本文对之加以例析,供大家参考。第一种模式分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析...

古代诗歌鉴赏试题几种常见设题模式及解答思路(一)
1)这首词的题目是“客中见梅”请结合全词分析梅花形象特点 分析:本题考查的是对诗词形象的把握,首先要找到描写梅花的诗句以及其意象的传统内涵。 答案:梅花清俊高洁雅致,词中以梅花象征客子(基本含义)。“年年为客”“鬓先华”“忆家”刻画出一位长久漂泊异地岁暮年老怀念家乡的游子形象,词中梅枝“寒影斜”,...

岛秒18454451980问: 高中语文古诗欣赏题《隔夜》求答案1.赏析这首诗的第二句和第三句的精妙之处.2.作者引用“卧龙”与“跃马”的典故,用意何在? -
萍乡市苯西回答:[答案] 答:(一)①②句描写时光短促,景象的凄凉,渲染悲凉的气氛,烘托人生短促,一事无成的悲凉心情.采用正面烘托的表现手法,借景抒情的表达方式. (二)①④句描写战乱频繁与美丽的大好河山形成鲜明的对比,再现战乱的悲惨...

岛秒18454451980问: 高中古代诗歌鉴赏题目加答案 -
萍乡市苯西回答: 给你几个例子: 《终南山》、《登楼》、《书愤》的诗歌鉴赏!!!要求如下: 按照这个格式—— 这是一首_________(内容、题材),通过__________等意象,运用__________手法,描写了___________(的画面),表现了_________...

岛秒18454451980问: 高中语文古诗词鉴赏典型题及答案 -
萍乡市苯西回答: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:云南精步教育科技有限公司1、阅读下面这首清诗,完成下题.山寺夜起江湜月升岩石巅,下照一溪烟.烟色如云白,流来野寺前.开门惜夜景,矫首看霜天.谁见无家客,山中独不眠.(1).三四两句...

岛秒18454451980问: 古诗鉴赏选择题 一道高中的古诗词鉴赏选择题.有答案有解释. 急! -
萍乡市苯西回答:[答案] l、《诗经》本只称《诗》后又以“________”为代称,是中国最早的诗歌总集.收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,开创我国文学________传统,列为“_________”之一. 1、诗三百 现实主义 五经 记得给最佳...

岛秒18454451980问: 高中语文古诗词赏析题帮我答
萍乡市苯西回答: 您给的分数好少的~这么多,累死我了 一、 1.在这里,芙蓉与薜荔,正象征着人格的美好与芳洁.登城楼而望近处,从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔,显然是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸.芙蓉出水,何碍于风,而惊风仍要乱飐;薜荔...

岛秒18454451980问: 高中古诗词鉴赏题目蝶恋花 苏轼花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.... -
萍乡市苯西回答:[答案] (1)婉约 豪放 顶真 设问 (2)解释前一点:着一“又”字不仅准确地写出了容易撩人愁绪的飞絮越吹越少的情景,更精妙婉曲的是,“又”字还表明词人之看絮飞花落 非止一次,伤春之感、惜春之情正自然流露于这“又...

岛秒18454451980问: 高中古诗词鉴赏 要有答案的!【*简短**】 -
萍乡市苯西回答: 春 雨 周邦彦耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥.欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟.虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处.你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由.【答案】杜诗要点:①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”);②借拟人修辞塑造形象(“知时节……潜入夜,润物细无声”);③展开想像,寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城”)④虚实结合,富于变化(眼见与想像)⑤言有尽而意无穷(“红湿”“花重”联想到滋润万物)周诗要点:①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);②侧面描写的表达效果(“耕人”、“花”、“鸥”的作用);

岛秒18454451980问: 高中古诗词鉴赏题目
萍乡市苯西回答: (1)婉约 豪放 顶真 设问 (2)解释前一点:着一“又”字不仅准确地写出了容易撩人愁绪的飞絮越吹越少的情景,更精妙婉曲的是,“又”字还表明词人之看絮飞花落 非止一次,伤春之感、惜春之情正自然流露于这“又”一次的观看之中. 解释...

岛秒18454451980问: 高中语文古诗鉴赏题 -
萍乡市苯西回答: 1 诗的前两句“天下伤心处,劳劳送客亭”,以极其洗炼的笔墨,高度概括的手法,破题而入,直点题旨.但诗人既以亭为题,就超越一步,透过一层,不说天下伤心事是离别,只说天下伤心处是离亭.这样直中见曲,越过了离别之事来写离别...

岛秒18454451980问: 古诗鉴赏题(6分) 送人归京师① 陈与义② 门外子规啼未休,山村落日梦悠悠. 故园便是无兵马,犹有归时一段愁. 【注】①京师:指北宋都城汴梁.②... -
萍乡市苯西回答:[答案] 【答案】19.杜鹃鸟,俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃.传说中的蜀帝杜宇的魂魄所化.鸣声很像人说:“不如归去.”所以子规鸟又叫思归、催归.子规鸣声凄厉,最容易勾起人们别恨乡愁.古诗人用这意象表达游子的乡愁和思念亲人的感情....


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