古对今天对什么
德国纳粹对犹太人的大屠杀对今天的人们有什么警示?
第二次世界大战中德国纳粹对犹太人的大屠杀是人类历史上最惨烈的种族灭绝灾难，在这场大屠杀中，死亡人数之多，屠杀手段之惨烈实在是人间罕见的。而在纳粹大屠犹过去五十年后的今天，世界范围的种族歧视和新纳粹、新法西斯又开始死灰复燃，甚嚣尘上。如在德国的新纳粹组织发展很快，仅在一九九二年就制造...
长征精神对我们今天学习的意义是什么?
以积极的态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。回顾历史激发斗志，明白今天的幸福生活来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活，和安定团结的生活局面。长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会的全面进步提供精神动力，...
屈原对今天中华文化有什么影响
屈原开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，世界四大文化名人之一。屈原的“避世”行为影响我国文人对改造社会的淡泊和冷漠，屈原的“爱国”思想影响我国文人对爱国主义的错误理解和狭隘偏见，他的爱国却是以“忠君”为核心。屈原作品和...
两弹一星精神对今天有什么启示
“两弹一星”精神是爱国主义，集体主义，社会主义精神和科学精神的活生生体现。今天，我们仍然需要继续发扬光大这一伟大精神，使之成为全国各族人民在现代化建设道路上奋勇开拓的巨大推动力量，成为大力推进自主创新和科技进步的动力源泉。
你对今天与明天的关系有怎样感触
今天是明天的基础。没有今天的努力，就没有明天的成果。所以要想做成一件事必须从今天开始。有了今天的开头才有明天的继续。否则总是等待。明日复明日，明日何其多。所以我认为今天是基础，明天是希望。有了今天的努力，才会有明天的辉煌。今天就在脚下，脚踏实地走好今天。明天就不遥远，明天的脚步将会...
唐朝开明的民族政策对今天有什么启示跪
1、本国实力强大时玩民族融合及包容宽松的民族政策是可以的，但是一旦留下某些隐患比如同化不成功不彻底，或者外来族裔其原居住地强大起来不安分之类，容易在你衰弱时招来祸患 2、有利于统一多民族国家的巩固和发展.有利于国家安定民族团结和社会繁荣.为唐朝政治经济文化各方面的建设和发展提供良好稳定的社会...
“今天是什么日子”的英语提问有哪几种?类似的对今天的提问还有什么?越...
What day is it today?=What's the day today？今天星期几？What date is it today?=What's the date today? 今天几号？What’s today？今天几号，星期几？（It's Monday the 12th）
辛丑条约这段屈辱的历史,对今天的我们有什么启示?
启示：落后就要挨打。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，从而给中国人民带来空前灾难的不平等条约。它的签订，标志着中国半殖民地地位的进一步加深。清末社会统治昏暗腐败，国家满目疮痍，所有有着强国愿望的青年必须走出去学习新的知识，拥有新的视野，图强求变。《...
认识近代中国国情对今天有什么启示意义
4．结合《南京条约》谈谈对半殖民地半封建社会的认识.半殖民地的含义是形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家.半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏,资本主义有了一定成分,但仍保持着封建剥削制度.而后依据中英《南京条约》内容引导学生讨论分析,认识条约签订后,中国虽然是...
信息化对今天中国教育到底有什么意义?
教育信息化对教育和教育的发展具有重要的意义，它表现在：1、是实现教育现代化的重要步骤 教育信息化是教育现代化的重要内容，是实现教育现代化的重要步骤。没有教育的信息化，就不可能实现教育的现代化。教育信息化极在夺促进了教育现代化的进程。2、有利于全体国民素质的提高 教育信息化的实施、以现代...
清水县薯蓣回答： 这个不是完全固定的,可以是对银,也可以对木.参考,红楼梦中,金玉良缘,木石前盟.望采纳
游盲13992026433问： 想一想填一填啥对地今对啥啥对月 - ？
清水县薯蓣回答： 可以是天对地,古对今,日对月
游盲13992026433问： 冬对夏,春对秋,晴对雨来寒对暑. 前对后,古对今,好对坏来是对非 - ？
清水县薯蓣回答： 南对北,西对东,雾对日来冷对热.左对右,成对败,上对下来黑对白.
游盲13992026433问： 古对今,北对南,中对什么呢 - ？
清水县薯蓣回答： 古对今,北对南,中对外.
游盲13992026433问： 相反的词语,古对今,还对什么 - ？
清水县薯蓣回答： 还 对 借
游盲13992026433问： 古对今,圆对方是对比还是对对子 - ？
清水县薯蓣回答： 古对今,圆对方是对比
游盲13992026433问： 日对( ) 阴对( ) 瞻前对( ) 喜闻对( ) 厚古对( ) 拜托了 - ？
清水县薯蓣回答： 日对(月 ) 阴对( 阳) 瞻前对( 顾后) 喜闻对(乐见 ) 厚古对( 薄今)
游盲13992026433问： 古对今,困对什么 - ？
清水县薯蓣回答： “古对今”说明要求对反义词语,“困”又有多个解释,也可以有多个反义词.如“困难”中的困有“难”的意思,可以“困对易”.“穷困”中的困有“贫”的意思,可以“困对富”.“困倦”中的困有“疲惫”的意思,可以“困对沛”.
游盲13992026433问： 古对今我爱春天,爱她的什么爱他的什么? - ？
清水县薯蓣回答： 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的鸟语花香,爱她的生机勃勃,爱他的温润细雨,爱他的柳绿花红.
游盲13992026433问： 古对今怎么背 - ？
清水县薯蓣回答： 你是指《声律启蒙》?古对今是属于“十二 侵”部的,该部分全文如下:眉对目,口对心,锦瑟对瑶琴.晓耕对寒钓,晚笛对秋砧.松郁郁,竹森森,闵损对曾参.秦王亲击缶,虞帝自挥琴.三献卞和尝泣玉,四知杨震固辞金.寂寂秋朝,庭叶因霜摧嫩色;沉沉春夜,砌花随月转清阴.前对后,古对今,野兽对山禽.犍牛对牝马,水浅对山深.曾点瑟,戴逵琴,璞玉对浑金.艳红花弄色,浓绿柳敷阴.不雨汤王方剪爪,有风楚子正披襟.书生惜壮岁韶华,寸阴尺璧,游子爱良宵光景,一刻千金.丝对竹,剑对琴,素志对丹心.千愁对一醉,虎啸对龙吟.子罕玉,不疑金,往古对来今.天寒邹吹律,岁旱傅为霖.渠说子规为帝魄,侬知孔雀是家禽.屈子沉江,处处舟中争系粽;牛郎渡渚,家家台上竞穿针.
