古之教者教以人伦

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介绍一下孟子
他说:“善政不如善教之得民也。善政民畏之,善教民爱之,善政得民财,善教得民心”。为了争取民心,他提出要注意培养“明人伦”的君子或大丈夫。他说:“教以人伦,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”(《滕文公上》)。 此为真正的大丈夫 孟轲提出的君子是指能够实行“仁政”和“王道”的人...

关于明礼笃行的诗句
15、教也者,长善而救其失者也。 16、其德薄者其志轻。 17、至诚无息。 18、玉不琢,不成器;人不学,不知道。 19、论其诗不如听其声,听其声不如察。 20、仁者莫大于爱人。 21、“师也者,教之以事而喻诸德也。” 22、致知在格物,格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修。 23、瑕不掩...

《孟子》和《孔子》的思想的相同点与不同点
“饱食,暖衣,逸居而无教则近于禽兽”。孟子提出的“教化”的方法主要是“谨详序之教, 申之以孝悌之义”,而孔子则提出“对百姓,教以人伦”则“父子亲,君臣义,夫妇别,长 幼序,朋友信”。 2、都强调“富民”政策。 孔子的“德治”主张中提出了“实行平均主义”的政策。孔子说:“有国有家者,不患 寡而...

三纲五常与五伦十教的联系和区别
▲五伦即五种人伦关系。封建宗法社会以君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友为“五伦”。孟子认为:父子之间有骨肉之亲,君臣之间有礼义之道,夫妻之间挚爱而又内外有别,老少之间有尊卑之序,朋友之间有诚信之德,这是处理人与人之间关系的道理和行为准则。《孟子.滕文公上》:“使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇...

孟子的教育思想
孟子论教育作用,是以其政治主张和哲学思想为基础的。一方面强调教育的社会作用,另一方面,又强调教育在人的发展中的作用。孟子根据战国时期的经验,总结各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性精华的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻”。认为如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具有极端的...

有关孟子的名言
26、人之有道也,饱食暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。27、王如施仁政於民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。2...

孟子的故事
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论述中国传统儒家哲学主张基本的内容及时代意义。
伦理学上儒家注重自身修养,其中心思想乃“仁”,意谓人与人之间应注重和谐的关系。仁而有序 儒家政治思想是“仁政”、“王道”以及“礼制”,其理想是“大同”、“大一统”,其政治学主要阐述君臣关系、官民关系。孔子“君使臣以礼,臣事君以忠”,孟子“民为重,社稷次之,君为轻”,荀子“从道不...

有句古话不太懂,请教下。
也就是提倡夫妇互相爱敬、父慈子孝、兄友弟恭、君义臣行、交友以信等品德,以期人与人之间和睦相处,从而达到社会的和谐安定。《孟子·滕文公上》:“人之有道也,饱食暖衣,逸居而无教,则近於禽兽,圣人(舜)有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友...

古之教者文言文答案
古之教者,家有塾(2),党有庠(3)。术有序(4),过有学(5)。比年入学(6),中年考校(7)。一年视离经辨志(8),三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成(9)。九年知类通达,强立而不反,谓之大成(10)。夫然后足以化民易俗,近者说服(11),而远者怀之(12),此大学之道也。记曰(13)...

点蒲17729013034问: ...明•王守仁    古之教者,教以人伦.后世记诵词章之习起,而先王之教亡.今教童子,惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务.其栽培涵养之方,则宜谚之... -
中卫市妈咪回答:[答案] (1)B 而:连词,表修饰. (2)D 庶:表示希望发生或出现某事,进行推测;但愿,或许.这里可以翻译为“也许,可能”. (3)... 对长者有礼敬的态度,时时刻刻为长者着想,他就不会自私,也不会贪心. 参考译文: 古代的教育,是以人伦道德为内容教...

点蒲17729013034问: “人伦”指的是什么 -
中卫市妈咪回答: 封建社会中人与人礼教所规定的君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友及各种尊卑长幼关系使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信.——《孟子·滕文公上》

点蒲17729013034问: 教以人伦是宾语前置吗 -
中卫市妈咪回答: 状语后置 教(谓语) (省略了宾语"之") 以人伦(状语)

点蒲17729013034问: 孔子的名言“君臣父子夫妇..教以人伦” -
中卫市妈咪回答: 父子有亲 君臣有义 夫妇有别 长幼有序 朋友有信 孟子把伦理和bai政治紧密结合起来,强du调道德修养是搞好政治的根本.他说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身.”后来《大zhi学》提出的“修齐治平”就是根据孟子的这种dao思想发展而来的. 孟子把 道德规范概括为四种,即仁、义、礼版、智 .同时把人伦关系概括为五种,即“ 父子有亲,君臣有义,夫妇有别权,长幼有序,朋友有信 ”.

点蒲17729013034问: 孟子的经典语录有哪些?
中卫市妈咪回答: 《孟子》语录 人之有道也,饱食暖衣、逸居而无教,则近于禽兽.圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信.《滕文公上》 孟子认为人之所以异于禽兽,在于有人伦以及建立在人伦之上的道...

点蒲17729013034问: 朱熹的儿童教育思想集中反映在哪里? -
中卫市妈咪回答: 一、 关于教育的作用和目的朱熹重视教育对于改变人性的重要作用.他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”封建道德规范的观点.他说:“性只是理,以其在人所禀,故谓...

点蒲17729013034问: 孟子的教育观点是 -
中卫市妈咪回答:[答案] 易子而教 孟子的教育思想,也是孔子“有教无类”(《论语·卫灵公》)的教育思想的继承和发挥.他们都把全民教育当作... 孟子回答道:“势不行也.教者必以正;以正不行,继之以怒.继之以怒,则反夷矣.……古者易子而教之,父子之间不责善.责...

点蒲17729013034问: 从《古之教者》可以看出儒家教育的缺点是什么? -
中卫市妈咪回答: 长期以来,几乎所有教科书、辞典、百科全书中都讲:孔子打破官学教育垄断,开创了私学之风. 孔子是我国古代一位重要的思想家、教育家、文化人士,这是没什么问题的.但一定要说是因为有了孔子才打破官学垄断、才有了私人教育,这恐...


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