变色龙课件一等奖
作者&投稿：恭临 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
变色龙教案
(出示PPT)(是恐龙:是的,它呀是一种特别的龙叫变色龙。青蛙:他眼睛鼓鼓的和青蛙的眼睛有点像,它呀叫变色龙)如幼儿知道(对,他是变色龙,宝宝可真厉害,一眼就认出来了)来,我们和他打个招呼(变色龙你好)那有那个宝宝知道“变色龙有什么本领吗?(大的本领,是的,他有一个很特别的大本领,他呀会变颜色的)...
绵阳市丙戊回答：[答案] 不难,只要先把同学们引入课堂,在逐步讲解
庄李15279198876问： 变色龙 契诃夫 ppt - ？
绵阳市丙戊回答： http://wenku.baidu.com/view/4acf51fafab069dc502201a4.html http://wenku.baidu.com/view/01340a2de2bd960590c677dd.html http://wenku.baidu.com/view/1e36b08da0116c175f0e48e9.html
庄李15279198876问： 《变色龙》这篇课文让我们了解变色龙( )的特点及( )的特点,还让 - ？
绵阳市丙戊回答： 《变色龙》这篇课文让我们了解变色龙( 外形 )的特点及( 眼睛 )的特点,还让我们感受到变色龙( 捕食 )的特点及( 变色 )的特点,全文按( 发现 )变色龙、( 端详 )变色龙、( 放回 )变色龙的顺序来写.
庄李15279198876问： 关于变色龙的资料 - ？
绵阳市丙戊回答： 变色龙资料 变色龙是爬行动物,学名叫避役.主要分布在非洲大陆和马达加斯加,是非常奇特的动物,它有适于树栖生活的种种特征和行为. 避役的体长约 25 厘米,身体侧扁,背部有脊椎,头上的枕部有钝三角形突起.四肢很长,指和趾合并...
庄李15279198876问： 契诃夫简介 变色龙主要讲了什么事 - ？
绵阳市丙戊回答： 安东·巴甫洛维奇·契诃夫(俄语:Антон Павлович Чехов,1860年1月29日-1904年7月15日),俄国的世界级短篇小说巨匠,世界三大短篇小说家之一.其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响.他坚持现实主义传统,注重描写俄国人民的日常生...
庄李15279198876问： 契诃夫的《变色龙》 - ？
绵阳市丙戊回答： 变化:第一次判定(6—8段):弄死狗,罚狗的主人.作出判定的根据—不知是“谁家的狗”.第二次判定(9—13段):狗是无辜的;原告是“敲竹杠”.作出判定的根据—有人说“这好像”是“将军家的狗”.第三次判定(14—17...
庄李15279198876问： 在《变色龙》一课中变色龙,《变色龙》,“变色龙”的不同含义是什么 - ？
绵阳市丙戊回答： 变色龙——在自然界中皮肤颜色会随着周围物体颜色而变化的小动物. “变色龙”——比喻见风使舵的人. 《变色龙》——以小动物变色龙来比喻狗咬人案件中不断出尔反尔,自食其言的奥楚蔑洛夫 .希望采纳! O(∩_∩)O~
庄李15279198876问： 《变色龙》这片课文通过我们什么、什么、什么的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当什么? - ？
绵阳市丙戊回答： 文通过继续我们发现变色龙,端详变色龙,放回变色龙的过程.展示了变色龙的特点,从而提醒人们保护动物.全文共16个自然段,可分3段.第一至第八自然段,写我们发现变色龙,那是条长30厘米左右,似蛇非蛇的怪物.第九至第十五自然段,写我们端详变色龙,了解了变色龙的特点.第十六自然段是第三大段,写我们将变色龙放回了原始森林.本课主要是介绍变色龙的特点,作者巧妙的将他儿童叙事的形式展示出来,显得生动有趣.其中第二段是全文的重点总分总发现变色龙端详变色龙将变色龙放回了原始森林变色龙的外形、变色龙的捕食、变 色龙如何变色叙述的方式
庄李15279198876问： 《变色龙》一课通过记叙()、()、()的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们保护动物. - ？
绵阳市丙戊回答：[答案] 《变色龙》一课通过记叙(发现变色龙)、(端详变色龙)、(放回变色龙)的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们保护动物.
庄李15279198876问： 五年级上册 6 变色龙 具体资料(包括分段) - ？
绵阳市丙戊回答： 正如课后问题提示的:一1-8发现变色龙,二9-15端详变色龙,三16返回变色龙. 发现变色龙,是作者对变色龙的最初印象.最初印象中,作者写了两点:一是怪.怪在“似蛇非蛇”.二是颜色与所附植物一致.“皮肤与豆叶一模一样——绿莹...
