发问+候答+叫答+理答
2019-04-05 课堂理答
问答一般分为发问、候答、叫答、学生应答、理答五个环节。在发问一环节中问题要清晰、难度适中；候答过程中要适当延长候答时间，以便学生组织答案；叫答要按照一定的顺序来，保证每个学生的机会均等；理答时要给予具体的肯定，对于错答或不答的情况要注意运用探问或转问的方式进行及时引导。 ...
《有效教学》——主要教学行为
叫答范围越广,教学效果就越好。 理答是教师对学生回答问题后的反应和处理。 探问和转问。 探问的方式主要有:①就同一问题改变提问角度,把原来的问题化解为几个小问题逐一发问;②提供回答线索;③问一个与原问题相关的新问题。 转问,当探问无效时,或为了是问题得到更多学生的回应,就会出现转问。就是...
答读音为()组词?
“答”字有两个读音，分别是（dá）和（dā）。读音为（dá）组词有应答、解答、答话、回答、问答等。读音为（dā）组词有答应、答理、羞答答、滴答、答允等。答读音为（dá）词语造句解释如下：1、应答（yìng dá）造句：他们说，抑制免疫应答可能成为治疗H5N1病毒感染的一种方法。H5N1病毒已经导致...
浅谈如何进行有效的课堂观察
——简单的、需要强调的知识点经常采用齐声回答,能起到了反馈、巩固、调节气氛等的作用,其中的反馈、巩固的功能是指向内部的,调节气氛是指向外部的。实际上,齐声回答效果最好的是指向外部管理的,而指向内部的齐声回答效果是不好的,那么,你问什么要学生齐声回答? ——建议:齐声回答少一点,把时间节省下来。 ●指...
如何在小学数学课堂教学中进行有效提问
3、候答时间过短 学生回答问题需要酝酿和思考的时间,教师在极短的时间就叫停,学生的思维无法进入真正的思考状态,教师没有给学生充分的时间和空间。课堂提问是智力和非智力因素的调动行为,能引导学生心智、调动学习兴趣,激发学生积极主动参与数学学习活动的愿望。斯苗儿老师曾说过:我们提倡大问题(要有一定的空间),是从...
如何通过教学信息反馈提高课堂提问效率
(四)候答时间过短,学生无法充分思维。(五)教师评价枯燥,无法给予针对性的反馈。二、什么是有效的提问教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,提问出具有计划性、针对性、启发性、开放性的问题,使问题真正为课堂教学服务,激发学生主动参与的欲望,从而...
怎样做到在课堂教学中有效的提问艺术
”就可以让幼儿在对故事情节的概括中自然理解乐曲的段落与乐曲所要表现的内容，达到了教育的“无痕”。二、避免提问过多、过长。在教学过程中，老师的问题不能过长过多，否则孩子既记不住，更不知道该回答什么好。三、避免提问后待答的时间过短。即在提问后要给予学生一定的思考、候答时间，切莫操之...
如何在数学教学中.实施合理性提问
3、候答时间过短 学生回答问题需要酝酿和思考的时间，教师在极短的时间就叫停，学生的思维无法进入真正的思考状态，教师没有给学生充分的时间和空间。课堂提问是智力和非智力因素的调动行为，能引导学生心智、调动学习兴趣，激发学生积极主动参与数学学习活动的愿望。斯苗儿老师曾说过：我们提倡大问题（要有...
怎样在小学数学课堂教学中进行有效提问
一、首先从课堂提问现状反思一下：1、提问只顾数量，不求质量课堂中过多的一问一答，常常使学生缺少思维的空间和思考时间，表面上很热闹，但是实际上学生处于较低的认知和思维水平。2、答案被老师完全控制有时候，我们在不知不觉中，即使给了学生回答问题的机会，但是仍然会很不放心地打断学生的回答，...
教师以什么为中心实施教学或开展课堂观察
直接(或间接)从课堂上收集资料,并依据资料做相应的分析、研究.它是教师日常专业生活不可少的组成部分,是教师专业学习的重要内容. (二)课堂观察有何意义? 课堂观察的起点与归宿都是学生课堂学习的改善.无论是教师行为的改进、课程资源的利用,还是课堂文化的创设,都是以学生课堂的有效学习为落脚点.课堂...
灵武市利百回答： 行为由发问、候答、叫答和理答四个环节组成.
徭岚13933865617问： 浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效提问 - ？
灵武市利百回答： 我认为提问是一门科学,是一种艺术,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一.小学语文教学归根到底是老师与文本的对话,学生与文本的对话,老师与学生的对话.古人曰:学起于思,思起于疑.教师有效...
徭岚13933865617问： 如何做一个受学生欢迎的老师 - ？
灵武市利百回答： 从参加培训至今,我总结了在工作中在课堂、课余时间学生和自己需要准备与要做的事情,分为以下几点. 备课 众所周知,备课的目的是为了更好地教学,教学的目的是为了学生掌握相关知识,掌握知识的目的是为了进行有效的运用. ＂运用...
徭岚13933865617问： 结合自己的教学实践,谈谈如何打造有效课堂教学 - ？
灵武市利百回答： 有效课堂教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的...
徭岚13933865617问： 如何提高课堂教学中提问理答能力 - ？
灵武市利百回答： 对教师来说,提问可以引导教学,突出学习的重点;检查教学,检查不同层次的学生已经掌握和未掌握的内容,技能的程度,检查学生的能力、态度和倾向,揭示学生的心理过程;补救教学,帮助教师作为改进教学的参考,改变教学的内容、方...
