双减政策反方辩论词
双减政策利大于弊辩论赛怎么提问?
反方观点：双减政策的推出容易导致教育水平的下降，学生的知识储备和技能能力都将受到影响，这对于未来人才的培养和社会的发展都不利。双减政策可能加剧教育资源的不平衡，更多的优质教育资源将会集中在城市和发达地区，而贫困地区的学生将难以接触到这些资源，进一步拉大城乡教育差距。双减政策的实施可能会导致...
辩论双减 正反方的辩词有哪些?
"双减"一般指的是减少课业负担和减少学校考试，这个话题可以分为正反两个方面进行辩论。以下是正反方的辩词：正方：减轻学生负担是为了更好地保障他们的身心健康，促进全面发展。双减可以引导学生更加注重知识的实践应用，培养创新意识和实践能力。学生的成功不仅仅是通过学习成绩来衡量的，减少考试可以让学生更...
双减政策弊大于利辩论赛怎么提问?
10. "双减政策是否加剧了税收征管的不透明性和不公正行为？"
辩论赛,反方题目扶贫政策是消极的
1、经济扶贫和知识扶贫得最终结果是远离贫困。既然出现了这个选题，证明经济和知识都处于贫困状态，讨论得是哪一个优先得问题。经济问题首先摆在头位。2、因为人首先要活着。知识是一种提高，是经济发展得一个方面，而并非全部。这时，狭义化知识得概念。不要让对方说成经济得建设也是知识得一种体现。知识...
学生可不可以节食减肥辩论反方?
学生可以合理安排饮食不能节食减肥因为学生正是长身体的时候
辩论会辩题: 正方:现行加分政策应该继续执行 反方:现行高考加分政...
不太了解现行的加分政策是怎么样的。。大致知道的是三好生加分，特长生加分，少数民族加分。这个辩题的优势在于对方必须得全部否定现行制度，并且很可能需要提供替代制度。你方只需要证明现行制度至少大体上是可行的，细微的地方可以修改。即可以在继续执行的基础上进行微调。当然如果硬要辩的话其实“修改”...
关于要不要减负的辩论会反方资料
中小学生减负是否乐观 正反方辩词 中小学生减负是否乐观正方辩词 正方一辩辩词 谢谢主席、各位评委、对方辩友大家好 首先让我开宗明义解释一下辩题中的一个重要概念“乐观”。“乐观”是指对事物的发展充满信心。回首减负之路展望减负前景我方认为中小学生减负是乐观的理由有三 首先有国家政策的导向减负环境乐观。 思想...
班级搞辩论会,题目是减负是否利于学生发展,我作为反方,急求这方面的...
第二、当前的减负形式大于内容。减负的本质是要减轻学生的过重负担，促进学生身心健康发展。“减负”就是还学生以自由，把过重的课业负担剥夺的时间还给学生，把无休止的考试复习剥夺的空间还给学生。“减负”就要改进教师的教学方法，提高教学质量，增强教学效果。而现在的局面是课堂讲的内容越来越少，试题...
关于辩论赛,我是反方,我的观点是:减负不利于升学考试 麻烦大家帮我找找...
油田电视台有个节目叫“居民论坛”，这次在教育口搞个教育论坛，给俺分配了个反面角色，叫俺谈谈素质教育会影响升学率，俺知道这个得谈谬论，好的素质教育一定会提高升学率，俺们学校的素质教育是实实在在在搞的，但有的地方没好好搞，弄些花架子，角色嘛，俺就扮一回。呵呵，下边是俺的演说词：我...
辩论赛,题目是搞好节能减排工作,职工自觉行动重要还是公司管理措施重 ...
当然是公司管理重要。无规矩不成方圆，国有国法，家有家规，靠自觉干革命的时代已经不存在了。这里面还有一个执行与执行力的关系，领导说把这份材料打印正反两面打印出5份，你为了节能减排只出了3份，显然不够用。按领导的意图出了5份材料，但是单面打印的，执行力出现了问题，又不符合节能减排的要求。...
分宜县贝尔回答： ＂双减＂一般指的是减少课业负担和减少学校考试,这个话题可以分为正反两个方面进行辩论.以下是正反方的辩词:正方:减轻学生负担是为了更好地保障他们的身心健康,促进全面发展.双减可以引导学生更加注重知识的实践应用,培养创新意识和实践能力.学生的成功不仅仅是通过学习成绩来衡量的,减少考试可以让学生更加注重自身素质的提高和发展.反方:减轻学生负担可能会导致学生的学业水平下降,影响他们的未来发展.学校考试是评价学生学习成果的有效手段,减少考试可能会影响学校对学生学业水平的准确评价.双减可能会导致学生的学习积极性下降,影响他们的学习兴趣和动力.以上是正反方的一些可能的辩词,具体的辩论内容需要根据具体情况进行调整和补充.
苌叙13377188664问： 减肥不好的辩论词 - ？
分宜县贝尔回答： 1.伤身体,有人减肥减的在马路上昏过去.2.还有对青少年的生长发育也有负面影响.3.现在更追求健康美...
苌叙13377188664问： 辩论赛反方经典辩词 - 网络利弊？
分宜县贝尔回答： 利: 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费. 自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品.更多的公司...
苌叙13377188664问： 成人英语算学科类培训不 ？
分宜县贝尔回答： 是的.“教育部办公厅印发了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学... 此外,“双减”政策明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组...
苌叙13377188664问： 辩论赛:正方增加店面人员提升销售,反方减少人员节约店面成本,俩者来完成业绩的考核,求反方辩论词 - ？
分宜县贝尔回答： 你赢了, 正方能否提升销售额要看市场的需求量是否超过的供给量.1,供大于求,增加销售额要看是否能抵消增加的人员资本.2,供小于求,增加人员也提高不了销售量. 而反方减少人员是铁定可以节约店面成本的.而且如果在供大于求的情况下,减少人员虽然使公司整体的销售额不能进行扩张(供大于求时,及时减少人员也不一定会导致公司的销售额下降),但从个人考核上讲,绩效是肯定会提高的,减少人员等于减少了分子,销售额是分母. 总得来说,这个辩题是有问题的.
苌叙13377188664问： 节俭辩论会反方的辩论词 - ？
分宜县贝尔回答： 反方观点是说她冷漠,那正方观点就是说她只是想使那个孩子养成坚强,并独立自主战胜一切困难的性格.君是求你的反方观点,那我就主要说你这反方.正:你妈妈做得很对,因为这样才能使他养成独立的性格.反:那君意思就是说为了让他...
苌叙13377188664问： 学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会.请运用两种论证方法为正方(时势造英雄)或为反方(英雄造时势)写一段90字以内的辩论词... - ？
分宜县贝尔回答：[答案] 答案示例: 正方:我方认为时势造就英雄.冰天雪地锻造出傲骨腊梅,惊涛骇浪成就了勇敢的弄潮儿.纵观社会发展,清朝末期,内忧外患,民不聊生,从而造就了伟大的革命先行者——孙中山. 反方:我方认为英雄造就时势.一缕春风能吹绿大...
苌叙13377188664问： 科技发展是利大还是弊大辩论会反方弊大辩论词多举几个例子,最好能有向对方提问的问题, - ？
分宜县贝尔回答：[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.... 反方一辩:人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安...
苌叙13377188664问： 辩论:遇到挫折要坚持不懈还是重新选择的反方辩论稿我方的观点是重新选择·· - ？
分宜县贝尔回答：[答案] 正方的观点是坚持不懈,而正方的前提是你 必须对你所选择的事情 有绝对的把握,也就说说,正方的论点要在目标正确的情况下 坚持不懈,纵使实现目标的罗很多 困难也必须坚持下去!反方的论点在于,冲先选择,反方的前提是 在...
