双减政策下的语文高效课堂
如何打造语文生本高效课堂
在交流过程中，教师引导学生提炼出加一加、减一减、偏旁识字、生活中识字、顺口溜识字等多种方法，不断强化练习，逐步实现学生自主识字，为中高年级的学习打下知识和习惯的双重基础。我校中高年级的语文课堂教学主要抓住两个点：课文学习和课外阅读。引导学生对课文进行学习的目的是在研读文本的过程中让...
如何创建中学语文的高效课堂
能够在课堂上讲授的文章都是精华,借助这些精华培养学生的审美情趣和能力也是语文教学的目的。在一堂课的结尾,让学生在对文章已经深入理解的基础上去诵读文章正是诱发学生的情感共鸣,完成对学生“情感态度价值观”的塑造,也正是高效课堂的表现。(二)有针对性、启发性地提问课堂提问是课堂教学中必不可少的环节。教师...
解读2022语文课程标准心得体会范文(通用7篇)
所以,为了全面提升学生的语文素养,也为了能够真正发挥语文学科的育人功能,更为了促使学生获得健康全面的发展,在素质教育下,我们要转变教育教学观念,要借助恰当的教学方法来充分的展现语文学科的价值,以确保学生在教师构建的高效课堂中获得综合而全面的发展。 新修订义务教育语文课程标准(2022年版)有太多需要我们仔细研读的...
语文高效课堂中的“三动”策略——陈伟
所以，学生积极主动地参与，是完成优质高效课堂的首要条件。因此，老师必须走下讲台，退隐幕后；让学生走上讲台，展示才华，体验成功的滋味。让学生成为老师式的学生，让老师成为学生式的老师，从而构建一种新型的师生关系。这样势必能激活学生学习语文的愿望，使他们更好地积极主动地投入到语文学习中去。让...
论如何构建小学语文高效课堂
语文是一门基础性课程，是其他学科学习的重要基础。因此，教师应充分考虑学生的性格特点、兴趣爱好、认知水平与理解能力，有针对性地制订合理的教学方案，激发学生的语文学习兴趣，调动学生积极主动地参与语文学习课堂，为学生今后发展打下基础。为此，教师应在认识小学语文教学存在的问题的基础上，积极采取提升...
如何营造高效的小学语文“快乐课堂”
心理学家的分析，当人心情愉快轻松的时候，他的整个身心就处于一种最佳状态，各种潜能将得到很好的发挥。随着新课改的强力推进，对于在新课标、新形势下如何进行快乐的语文课堂教学？人们众说纷纭，而“自主、合作、快乐、高效”的课堂教学理念适应了新课标的要求，面对大班额的教学，在“自主、合作、快乐...
小学语文高效课堂教学该怎样实施(国培计划)
在新课程教学中，我们教师的热情都很高涨，个个都气势昂扬，有信心把语文工作做好，但经过几年的探讨，我们教师对语文课改还属在不适应阶段，在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些困惑与相应的对策。 一、课堂上的时间不够用 新课程下的课堂教学，是培养学生掌握学习的方法，通过学方法，让学生勇于...
如何使高效课堂小学语文课有语文味教学随笔
内容摘要:关注高效课堂,提高课堂教学的效率,教师必须审视定位,从自身出发,关注本真的语文课堂。要使语文课堂具有浓厚的“语文味”。要使“以读为本”和“以人为本”的思想在语文课教学中要得以充分体现,要使学生有说出体会的欲望,有体会的语言可说,有胆量敢说。要关注文本细读、追求智慧课堂。关键词:以读为本、...
语文课可以搞哪些活动_从细节入手打造高效语文课堂
所以说精彩的课堂教学离不开精彩的细节。作为教师,我们不求每个细节都是完美的,但是有必要将更多的目光投向课堂教学中的每一个细节,力求优化课堂教学细节,使我们的课堂教学因细节生成而更深刻、更精彩,使我们的语文课堂更加高效。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
小学语文构建高效课堂的关键是什么
自主、和谐、高效
金家庄区亨威回答： 如何构建小学语文高效课堂 高效,就是在比较短的时间里,用比较小的投入,得到尽量大的效率效益.何谓高效课堂? 其一、所谓高效的课堂,一定是每一个学生在每一个时间段都有事做.在新课程条件下,我们强调要关注每一个学生,不是...
夕樊13953492910问： 怎样进行高效课堂 - ？
金家庄区亨威回答： 立足实际,开展高效课堂教学几点想法 1、从学生实际出发 2、教师引导学生自学 传统习惯认为,教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,一直认为教师带领学生,总比学生自己摸索要来得更快一些.事实上,这样做容易造...
夕樊13953492910问： 浅谈小学教师如何打造高效课堂 - ？
金家庄区亨威回答： 构建高效课堂是每位老师梦寐以求的.因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果.几乎所有的老师都对此进行过思考.一、教师为堂课做好充分的准备.军事上曾说不打无准备之仗,教学上也...
夕樊13953492910问： 如何打造小学语文高效课堂心得体会 - ？
金家庄区亨威回答： 连颖华 一、教学目标把握要准确. 教学目标的定位.就跟打篮球一样,篮筐太高了学生再怎么努力也投不进,自然就丧失了信心;而篮筐太低了,学生就会轻而易举地灌进篮筐,当然也就没有战胜困难的喜悦.在制定教学目标时,要充分考虑...
夕樊13953492910问： 如何构建初中语文高效课堂 - ？
金家庄区亨威回答： 丰都中学校陈晓育摘要:中学生学习语文的积极性不高,归根结底是我们的语文课堂效率太低,学生普遍感到收效甚微.对此,我们作为一线的语文教师首先必须对我们目前的课堂教学进行深刻的反思,及时地审视初中语文课堂的现状,并以此...
夕樊13953492910问： 什么是高效课堂 - ？
金家庄区亨威回答： 高效,就是在比较短的时间里,用比较小的投入,得到尽量大的效率效益. 其一、所谓高效的课堂,一定是每一个学生在每一个时间段都有事做.在新课程条件下,我们强调要关注每一个学生,不是时髦的理念,而是保证课堂高效的必需. 其...
夕樊13953492910问： 高中语文如何打造高效课堂？
金家庄区亨威回答： 目前,如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文教师面前的重要问题.教师可以从以下几个课堂教学环节入手探索构建高效的高中语文课堂. 一、课前三分钟活动的探索 1.演讲的形式. 学生课前自主准备演讲内容和形式...
夕樊13953492910问： 浅议如何构建初中语文教学高效课堂 - ？
金家庄区亨威回答： 教师要想构建高效语文课堂,首先应准确把握教学目标.教学目标不仅关系到教师教,还关系到学生的学.教师要想让学生得到最大的发展,必须根据教学内容和学生的实际情况来制定教学目标,使学生的知识技能、能力方法、情感态度等得到...
夕樊13953492910问： 小学语文高效课堂如何是高效 - ？
金家庄区亨威回答： 高效课堂也就是课堂的实效性.几年来我在教学上的经验来说,我觉得要提高实效性就必须精心设计好课堂中的每一个问题.现在很多的年青老师在课堂上都出现这样的情况:低年级觉得没有重点可抓,高年级则处处皆不放弃.低年级的课堂知识比较浅显,所以在设计问题时应从学情出发,练习生活实际谈理解,在情景中进行言语训练;中高年级的课文内容明显加深,则应有选择性地抓关键问题,起到“牵一发而动全身”的作用.希望我的回答能帮助到你.
夕樊13953492910问： 怎样的课堂才是“高效课堂”? - ？
金家庄区亨威回答： 怎样的课堂才是“高效课堂” 反思我们平常的第一课时教学,扎实的字词教学字词教学确实为我们方言区的孩子们学说普通话打下了良好的基础,但如果把一堂课里的大部分时间用于字词教学,这样的课堂还算是“高效课堂”吗?在提倡“高效...
