原始的教育形态和特点
原始社会教育三无一目一结合是指什么
原始形态教育的特点。原始形态教育的特点是原始社会的教育没有阶级性，没有专门从事教育的人员，没有独立的形态，目的就是为了生产和生活，教育与生产劳动相结合，为了方便记忆，简记为三无一目一结合，所以原始社会教育三无一目一结合是指原始形态教育的特点。
为什么原始社会教育没有阶级性?
原始社会教育具有的特点：1、无阶级性：不分阶级，是面向所有群体的教育；2、为生产劳动服务：所有教育活动的目的都是为了更好的生产劳动；3、在社会生活中进行：不会规定额外时间去进行教育活动，一切都是在社会生活的过程中进行的；4、教育手段极端简单：教育的手段是原始的、简单的，没有形式上的多样...
原始社会教育的特点是
原始社会教育的特点即为以下四点:1、无阶级性:不分阶级，是面向所有群体的教育。2、为生产劳动服务:所有教育活动的目的都是为了更好的生产劳动。3、在社会生活中进行:不会规定额外时间去进行教育活动，一切都是在社会生活的过程中进行的。4、教育手段极端简单:教育的手段是原始的、简单的，没有形式上...
原始社会教育特点是什么
原始社会教育具有的特点1、无阶级性：不分阶级，是面向所有群体的教育；2、为生产劳动服务：所有教育活动的目的都是为了更好的生产劳动；3、在社会生活中进行：不会规定额外时间去进行教育活动，一切都是在社会生活的过程中进行的；4、教育手段极端简单：教育的手段是原始的、简单的，没有形式上的多样性...
原始社会教育具有什么特点
原始社会教育具有的特点：1、无阶级性：不分阶级，是面向所有群体的教育；2、为生产劳动服务：所有教育活动的目的都是为了更好的生产劳动；3、在社会生活中进行：不会规定额外时间去进行教育活动，一切都是在社会生活的过程中进行的；4、教育手段极端简单：教育的手段是原始的、简单的，没有形式上的多样...
原始社会时期幼儿的教育有哪些特点?
原始社会时期的幼儿教育基本特征：1、儿童公有、儿童公育，即性质是公共的。2、原始部落的老人是原始社会儿童教育工作的主要承担者。3、教育水平是原始的，教育还未从生产中分化出来，目的不明确，主要是维持个体，保持种族。4、原始社会儿童教育的主要内容是多方面的，是儿童与日后将要进行的生产、生活...
原始形态的教育其主要的教育手段和方法有什么
口耳相传、实践示范、唱歌、舞蹈、社会生活。根据书籍《教育学》的内容查询显示：原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有口耳相传、实践示范、唱歌、舞蹈、社会生活五种。
我国最早的学校教育形态出现在什么时候
根据历史记载，中国早在4000多年前的夏代，就有了学校教育的形态。《孟子》中说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也”。所以中国最早的学校教育形态出现在夏朝。中国的教育从原始社会就有了，五帝时期就...
什么是教育的前制度化、制度化和非制度化
教育实体的的形成具有以下特点：教育主体确定；教育对象相对稳定；形成系列的文化传播活动；有相对稳定的活动场所和设施等；由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。2、制度化教育 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的...
教育知识与能力 第一章 教育基础知识和基本原理
狭义的教育主要指学校教育 教育是一种有目的地培养人的社会活动。 教育形态可划分为家庭教育、社会教育和学校教育三种基本形态。这三种形态的教育相互配合被称为“三结合”教育或教育合力。 四大学说:神话起源论、生物起源论、心理起源论、劳动起源论 原始社会教育具有以下特征 地域 典型学校或教育 教育特点 古埃...
双柏县诺德回答：[答案] 1、原始社会的教育 由于生产力水平很低,教育还没有从社会生活中分化成为专门的使用,没有专门的教育机构和专职教育人员.这个阶段的教育内容非常简单,主要是传授生活中的经验和技术.这个阶段的教育没有阶级性,所有的儿童和青年都同样...
夔闹19635855657问： 原始社会的教育特征是什么?？
双柏县诺德回答： 教育主要处于原始的平等状态,没有专门的教育机构和专职的教育人员,教育与生产劳动紧密结合,内容简单,只有与日常生活密切联系的劳动知识,没有阶级性.
夔闹19635855657问： 原始社会的幼儿教育具有哪些基本特征? - ？
双柏县诺德回答： 在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其任务主要是保证幼儿的存活. 社会没有多余的人力财力花在儿童教育上,只能由妇女和年老体弱的成年人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童,保证他们能存活下来,并向他们传授维持生存所必需的知识经验. 在原始社会初期,由于没有固定的家庭,孩子属于氏族内部公有,对幼儿实行的是氏族内部的公共教育.到原始社会末期,幼儿归小家庭所有,幼儿公共教育逐渐变成了个人的事,家庭教育产生了. 由于生产力低下,生产资料公有,社会还没有划分为阶级,因此,教育是没有阶级性的,每个幼儿受到的教育是平等的.OK?完全是自己敲键盘的哟!!!好了,我就知道这些,我去聊QQ了!
夔闹19635855657问： 原始社会教育特征 - ？
双柏县诺德回答： 1.教育的社会性和无阶级性 2.教育和社会生活、生产劳动密切结合 3.言传身教和模仿是教育的主要手段
夔闹19635855657问： 原始社会的教育有哪些特点 - ？
双柏县诺德回答： 做动物的本能,习惯和模仿
夔闹19635855657问： 原始社会的幼儿教育完全融合在生产和劳动中对吗 - ？
双柏县诺德回答： 对的.原始社会幼儿教育具有如下特点:对儿童实行公有公育,教育无阶级性,人人享有平等的受教育权,没有专门的教育机构,在一般的社会实践中附带进行教育.也就是说,原始社会的幼儿教育没有专门的幼儿教育机构,幼儿教育在生产劳动中进行,教育的内容就是生存、生产劳动的基本知识与技能.因此,这句话是对的.
