十大经典课堂教学模式
小学语文六年级教学论文
(二)交流的课堂 以前的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“交流”。为了避免这一点,我们在课堂教学中要还给学生一个“交流”的课堂,面对面的交流,心与心的对话,实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。 在交流中塑造经典课堂。自读课文的教学,全部采用当堂达标的教学模式,通过自主合作探究的...
老师上课少讲课下让学生多练多思考,这样对提升成绩有帮助吗?
所以教师，家长和学生都必须走出传统教育模式，接受现代教育理念才能很好促进现代教学的有效推进。如果只是狭隘，片面理解为现在老师讲得少，让学生自己多练多思考，显得老师无用武之地了，那就大错特错了。实质上现代教育理念对老师的专业素养和组织驾驭课堂能力，管理学生的能力，启发引导学生思考的教学艺术...
课堂教学改革
本着以培养学生创新精神和实践能力为目标,认真落实教学改革措施,全面提高教学质量,大力推进素质教育为主要目标,我校开始组织广大教师进行构建高效课堂教学模式。通过各位教师辛勤的付出,本校的课堂教学有了较大的转变,师生的面貌发生了可喜的变化。一、通过学习,树立新的理念。推进高效课堂改革,必须彻底改变教师旧的教学观...
如何在农村实行翻转课堂70
翻转课堂在我国已经有很多成功的尝试例子，上海杨思中学的先学后教、山东杜郎口中学的336教学模式和昌乐二中271高效课堂模式都是这一模式的经典诠释，我们平时要求的课前预习也属于这一理念。一、翻转课堂教学模式的优势 翻转课堂教学模式与传统的教学模式相比，最大的不同在于打破了传统教学模式中由教师进行...
读《名师课堂经典细节》有感
回想自己的教学，自1998年参加工作以来，已有近16个年头了，可反思自己的教学还存在着诸多不尽如人意之处。纵观名师的课堂教学，我发现他们都善于用特有的教学机智去捕捉课堂中的每一个教学细节，从细处入手，以小见大，揣摩课堂教学的一言一语、一招一式，尽量追求教学的合理化、智慧化、精确化，使...
如何在现代教学中构建语文生命化课堂
”“教育中生命活动的最大特点就是存在这种可能性，使生命调动起自身的一切，去不断地创造自我，改善和发展生命，生命会从中受到鼓舞，从而收获丰富和充实的人生。”“我们的教育必须创造这样一种人的整体生命投入的生态。”生本教育观念指导下的小学语文生命课堂教学模式就是把课堂教学看作面向人的生活世界...
打造初中英语高效课堂的策略
导语：构建高效课堂是时代的需要，更是新课标的要求。在教育教学中，我们要充分体现学生的主体地位，教师的引导作用和参与性，这就要求在教学中，我们不仅要改变学生的学习方式，还要改变教师的教学模式。打造初中英语高效课堂，教师在授课之前要巧妙设计教学过程，在课堂上，要采用灵活多样的教学方法，在培养...
如何优化一年级语文高效课堂教学
二、教师的课堂教学中的提问的有效性提问是语文课堂教学中的常规环节, 其目的在于给学生提供一些探索、思考、创造、表现的机会。变“讲授知识”为“主动探讨”。让学生摆脱教师那种生浇硬灌的教学模式,掌握学习的主动权,根据自身的实际来选择、探求蕴藏在教材中的知识。一节语文课的效率高低,往往与教师能否成功地诱导...
大语文是什么
四、大语文的教育模式 大语文教育模式强调课堂与生活的结合。除了课堂教学，还注重实践体验和社会实践。通过组织文学社团活动、开展文化实践活动、参观文化遗址等方式，让学生在实践中感受语文的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。综上所述，大语文是一种全面、深入、广泛的语文教育理念和模式。它注重...
如何提高课堂教学中的提问与理答能力
如果把所有的课堂行为做思考,它们都具有两面性,即“艺术性”和“科学性”。课堂提问研究应走出“技巧” 的误区,走向科学+艺术之路。 在提问的分类方法方面,基本上没有脱离布鲁姆等几人的经典模式,虽然,对其研究有一定的意义。但是我们的分析具有“事后性”,是“马后炮”,无助于当时教学行为的矫正。换另外一节课时...
赛罕区尼扶回答： 人本主义心理学家提出的典型教学模式主要有:1、以问题为中心的课堂讨论模式.2、自由学习的教学模式.3、开放课堂的教学模式.人本主义——非指导教学模式非指导教学模式是由人本主义代表人罗杰斯提出,人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标.所谓“非指导”,是为了与其他理论提倡的“指导”相区别,“非指导”不是不指导,而是一种不明确的指导,即要有指导的艺术,促进学生的学习.罗杰斯主张用“学习的促进者”代替“教师”这个称谓.教师的任务是要为学生提供学习的手段和条件,促进个体自由地成长,教师的角色是“助产士”或“催化剂”.
将冒13981131571问： 教学模式除了导学案 还 有哪些 - ？
赛罕区尼扶回答： 教学模式: 1)诱导模式:提问——讨论——归纳——练习 诱导模式教学模式一般用于新授课的教学,就是在学生预习的基础上,首先通过提问和讨论解决学生普遍存在的问题,无须教师作全面的讲解,也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛,...
将冒13981131571问： 小学教学模式有哪些 - ？
赛罕区尼扶回答： 讲解接受教学模式是我国中小学教学实践中长期普遍采用的教学模式,它主要适用于系统知识和技能的讲授与学习.它源于赫尔巴特(Herbert)的四段教学,后经前苏联著名教育家凯洛夫(Кайров)运用马克思列宁主义的辩证法、认识论,以列...
将冒13981131571问： 为什么叫“336”模式? -- 杜郎口中学的教学模式 - ？
赛罕区尼扶回答： 课堂分为“预习、展示、反馈”三种课型,呈现出“立体式、大容量、快节奏”三类特点,展示课分“预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”六个环节,这种模式被称为“三三六教学模式”.
将冒13981131571问： 高效课堂基本课型有哪几种 - ？
赛罕区尼扶回答： 1.高效课堂的特点: (1)三高:高效率、高效益、高效果. (2)三动:身动、心动、神动 (3)三量:思维量、信息量、训练量 (4)三特点:立体式、快节奏、大容量 (5)三学:肯学、想学、学会 (6)减负:轻负担、高质量;低耗...
将冒13981131571问： 英语教学模式有哪些？
赛罕区尼扶回答： (一)走出课本,走进生活 语言与生活是天然联系在一起的,英语课堂只有走向广阔的生活空间,才会充满活力,学以致用,知识才能转换为能力,才能为英语课堂引入一泓不绝的活水. 如学习有关 shopping的语言,可以把讲台当作柜台,用...
将冒13981131571问： 高中新课标生物高效课堂教学模式有哪些？
赛罕区尼扶回答： 高效课堂教学模式:如 山东省昌乐二中的“271”课堂教学模式 山东省杜郎口中学的自主学习课堂教学模式 山东省兖州一中的“循环大课堂”教学模式
将冒13981131571问： 教学方式有哪些 - ？
赛罕区尼扶回答： 1 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法. 2 谈话法 谈话法,又称回答法.它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法.其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩固、检查已学的知识. 3 讨论法 讨论法是在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习的一种方法. 4 读书指导法 读书指导法是教师 目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教学方法.
将冒13981131571问： 目前普通高中学校课堂教学模式有哪些 - ？
赛罕区尼扶回答： 朗诵课文、背诵课文、角色朗读、听写默写、玩文字游戏什么的等的...小学的话、主要是抓基础、这些模式的容易让人记住...可能趣味性是不高的!课堂教学模式即教师在课堂上针对学生学习而使用的教学方法,也就是孔子说的＂因...
将冒13981131571问： 小学快乐高效课堂的教学模式有哪些? - ？
赛罕区尼扶回答： 很多呀,有西峡的“三疑三探”、杜郎口中学的“三三六”等,只要能体现“以生为本”的新课程理念,模式不能照搬别人的,要在课改理念的指导下,探索适合自己的,具有自己风格的教学模式.
