十大教育理论
夸美纽斯的《大教学论》主要有哪些内容?
1. 教育目的：夸美纽斯在《大教学论》中明确提出了教育的主要目的，即教育应该是“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”，使人感到愉快、教得彻底。2. 教学原则和教学规则：夸美纽斯在《大教学论》中提出了许多教学原则和教学规则，包括直观性、系统性、量力性、循序渐进性等，以及各种教学方法，如一...
《大教学论》的核心是什么?
1.“泛智论”是夸美纽斯教育思想的核心。在其教育代表作《大教学论》中开宗明义“它阐明把一切知识教给一切人的全部艺术”，并试图通过教育实验来实现“泛智教育”和“泛智学校”的理想。2.夸美纽斯在《大教学论》中还提出了许多重要的教学原则，如直观性原则、启发诱导原则、量力性原则、循序渐进原则...
大教育论作者是谁
夸美纽斯。根据中华文学网查询显示，《大教学论》于1632年完成的教育理论著作，最初是用捷克文撰写的，1638年在朋友的劝说下将其译成了拉丁文，作者是夸美纽斯，1657年，夸美纽斯的《教育论著全集》发表，《大教学论》作为该书的第一卷首次面世。
国内主要教育理论有哪些?
国内主要教育理论 一、孔子：“学而时习之,温故而知新”——巩固性教学原则；最早提出“因材施教”；“学而不思则罔,思而不学则殆”——“学思结合”；二、朱熹：“学不躐等”——循序渐进的教育原则；在注释《论语》中的“不愤不启,不悱不发”时说:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言...
大教学论的内容简介
，拟订了各级学校的课程设置，确立了学校教学工作的基本组织形式，制订了编写教科书的原则要求，甚至对教师如何上好一堂课也都作了具体的规定。《大教学论》还论述了道德教育、宗教教育，艺术教育和体育等。夸美纽斯热情地赞美教育这一职业，认为这是世上最具自豪感的。
捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》,为班级授课制奠定理论基础,是否...
【正确】本题考查夸美纽斯的思想。1632年，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制进行了论述，奠定了理论基础。故表述正确。
「童心童语分享」蒙台梭利6大基本教育理论讲解
蒙台梭利的六大教育理论精要 蒙台梭利教育理论的核心围绕着儿童的敏感期、吸收性心智、人类倾向、混龄教育、工作观念以及奖惩哲学。让我们一一深入探讨:敏感期：生命的调色板 幼儿时期，孩子们处于一个个短暂而关键的敏感期，如语言敏感期（0-6岁）、动作敏感期（1.5-4岁）、感官精致敏感期（0-5岁），...
简述蒙台梭利教育的六大理论
独立成长论：蒙特梭利说：“谁若不能独立，谁就谈不上自由”。而作为孩子的父母，我们可以帮助孩子独立：放手让孩子去做、尊重的态度、适时的指导、最大的耐性、最多的鼓励！生命自然发展论：在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，专心吸收周围环境某一事物的特性，并不断进行重复实践的过程...
学前教育理论包括什么
近代学前教育理论 1、夸美纽斯：《大教育论》、《母育学校》、《世界图解》2、洛克：白板说，绅士教育代表人物。《人类理解》、《教育漫话》3、卢梭：自然主义，平等、自由、博爱。《社会契约论》、《爱弥儿》4、裴斯泰洛齐：慈爱的儿童之父。贫民教育。《林哈德与葛笃德》5、欧文：创办英国第一所...
蒙台梭利的六大教育理论对幼儿教育有什么启示
蒙台梭利将环境列为教育的第一要素，并更进一步地儿童成长法则，设计出了适合孩子个别差异并能激发孩子成长的各类教具，使孩子在环境中真正地适应进而利用环境。独立成长论 孩子一出生，生理的各项功能尚未健全，心智也还没有成长，当然无法独立生存，他必得靠着亲职人员的照料，提供给他生存的必需品，才能一...
京口区瑞巴回答： 1、 学会向孩子学习2、 孩子不是你的私有财产3、 教育孩子首先不要输在家庭教育上4、 没有优良的家庭教育是不完整的教育5、 现代家庭教育的核心是育人6、 没有教不好的孩子,只有不懂教的家长7、 问题孩子的产生主要源于问题家长8、 关注家长生命成长,改善家长自身素质9、 学会平等交流是两代人共同成长基石10、亲子教育要向亲职教育转变
纪先14711976441问： 现代家庭教育的十大理念是什么 - ？
京口区瑞巴回答： 2005年,为推进家庭教育现代化的进程,需要用现代家庭教育的理念引领家庭教育工作,帮助广大家长转变观念,与时俱进.只有这样,才能较好地改变不良的家庭育人环境.为此,整理并及时以下十大理念.——顾晓鸣 1、 学会向孩子学习 2、 孩子不是你的私有财产 3、 教育孩子首先不要输在家庭教育上 4、 没有优良的家庭教育是不完整的教育 5、 现代家庭教育的核心是育人 6、 没有教不好的孩子,只有不懂教的家长 7、 问题孩子的产生主要源于问题家长 8、 关注家长生命成长,改善家长自身素质 9、 学会平等交流是两代人共同成长基石 10、亲子教育要向亲职教育转变
纪先14711976441问： ＂问渠哪得清如许,为有源头活水来＂ 像这样的,用唯美的诗,阐述新课改的教育理念的观点的句子还有什么? - ？
京口区瑞巴回答： 【新课改的十大教育理念】 1、以人为本的理念 “一千个读者就有一千个哈姆雷特” 2、个性化理念 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”3、全面发展的理念,多样化理念 “一花独放不是春,百花齐放春满园” 4、素质教育的理念 “不学礼,无以立”5、创造性理念 “长江后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝”“删繁就简三秋树,领异标新二月花” 6、主体性理念 “数风流人物,还看今朝” 7、开放性理念 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 8、生态和谐理念9、系统性理念 “一花一世界,一叶一菩提”
纪先14711976441问： 急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? - ？
京口区瑞巴回答： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
纪先14711976441问： 电大试题我国传统教育教学中的主要学习方法的主要特征有哪些 - ？
京口区瑞巴回答： 总结起来就是: 1.重知识轻能力 2.重理论轻实践 3.重记忆轻思考 4.重严格纪律 5.重知识灌输现代教育的十大理念: 以人为本 自由全面发展 强化素质 加强创新教育 提高学生的学习能力 注重因材施教 教育内容的开放性 多样化发展 倡导“和谐教育” 健全教育社会化网络
纪先14711976441问： 教育起源的理论有哪些 - ？
京口区瑞巴回答： 关于教育起源的主要学说有:生物起源说、心理起源说、劳动起源说.我国的教育学一般都赞同劳动起源说. 具体的,如下: (一).生物起源说 生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔...
纪先14711976441问： 科学方面的知识 - 简述科学的本质和特点 ？
京口区瑞巴回答： 科学首先指对应于自然领域的知识,经扩展、引用至社会、思维等领域,如社会科学... 近代的科学,旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与实验完整地证明出的真理...
纪先14711976441问： 终身教育它是由谁提出来的? ？
京口区瑞巴回答： 是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一.它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的.终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标,要求实现...
纪先14711976441问： 皮亚杰和维果斯基的认知发展理论的教育价值分别是什么? - ？
京口区瑞巴回答： 皮亚杰的理论更看重儿童原有知识和经验的研究,认为教学要符合学生现有水平,在已有基础上通过平衡化来对认知结构进行提升,这使教师更加关注学生的前概念,关注学生认知发展规律;维果斯基的理论则更强调教育对儿童认知发展的影响...
