医古文课后习题答案
古文言文训练
3. 求10篇文言文练习题目+解答 高中的文言文阅读训练,包括原文、题目及答案,10篇的话一次发不完的,这次只能发7篇了,希望你能够满意。 一、阅读下面文言文,完成1—3题。 白孝德为李光弼偏将。 史思明攻河阳,使骁将刘龙仙率骑五千,临城挑战。龙仙捷勇自恃,举足加马鬣上,谩骂光弼。 光弼登城望之,顾诸将曰...
文言文阅读题答案高中
高一语文文言文阅读练习题及答案(一) 1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是( ) A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.存者且偷生,死者长已矣 C.处分适兄意,那得自任专 D.颜色憔悴,形容枯槁 【答案】 B(A彼此相通\/各种运输和邮电事业的总称;C安排\/对犯错者的处理;D面容、脸色\/红黄等色彩) 2.下列各句...
文言文题库
2. 文言文的练习题及答案 文言文课外阅读练习一:孟母戒子(《韩诗外传》) 【选文】 孟子少时,诵(1),其母方织。 孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其讠宣 (3)也 ,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。” 其母引刀裂其织,以此戒(4)之。自是之后,孟子不复讠宣 矣。 【注释】 (1)[诵]...
初一年级下语文古文练习题
枭逢鸠， 鸠曰：“子将安之？ ”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？ ”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣。不能更鸣，东徙犹恶子之声。”黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，...
八年级上册语文29课《湖心亭看雪》课后练习题答案
要当堂完成。第1题是让学生对文言文的语言风格有所感知。第2题是为了使学生对白描这种写作手法有比较透彻的理解，教师可以不局限于本文，适当地多举几个例子，让学生明白白描手法不仅用于文言文，还可以用在现代文里，不仅可以写景，还可以写人。如果时间允许，还可以让学生当堂做白描的口头训练。参考答...
诸葛公文言文阅读答案
1. 诸葛得驴文言文翻译阅读答案 原文葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。译文诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长——...
初中文言文唐雎不辱使命答案
2. 唐雎不辱使命课后练习答案 一、熟读课文,回答下列问题.1.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?2.秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?此题意在使学生深入理解课文内容和人物形象.1.秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的,所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应.具体答案依学生见解,不求统一.2.参见“课文研讨”....
古文翻译习题,还有三题回答后问我要,不要没悬赏
楼主您好；一、1，捉：拿起；去：抛去；2，尝：曾经；席：坐席；3，故：原来；4，废：舍弃；二、1、坐着有围棚的车穿着礼服的人刚好从门前经过；2、你不再是我的朋友了；3、C
小学阶段文言文阅读题
设题意图是使学生感知课文整体内容,把文言文学活。凡记叙文都应当让学生能“用自己的话”来复述内容大意,这正是学活的办法之一;如果一开始学文言就句句搞文白对详,则无异于堵塞学活之路。 教师在指导过程中对学生创造性的复述成分应予肯定,只纠正明显的错误。 第一问要放在学生基本成诵后作答(参考答案见“...
语文必修5 《古代文化常识》中的练习题答案有么?
一、部分练习参考答案 1.关于古诗与星宿 苏轼《赤壁赋》:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”“斗”“牛”就指二十八宿中的斗宿和牛宿,是写景之句,以星衬月。 王勃《滕王阁序》:“物华天宝,龙光射牛斗之墟。”是咏物之句,以星衬物。 《古诗十九首·迢迢牵牛星》:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”歌咏牛郎织女的...
宁河县苦参回答：[答案] 1.下列各组哪些是古今字的关系?--AD A.没—殁 B.蚤-早 C.荒—肓 D.见—现 E.燿—耀 2.下列划线的词哪些是“名词用作动词”?--BCE A.佗针隔 B.余欲针除其疾病 C.灸之则瘖,石之则狂 D.神仙虽不目见 E.乃遂父而西 3.下面划线的部分哪些是“定语...
伍之13796576140问： 关于医古文一些题目1、若能寻余所集,思过半也.“寻”指2、“带下医＂是古代对 的称为3、处判针药,无得参差.“参差”是4、丝竹凑耳,无得似有所娱.... - ？
宁河县苦参回答：[答案] 1.探究2.妇科医生3.差错4.音乐5.明堂——鼻子,阙——眉间,庭——前额.6.斟酌7.宫、商、角、徵、羽五声的节奏(或五声之节)8.疲劳9.旨趣10.久11.完全12.确实13.何荣势14.详细15.俞——腧;撰——选,平——辨16.若盈...
伍之13796576140问： 请问有没有人知道下面“医古文”中“修辞”练习中这条的答案? - ？
宁河县苦参回答： 可平五脏之寒热,能调六腑之虚实.”属于【拟人】的 修辞手法,全句可译作【(这药)可以平衡五脏的寒热,能够调和六腑的虚实.”
伍之13796576140问： 谁有医古文课后答案 急求 可以联系我 - ？
宁河县苦参回答： 可以
伍之13796576140问： 求医古文注译《灵枢.史崧序》中“ 准使府指挥依条(申)转运司选官详定.宋绍兴乙亥仲夏(望日),锦官史崧题.”,括号中的a)申; b)望日 - ？
宁河县苦参回答：[答案] 申 呈报 望日 望日,夏历每月十五 如 壬戌之秋七月既望.
伍之13796576140问： 医古文翻译,在线等 或曰∶人皆谓右肾属相火,相火即少火,观坎之象,则知肾具水火之道,一阳居二阴间为坎,水火并而为肾,故惟坎加习也,... - ？
宁河县苦参回答：[答案] Or: people say the right kidney Zodiac fire, fire is less fire, ridge like view, kidney with fire and water, Yang Ju second grave Kan, fire and water and kidney. Therefore, however, kanga Xi also, son of to the right kidney is water. However the non? I said: ...
伍之13796576140问： 求高手翻译医古文,在线等答案啊.考试急用的 - ？
宁河县苦参回答： 1这个病没什么好治的,此乃贪恋女色、淫逸过度而形成的疾病,病名就叫做'蛊病',不是鬼怪作祟,也不是饮食不节造成,而是被迷乱了心性.,良臣要死了,这是天不保佑你们啊! 2我曾听说:国家的大臣,荣幸地得到国家的信任和爵位...
伍之13796576140问： 医古文特殊句式请帮我看看这些句子是什么特殊句式.1、 主是谓也.2、 饮是以上池之水三十日.3、 血脉治也,而何怪!4、 何以言太子可生也?5、 中庶子喜... - ？
宁河县苦参回答：[答案] (只从文字解释,不谈专业.) 1、 主是谓也.——是谓:这种说法;主:预示、代表.主是谓也,就是这个意思了. 2、 饮是以上池之水三十日.——引用未沾及地面之水(雨水、露水)三十天. 3、 血脉治也,而何怪!——血脉正常,有什么奇怪! 4、 ...
伍之13796576140问： 《伤仲永》课后题及答案？
宁河县苦参回答： 1.方仲永的变化经历了哪几个阶段?第一阶段:“仲永生五年……其文理皆有可观者.”写方仲永幼年时天资过人,具有作诗才能;第二阶段:“……十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.”写十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前;第三阶段:“又七年……泯然众人矣.”写方仲永又过七年后完全变成一个平庸之人.2.方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?从方仲永个人情况来看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光短浅,而“不使学”.从道理上来说,原因是作者在后面的议论中所认为的那样,方仲永“卒之为众人”,是因为“其受于人者不至”,即没有受到后天正常的教育.3.最后一段的议论讲了什么道理?后天教育很重要!
伍之13796576140问： 华佗治病文言文阅读答案 - ？
宁河县苦参回答： (1)告诉(2)往,到(到……去)(3)离开(4)通“嘱”,嘱咐 2,A 3,(1)华佗听到病人的呻吟声,停下车马上前诊视.(2)郡守大怒得更加厉害,吐出几升黑血就痊愈了. 接受他的礼品不加医治;丢弃他离开;留下书信辱骂他
