区域活动教案中班建构区
《快乐的旅行活动》中班教案
作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是我整理的《快乐的旅行活动》中班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《快乐的旅行活动》中班教案 篇1 【说教材】 根据建构式课程《豆豆和爸爸去旅行》设计的,从幼儿的兴趣出发,让幼儿多...
中班教案
作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的中班教案8篇,欢迎阅读与收藏。 中班教案 篇1 中班社会:合作快乐多 一、活动目标: 1. 初步理解合作的意义,激发幼儿的合作意识。 2. 学会与同伴合作,体验合作的快乐。 二、活动准备: 1...
幼儿园中班益智游戏教案
3.表演区活动:作为孩子们进行“金鱼与农夫”木偶故事表演的道具。 4.计算区域活动:用飞鱼进行点数与分类练习。 幼儿园中班益智游戏教案2 制作方法: 1.将两个米口袋提圈上部分保留,并用胶布粘上,做房顶、房屋备用。 2.其余提圈一律只留提圈部分,进行自由组合。 游戏方法: 1.建构活动: 将半成品材料组合成...
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇3 主题建构:公路上 活动目的: 1.初步培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。 2.培养幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构。 活动准备: 1.建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等。及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等。 2.已经尝试合作建构十字路口>. 活动过程:...
中班教案
作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!以下是我帮大家整理的中班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 中班教案 篇1 活动设计 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出:要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简...
中班教案
作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家收集的中班教案6篇,欢迎大家分享。 中班教案 篇1 活动目标: 1、结合已有经验,引导幼儿在观察感知的基础上,认识各种帽子,并能大胆讲述帽子的特征及用途。 2...
中班教案
中班教案 篇4 活动意图: 建构游戏是幼儿利用不同的建构材料,通过思维和创作反映现实生活的游戏,它不仅满足了幼儿爱模仿的好奇心,还能使幼儿体验到合作的快乐和成功的喜悦,因此深受孩子们的喜爱。开展此次活动,让幼儿通过游戏体验独自玩和合作玩的不同感受,进而自发产生合作游戏。 活动一:我们的儿童乐园 活动目标:...
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇5 活动目标: 1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐的性质和结构。 2、能随音乐的变化尽力表现个人独特的创造性。 3、体验创造性表演音乐的快乐。 活动准备: 1、录音机、磁带。 2、仙女头饰一只。 3、钮扣小精灵、小木偶若干。 4、道具魔棒一根...
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇8 活动目标: 1、具有动手建构的兴趣。 2、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌。 3、体验建构的喜悦。 4、培养幼儿的合作。 环境材料: 各种建构材料。 一、过程: 1、自由选择架子上的材料,并找个宽松的地方坐下建砌。 2、自由选择伙伴合作活动。 3、活动后欣赏,共同分享建构...
幼儿园中班体育课教案设计
1.对幼儿活动情况给予小结,进行表扬与鼓励。 2.幼儿听音乐《摇小船》,做放松动作。 【活动延伸】 纸板投放在建构区供幼儿继续玩。 体育教案幼儿园中班篇二:中班体育游戏优秀教案 打雪仗 游戏目标: 1.通过游戏,发展走、投等基本动作技能,锻炼上肢肌肉力量,发展身体的灵敏性。 2.体验集体游戏的快乐,激发对体...
瓜州县久诺回答： 幼儿园教案:意愿建构教师:屈老师活动目标:1、具有动手建构的兴趣.2、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌.3、体验建构的喜悦.4、培养幼儿的合作精神.环境材料:各种建构材料.一、过程:1、自由选择架子上的材料,并找个宽松的地方坐下建砌.2、自由选择伙伴合作活动.3、活动后欣赏,共同分享建构成果,并初步学会评价.4、活动后在老师的指导下能收拾好物品材料,分类放回原处.二、指导重点:1、启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构.2、指导新来的幼儿大胆地邀请同伴合作建构.3、注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果,不故意毁坏.【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】
夔冰18721907380问： 如何指导幼儿开展结构游戏 - ？
瓜州县久诺回答： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
夔冰18721907380问： 中班构建区观摩游戏活动教案 - ？
瓜州县久诺回答： 设计背景在一次春游中,孩子们在公园里兴趣十足地谈论着各种设施、景物、大型玩具.我借机向孩子提出了问题:你看到的公园里都有什么?如果让你当小小建筑师,你会为公园里添上什么东西?一次结构游戏活动由此开展了.活动目标...
夔冰18721907380问： 幼儿园中班美工区区域活动教案怎么写 - ？
瓜州县久诺回答： 1.孩子已具备基本的绘画技能的能力,且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法.在孩子进行思考时,教师＂不参与＂,是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会,这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养. 2.在这一过程...
夔冰18721907380问： 中班《我来设计活动区》 - ？
瓜州县久诺回答： 中班数学区活动教案:图形拼贴 价值取向:1、在变戏法的游戏活动中,幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物,并初步学习统计图形的数量.2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征.材料设计:三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形...
夔冰18721907380问： 建构区投放哪些材料 - ？
瓜州县久诺回答： 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料:各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干.辅助材料:木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
夔冰18721907380问： 如何做好幼儿园的区角建设 - ？
瓜州县久诺回答： 一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏,是幼儿自我学**、自我探索、自我发现、自我完善的活动.通过教师有目的、有计划的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿在宽松和谐的氛围中,自主的选择活动内容和合作伙伴,主动...
夔冰18721907380问： 幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 - ？
瓜州县久诺回答： 活动设计背景 本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
夔冰18721907380问： 幼儿园哪些区域中需要制定区域规则 - ？
瓜州县久诺回答： 《幼儿园教育指导纲要》所指出的幼儿园教育应为幼儿“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动.”“为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心.”的最有效的措施.而区域活动所具有的自选性、自主性、小组活动,教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点,决定了教师对区域活动的指导更多的只能是以间接的方式来进行.再加之,区域活动的规则所承载的独有的教育价值,如可以有机地将教育者的教育意图渗透其中;可以活动中起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系,最大限度地保证幼儿的活动权利等
