北方民族大交融的内容
必须促进各民族广泛交往全面交流深度交融促进各民族在什么上的团结统一...
民族团结是各民族共同繁荣的前提，是祖国统一的基础，因此，必须维护民族团结。维护民族团结，既要反对大民族主义，也要反对地方民族主义；既要认真落实民族政策，认真解决现实中存在的问题，又要坚决反对破坏民族团结、制造民族分裂，依法严厉打击和制裁分裂祖国的活动。共同发展 各族人民齐心协力，共同促进祖国...
各民族三交是什么意思?
各民族三交是指各民族“交往、交流、交融”。一、民族交往。1、指多民族国家内部各族之间人与人的交往活动。2、中华民族是一个多民族的大家庭，不论边疆还是内地、汉族地区还是少数民族地区，都应加强党的民族政策教育，自觉维护民族团结，互相尊重民族风俗和民族习惯。3、各民族间平等相待，互相学习，...
...民族不断内迁最终在什么时期我国北方出现了民族大交融?
西晋时期北方游牧民族内迁，最终在十六国南北朝时期，我国北方出现了民族大交融。东汉、魏晋时期，我国北方游牧民族不断内迁，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯族、氐族、羌族。西晋时期，山西、陕西是内迁少数民族的主要聚居地。西晋灭亡后，北方各民族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方15个主要的...
北魏民族融合内容?
使人们的社会生活更趋丰富多彩。胡乐、胡舞与汉族歌舞交融汇合，也为传统艺术文化增添了绚丽斑斓的色彩。以相互渗透、取长补短为特点的民族融合，不仅使各民族缩小了差异，增进了团结，为再次的全国大一统奠定了坚实的基础，也为中华文化的传承和延续注入了新的活力。摘自：高中历史书 ...
北魏时期的民族融合相关内容
使人们的社会生活更趋丰富多彩。胡乐、胡舞与汉族歌舞交融汇合，也为传统艺术文化增添了绚丽斑斓的色彩。以相互渗透、取长补短为特点的民族融合，不仅使各民族缩小了差异，增进了团结，为再次的全国大一统奠定了坚实的基础，也为中华文化的传承和延续注入了新的活力。摘自：高中历史书 ...
民族大融合是进化吗
不是。民族大融合是指不同民族之间的交融和融合，它是一个历史过程，涉及到不同民族的文化、经济、政治等多个方面；进化则是指生物种群在遗传基础上的不断变化和适应过程。因此，民族大融合和进化并不是同一个概念。
魏晋南北朝时期民族融合的主要特点有哪些?
北朝中的所有政权，也都是迁居内地的西北、北部少数民族建立。这一时期其他地区的少数民族，如南方的越族、西南地区的夷人，也都与内地封建王朝有过或多或少的接触。经过长时间的杂居相处，共同经历割据混战的苦难，各族人民之间增进了了解。民族界线越来越小，社会上出现了民族大融合的趋势。
北魏民族大融合的影响
这种影响有促进了北方经济的恢复与发展、加快了封建化程。1、促进了北方经济的恢复与发展：在北魏民族大融合的过程中，各民族之间的经济交流得到了加强，随着民族间的相互融合，民族之间的生产技术和经济思想也得到了交流和融合，促进了北方地区的经济发展。2、加快了封建化程：在民族融合的过程中，鲜卑族...
民族融合的特点
二是越是战乱时期，战争规模越大，民族融合的规模也就越大 民族大融合时期多是历史上的战乱时期，战争规模越大，融合的规模和程度也就越大。一般认为，春秋战国时期是第一次民族大融合时期，魏晋南北朝时期是第二次民族大融合时期，五代十国时期是第三次民族大融合时期，辽宋金元时期是第四次民族大...
促进各民族交往交流交融建立相互嵌入式的社会结构和社区环境创造各族群 ...
促进各民族交往交流交融，建立相互嵌式的社会结构和社区环境,创造各族群众共居、共学、共建、共享、共事、共乐的社会条件。民族：民族(nation)，指在文化、语言、历史与其他人群在客观上有所区分的一群人，是近代以来通过研究人类进化史及种族所形成的概念。由于历史的原因，一个国家可以有不同民族，一个...
千山区布洛回答：[答案] 当时黄河流域民族融合在服装上的表现如何?(南朝的汉族乐手穿上了北方少数民族的“裤褶服”,北方少数民族贵族穿上了汉族服装.) 这说明了汉族与少数民族不但在生产技术上相互学习,而且在生活习俗上也相互影响. 他们之间出现了大融合的...
自响15096987475问： 七年级历史,北方民族大融合的重点,老师通常要背的内容 ,快快,我急着用! - ？
千山区布洛回答： 魏晋南北朝. 南朝和北朝的政权、 时间、成因.大融合政治上的特点,南方受到大面积的开放的历史原因、八王之乱、五胡乱华的背景、时间、民族成分.
自响15096987475问： 北方大融合的表现有哪些? - ？
千山区布洛回答： 从辩证法分析,全民穿汉服是民族大融合的外在表现. 民族融合,这个词语经常出现在中国的媒体,甚至纪念清兵入关,历史好像永远的记住了这一天,媒体说这是民族融合. 既然战争时期的战争做法都是在搞民族融合,那麽今天提倡全民穿汉服更是民族空前大融合的表现啦. 思维,考虑问题看你站在什麽角度上看. 汉族穿汉服不是在破坏民族团结,而是在促进民族团结. 从辩证法分析,全民穿汉服是民族大融合的外在表现. 民族融合,这个词语经常出现在中国的媒体,甚至纪念清兵入关,历史好像永远的记住了这一天,媒体说这是民族融合. 既然战争时期的战争做法都是在搞民族融合,那麽今天提倡全民穿汉服更是民族空前大融合的表现啦.
自响15096987475问： 北方民族大融合的表现 - ？
千山区布洛回答： 当时黄河流域民族融合在服装上的表现如何?(南朝的汉族乐手穿上了北方少数民族的“裤褶服”,北方少数民族贵族穿上了汉族服装.) 过渡讲解:这说明了汉族与少数民族不但在生产技术上相互学习,而且在生活习俗上也相互影响. 他们之间出现了大融合的趋势,中华民族获得新的发展.在这过程中,北魏政权起了很大的作用.
自响15096987475问： 三国两晋南北朝时期民族大融合表现在哪些方面 - ？
千山区布洛回答： 三国两晋南北朝时期的民族大融合主要表现在以下几个方面:1. 民族迁徙:在北方地区,尤其是华北地区,少数民族不断内迁,与汉族人民杂居相处.这种民族迁徙促进了不同民族之间的交流和融合.2. 友好交往:在政治、经济、文化等方面,...
自响15096987475问： 论述魏晋南北朝时期的民族大融合 - ？
千山区布洛回答： ①民族迁徙:魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁,他们在北方各地和汉族人民杂居相处. ②联合斗争:西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫,十六国时期的连年战乱,北方经济破坏,人民生活困苦,迫使各族人民联合起来,共同斗争,从而使民族之间联系更加密切. ③友好往来:魏晋以来,我国北方出现过几次统一局面,在和平的环境中,各民族人民频繁交往,使民族大融合进程进一步加快;在战乱期间,这种交往也始终未断. ④各族间的征战,在当时的历史条件下,打破了各族原有的部落组织,有利于民族融合. ⑤少数民族统治者的改革:北魏孝文帝改革,实行汉化政策,促进了民族的大融合. 这是教科书上的标准答案,希望对你有用,我本人是对此嗤之以鼻的.
自响15096987475问： 北方民族大融合的过程 - ？
千山区布洛回答： 当时黄河流域民族融合在服装上的表现如何?(南朝的汉族乐手穿上了北方少数民族的“裤褶服”,北方少数民族贵族穿上了汉族服装.) 过渡讲解:这说明了汉族与少数民族不但在生产技术上相互学习...
自响15096987475问： 简述魏晋南北朝时期民族融合的内容 - ？
千山区布洛回答： 魏晋南北朝时期民族融合主要是由北魏孝文帝改革推动的,加快了北方游牧民族封建化的进程搭者.内容有使用汉语、汉字、改汉姓、易服饰,孝文帝由平城迁都到洛阳,更是促进了各民族之间的经济文化交流,有利于少数民族吸收汉族先进森乎文化.各民族在较长期的经济文化交流借鉴中,增进了彼此的知春薯了解、友谊与互信.
自响15096987475问： 北魏民族大融合的原因和表现分别是什么、?实质是? - ？
千山区布洛回答： 原因:战乱的推动;各族人民经济、文化交流的增多;孝文帝改革的促进. 表现:①北方各族生活习惯的汉化.鲜卑族劳动者成为农民,最终脱离了游牧生活,完成了封建化过程;鲜卑贵族变成地主,有的还兼事工商业;经济生活的变化促使习俗的改变,汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体.②鲜卑族的优秀文化融入汉族文化中,鲜卑族的畜牧业生产经验和技术在汉人中得到传播,对北方的经济生活起着一定影响.在服饰、食物等方面也显示出汉人受鲜卑文化的影响. 实质:落后的民族被先进的民族所同化.
自响15096987475问： 活动探究:回眸 —— 北方民族大融合 背景材料:我们伟大的祖国是一个多民族的国家.三国两晋南北朝时期,北方和西北方少数民族大量进入中原.经过... - ？
千山区布洛回答：[答案] ( 1 )各族人民生产方式、习俗风尚呈现出逐渐认同的趋势.原因:少数民族的内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝的改革等. 2 )目的,加强对黄河流域的控制;措施,穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族人通婚等;作用,...
