北师大一年级下册数学

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北师大版一年级下册数学教案
北师大版一年级下册数学教案1 一、教材分析 《小明的一天》是北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》的第一课时,“小明的一天”主要是认识整时和半时的情境教材,教材根据小朋友的生活和学习习惯,安排了6个整时和半时的时间让学生认识钟面,题材非常生活化,是学生感兴趣的话题之一,能学以致用。 二、教学目标...

北师大版一年级下数学教案
学生通过按规律涂色,自己创造规律这一环节,对“规律”的感知、体验得到进一步加强,已经可以判断出生活中有规律的事物,所以这个环节出现得很贴切,接近自然,让学生意识到生活离不开数学,数学是有用的,不但为下一个环节“用数学”做了铺垫,而且培养了学生的数学意识,体现了“学生活中的数学、学有用的数学”。符合新课...

北师版数学一年下册包括哪些知识,
2、通过引导学生观察,使学生初步从数学的角度去观察事物,体会数位(数中各个数字所占的特定位置)、基数(用数可以表示物体集合中元素的个数)、序数(用数可以表示集合中某一元素在序列中的位置)的意思。感受一列数蕴含的规律。 3.在数数活动中,认识计数单位"百",感受数位的意义. 数豆子(100以内数的读写) 1、经...

北师大版一年级数学下册教案
(1)拿出一张长方形纸和正方形纸,让学生沿所标虚线折一折,体会长方形、正方形边的特征,从而了解到:长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。(2)带着学生做风车,在做的过程中,让学生说一说纸的每一步变化,从面体会到平面图形的特征又看到它们之间的关系。如把长方形纸折成正方形纸利用了...

新北师大版一年级数学下册教案
北师大版一年级数学下册教案第一单元加与减(一)单元学习内容本单元教学内容是北师大版小学数学一年级下册第一单元加与减(一)2-17页。主要是让学生通过熟悉的生活情境学习20以内的退位减法,学会比较两个数的大小,能在具体情境中提出问题并解决问题。单元学习目标1.在买铅笔的情境中探索20以内的退位...

北师大版一年级下册数学《认识图形》课件【三篇】
【 篇一】 教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴趣。 教学重点...

新北师版一年级数学下册知识点
一起,在沟通中,学生赏识自己的发现、赏识本组的作用、赏识全班发现的多种办法,不断领会成功的高兴。有助于培育学生的根究知道和喜欢,增强学生协作学习的知道。新北师版一年级数学下册知识点相关 文章 :★ 北师大版一年级数学知识点 ★ 北师大版数学一年级下册《加减法与有趣的图形》知识点...

西师大版一年级数学下册教学反思三篇
【篇一】数数数的组成教学反思案例(一年级数学下册)在整个教学过程中,的特点就是引导学生充分动手操作,在反复点数的基础上,逐步建立起百以内数的概念,培养数感,并借助这个过程,培养学生积极探索、主动发现、自主建构知识的学习方式。这节课有一些细节的地方还可以处理的更周到一些。经过我课后的反复...

新北师大版一年级数学下册全册教案-带教学反思 (2)
北师大版一年级数学下册全册教材分析课程目标一、数与代数 1、 第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境,通过“数铅笔”等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程:会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行...

北师大小学一年级数学下册课件:《组织比赛》
一教学内容:北师大版一年级下册第八单元统计第一课时>。 二教学目标: 知识与技能:1.让学生经历提出问题、收集和整理数据、作出决策的过程。 2.学会使用适当的方法收集数据并能用不同的形式呈现数据。 3.能根据统计图表中的数据提出和解决一些简单的问题。 4.激发学生参与统计活动的兴趣,感受统计的必要性,发展统计...

乌具15646592375问: 北师大版一年级下册数学试卷和应用题急用 -
夏河县速效回答:[答案] 北师大版一年级下册数学期末试卷 班级 姓名 成绩 一、口算.(16分) 56+30= 100-54= 89-72= 35-17=50-30= 6+52= 55+3= 58-9= 25-19= 35+20= 67-34= 77+23= 90-9= 4+65= 85-7=33-26= 二、我会做.(25分) 1、3个一和8个十组成的数是( ),...

乌具15646592375问: 一年级下册数学《谁的红果多》教案 -
夏河县速效回答:[答案] 北师大版一年级数学下册《谁的红果多》教学案 教学目标 1、会比较100以内数的大小. 2、初步感受一列数蕴含的规律. 教学重点 抽象地比较数的大小 教学难点 抽象地比较数的大小 教学准备 一百根小棒 计数器 教学设计 一、创设情境. 1、教师出示...

乌具15646592375问: 小学数学北师大版一年级下册有什么变化 -
夏河县速效回答:[答案] 都是根据教育教育大纲要求写的.那没有什么本质上的区别变化.

乌具15646592375问: 2013新北师大版一年级数学下册第三单元谁的红果多的教学设计 -
夏河县速效回答:[答案] 北师大版一年级数学下册《谁的红果多》教学案 教学目标1、会比较100以内数的大小. 2、初步感受一列数蕴含的规律. 教学重点抽象地比较数的大小 教学难点抽象地比较数的大小 教学准备一百根小棒 计数器 教学设计 一...

乌具15646592375问: 北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计和反思 -
夏河县速效回答: 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙玲玲 《谁的红果多》教学设计 教学目标:1、会比较100以内数的大小.2、初步感受一列数蕴含的规律.教学重点:抽象地比较数的大小.教学难点:掌握比较数的大小的方法.教学过程...

乌具15646592375问: 北师大版数学一年级下册练习册12页第4题怎么做 -
夏河县速效回答:[答案] 一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出.货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28千米与客车相遇.甲乙两地相距多少千米? 客车和货车的速度之比为5:4 那么相遇时的路程比=5:4 相遇时货车行全程的4/9 此时货...

乌具15646592375问: 谁有北师大版小学一年级数学下册全册教案?
夏河县速效回答: http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort015/down-15.html 北师大版小学数学一年级下册教案与反思全 第二册教材分析和教学总体思路 一、教材分析 (一)教学内容:本册教材分为“生活中的数”、“空间与图形”、“统计与实践活...

乌具15646592375问: 北师大版社小学数学一年级下册《桌子有多长》优质课教案与教学反思 -
夏河县速效回答: 教材分析 《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书北师大版数学一年级下册第二单元《观察与测量》的第二课时.教师引导学生参与实际测量活动,初步体会统一测量单位的必要性,体会“厘米”的实际长度.教材安排了三个活动:一是...

乌具15646592375问: 北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计 -
夏河县速效回答: 新北师大版一年级数学下册第三单元《谁的红果多》教学设计优秀教案 主备教师:丁亚东 教学内容: 28—29的教学内容.教学分析:本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过...

乌具15646592375问: 北师大一年级数学下册比多少教学设计 -
夏河县速效回答: “比多少”教学设计 教学内容:教科书第6~8页.教学目标:使学生知道“同样多”的含义.初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少,知道“多”、“少”的含义.初步培养学生的观察能力、语言表达能力,对学生进行互相帮...


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