匆匆表达了作者怎样的情感
匆匆一文中,表达了作者怎样的思想感情
匆匆一文中,表达了作者怎样的思想感情 名字叫做“匆匆”,自然是表达时光的流逝,作者在文中表达了对时光流逝的无奈和惋惜,以及不能追回的感伤。。虽然是感伤之作,但是有深厚的文学底蕴,需要深入体会才能理解。 表达了作者珍惜时间的思想感情。 谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格...
匆匆课文主要讲了什么 匆课文主要内容
1、《匆匆》这篇散文围绕“时间匆匆,一去不复返”展开叙述,先写了一去不复返的特点,然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹,最后写出了作者对时光流逝的“匆匆”而感叹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。2、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚...
朱自清的《匆匆》表达了作者怎样的思想感情?
体现了作者对时光流逝而无法挽留的无奈惋惜和对已逝的日子的深深留恋."洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去."这段话以细腻而独特的笔触,展现了时光在生活中的不经意中来去匆匆.
朱自清的匆匆主要表达了作者什么的思想感情?
知识延伸 《匆匆》的节奏美 1、多样化形态体现节奏美 在缓急中体现节奏这里的缓急主要是从作者叙述的语调和语速而言的,急则如火山喷发,如飙风急雨、飞星走电,缓则如春风细雨,如山涧小溪。《匆匆》以一串排比开头,接之以四个阀句。形成一种急切之势,表达出作者迷茫、困惑和苦恼的心理状态。而第...
《匆匆》 简要写出文章主要写了什么?表达了作者什么感情?
《匆匆》主要写青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。 作者所流露的不仅是个人的无奈, 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步, 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦, 作者站在他的“...
《匆匆》这篇课文主要讲了什么?
第二段,写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨。第三段是文章的重点,作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。 本文是现代著名作家写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和...
匆匆 表达了作者什么的精神
匆匆表达了作者对时间飞逝的无奈与惋惜,教育我们珍惜时间。
朱自清《匆匆》读后感
文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。下面是我收集的朱自清《匆匆》读后感(精选11篇),欢迎大家参考。 朱自清《匆匆》读后感 篇1 读了《匆匆》这篇文章,我知道了时间如此宝贵,他会在我们不经意之间悄悄溜走。 《匆匆》这篇文章叙述了时间的一点一滴的消失在时间的...
匆匆朱自清主要内容
“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。第二段,写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨。第三段是文章的重点,作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。《...
六年级下册匆匆课文作者表现了什么之情?
六年级下册课文《匆匆》表达了作者对:时光匆匆的无奈和惋惜的思想感情,同时作者也告诉我们,珍惜时光,不要白走一遭。
上城区贝可回答: 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情....
邹善19673461325问: 作者在匆匆中表达了怎样的情感呢? - ?
上城区贝可回答:[答案] “我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸”————作者对时间流逝的感伤“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”————人生如此短暂...
邹善19673461325问: 匆匆 作者在文中表达了怎样的情感 - ?
上城区贝可回答:[答案] 表达了对时间流逝的感伤和时间一去不返的无奈,说明了时间的珍贵,一寸光阴一寸金,告诉我们要珍惜时间. 朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽...
邹善19673461325问: 匆匆的作者在文中表达了怎样的情感 - ?
上城区贝可回答:[答案] 《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索.问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制,省略一些句子成分.散...
邹善19673461325问: 匆匆 朱自清在文中表达了怎样的情感呢? - ?
上城区贝可回答:[答案] 作者在描写自己的思考时,也引起了读者的思考,表达出了作者一心想做些什么,不甘心浪费生命和时间,但却又不知道做些什么.表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义的事.
邹善19673461325问: 语文六年级下册匆匆,作者在文中表达了一个怎样的情感 - ?
上城区贝可回答: 文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜.
邹善19673461325问: 《匆匆》这篇文章表达了作者什么的感情 - ?
上城区贝可回答:[答案] 表达对时间匆匆易逝自己无所作为的感慨,希望人们珍惜时间.
邹善19673461325问: 《匆匆》一文 表达了 作者怎样的思想感情 - ?
上城区贝可回答: 表达了作者恨时光太短,不能重新来过,表达了作者在时光面前的困惑、难过,无奈与最后在时光不复返中的觉醒
邹善19673461325问: 《匆匆》 简要写出文章主要写了什么?表达了作者什么感情? - ?
上城区贝可回答:[答案] 在平平淡淡中抒发真情 ——朱自清散文《匆匆》赏析 《匆匆》是现代著名散文家,诗人,学者朱自清先生脍炙人口的散文名篇.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,...
邹善19673461325问: 作者在匆匆中表达了怎样的情感呢? - ?
上城区贝可回答: “我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸”————作者对时间流逝的感伤 “我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”————人生如此短暂且渺小,作者不禁自问人生的意义,抒发了作者对生命的无限感思,对人生继而向前的摸索与深刻思考 “你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”此句看起来是疑问句,实际上可以读出一种作者的质问,我们的日子正是在我们不经意间流逝,是我们没有把握住,是我们毫无目标的存在才会如此,大致也表达了作者的警思,希望自己也希望读者能够明白时光的短暂与把握时光的重要性.