动物儿歌教学设计意图及反思
幼儿园小班儿歌教案【10篇】
2.幼儿园小班儿歌教案 【活动目标】 1.理解儿歌内容,尝试学说"XX宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。 2.学习仿编儿歌,体验游戏的乐趣。 【活动准备】 1.音乐《火车的声音》。 2.电脑课件。 3.动物图片挂饰若干。 【活动过程】 一、倾听火车声音,导入新课。 二、分段熟悉儿歌内容。 1.师:"谁在火车上?"(大象)"...
幼儿园中班语言活动《谁的耳朵》教学设计及反思,幼儿园中班语言活动《谁...
活动目标：1.了解动物耳朵外形特征，记住儿歌。2 .能大胆发表自己的想法，对收集相关信息感兴趣。3 .学习用“谁的耳朵…”句式创作。活动准备)小动物图片(驴、马、象、猫、猴、狗、小鱼、小鸡、人)活动过程)一)活动导入)1.教师发出不同的声音，让幼儿听得懂)这是什么声音(流水、鸟鸣))2)活动开展...
幼儿中班语言教学设计
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是我整理的幼儿中班语言教学设计，欢迎大家借鉴和参考。幼儿中班语言教学设计1 一、设计意图 在《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。而儿歌是一...
小班儿歌教案
(1)引导幼儿将儿歌中的“姥姥”改成自己喜爱的“爷爷或奶奶”等词,再次边念儿歌边游戏。 教师:小朋友们,你们还想去谁家看大戏呀? (2)幼儿学念创编的儿歌。 (3)共同念儿歌玩游戏。 延伸活动: 户外活动时,让幼儿坐在草地上,两人边双手拉着、摇着做游戏边念儿歌。 小班儿歌教案 篇5 【活动目标】 1、...
幼儿园托班语言活动《宝宝学说话》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的幼儿园托班语言活动《宝宝学说话》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：感受儿歌中象声词的趣味。重点难点：儿歌中小宝宝说了什么，学小动物叫声、扮动物。
《比尾巴》教学设计
《比尾巴》教学设计 篇2 教材分析 《比尾巴》是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文的语言朗朗;朗朗上口,简明易懂,极富儿童情趣,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。 学习目标分析 知识与技能: ...
幼儿园优秀教案
具体设计思路与设计意图: 1、课前做走桥的游戏,根据幼儿现有经验以谈话的方式引出桥,让幼儿结合生活经验说一下自己见过的桥,猜猜什么材料制作的,走在上面什么感觉等等,根据 提供材料让幼儿自己设计桥,鼓励幼儿大胆描述,并告诉周围小朋友,继而锻炼了幼儿的口语表达能力和相互交往的能力,创设了良好的活动氛围。 2、...
幼儿园的教学设计
幼儿园的.教学设计 篇5 【设计意图】 中班幼儿的自我意识逐步增强,常常想要按自己的意愿行事,当成人的选择与他们的选择发生冲突时,时常会影响他们情绪。怎样才能既发挥幼儿的自主性,又帮助幼儿通过协商进行合理选择呢?《去度假》读本讲述了一个小女孩准备度假行囊的故事。幼儿可以在观察读本、参与讨论的过程中获得如何...
幼儿园大班音乐《蝈蝈和蛐蛐》教学设计
五、教学过程: 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、出示蝈蝈、蛐蛐图片,激发兴趣。 1、出示蝈蝈和蛐蛐图片,认识蝈蝈和蛐蛐 师:小朋友们你们认识这2只小虫吗?刚才我们认识了蝈蝈,现在来看看这是谁呢? 2、师:今天蝈蝈和蛐蛐都来到了我们班,它们两个还有一首好听的儿歌呢,我们一起来听一听吧! 1、观察蝈蝈和蛐蛐的...
幼儿园中班语言教案:好朋友
1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵 2、感受与好朋友友好相处的快乐 重点: 理解儿歌,表现儿歌 难点: 学习与伙伴友好相处 幼儿园中班语言教案:好朋友5 设计意图: 幼儿文学作品是幼儿园语言领域课程的主要素材。通过学习使幼儿感受语言的优美和丰富。因此,我们要为幼儿呈现多元的文学作品,提供给幼儿有趣理性的学习...
景谷傣族彝族自治县迪青回答：[答案] 小班语言教案:《什么动物吃什么》 活动设计意图: 小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼儿初步了解了它们...
展欣19895933280问： 语言活动《小动物吃什么》教学反思 - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： 教学活动中,教师针对儿歌第一句“小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”,提出问题:想一想,小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考,说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒...
展欣19895933280问： 儿歌中有几种小动物 - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： ·小班活动《动物儿歌》案例与反思 小班活动《动物儿歌》案例与反思 活动设计背景 天真活泼的农村孩子大多喜欢小动物,并且能够感知到许多小动物外貌、叫声等不同的特点.小班幼儿更是有好奇心,...
展欣19895933280问： 中班上第五本中的谁丢了尾巴教案 - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： 活动名称:谁丢了尾巴活动目标:1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途.2、能根据故事内容续编故事,并大胆进行讲述.活动准备:动物尾巴图片,挂图,故事视频,幼儿用书第3册第24页.活动重点和难点:重点:是通过学习故...
展欣19895933280问： 幼儿园《谁的尾巴长》的教学设计和课后反思 - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： 《比尾巴》教学目标:1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点.2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文.3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首.4.认识问句、问号.学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,...
展欣19895933280问： 幼儿园三生教育教案 - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： “三生教育”活动教案 活动名称: 我周围的小动物-----小猫 设计意图: 小猫是孩子们比较熟悉的一种小动物,在儿歌、故事、动画片中经常接触,然而小朋友对小猫的认识只停留在初浅的表面,我以小猫为主线来扩展更大的教育空间.如加深...
展欣19895933280问： 幼儿教案小鸭和小鸟 - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： 幼儿园教案:小鸭找朋友教师:屈老师设计意图:《小鸭找朋友》这一故事内容简单、情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复,适合小班幼儿的语言特点.故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊,于是一次又一次邀请朋友(...
展欣19895933280问： 中班《爱心杯》教学反思 - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： 小熊砍树活动反思 \r\n我为本次活动设置的目标是:1、理解儿歌内容,学习看图谱念儿歌;2、知道要爱护树木保护我们生活的环境.儿歌图谱是幼儿第一次接触到,因此本次活动我将重点引导幼儿学习怎样看图谱学念儿歌,将已往传统的跟读...
展欣19895933280问： 小班教案《小猫爱吃鱼》教育反思. - ？
景谷傣族彝族自治县迪青回答： 第十七周《折小猫》反思 本周的主题是小猫眯眯,让幼儿了解小猫身体的基本结构跟生活习性,而我这节是手工课,学会用正方形折出小猫的头部,我在上这节课前先复习了小猫的身体结构,让小朋友对小猫有一定的了解,然后拿出示范画,...
