功的说课稿+八年级物理
初中物理说课稿
初中物理说课稿 篇1 教材分析 教材地位和作用 《声的利用》是义务教育课程标准实验教科书八年级物理﹙上﹚第一章声现象的第五节.体现了“从生活走向物理, 从物理走向社会”的新课程理念.在声现象的教学中具有不可忽视的重要地位. 通过这一节的学习,可以进一步增加学生对科学的热爱,激发学生学习物理的兴趣.学好...
初中物理说课稿三篇
初中物理说课稿:《动能与势能》 一、说教材 (一)教材的地位和作用 “动能与势能”是沪科版八年级物理第八章第六节“合理利用机械能”中的一部分内容,主要是介绍能量、动能和势能以及机械能的初步概念,重点是通过实验探究决定动能、势能大小的因素。本节内容是在学生学习了“功”的基础上来进行教学的,同时又是...
初中生物说课稿三篇
在此仅作抛砖引玉,还希望各位专家和老师多加指导,谢谢。《人类对细菌和真菌的利用》说课稿 今天我说课的内容是人教版生物学八年级上册第五单元第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》。我将从教材及学生、教学策略和教学程序三个方面进行阐述。 一、教材及学生 (一)教材内容分析: 本节是第五章《细菌和真菌在...
初中《重力》说课稿
下面,我为大家分享初中《重力》说课稿,希望对大家有所帮助! 一、说教材 1.首先是教材的作用和地位。《重力》是(苏科版)八年级物理第八章第二节的教学内容,在学习重力力之前,已经学习了力的概念,测量等,本节课再学习常见的,具体的一种力——重力,有承上启下的作用。 “重力”是人们日常生活中最常见的一...
《光的直线传播》说课稿
《光的直线传播》说课稿1 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《光的直线传播》是八年级物理上册第四章《光现象》第一节的内容,光的直线传播是重要的光学现象,是几何光学的基础,同时又是研究光的反射和折射现象的必备知识。光的直线传播现象学生比较熟悉,也比较感兴趣,通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用...
生命的说课稿
生命的说课稿1 一、说教材 《生命的起源》是生物学八年级下册第7单元第21章第1节的内容,属“课程标准”十大一级主题之一——生物多样性的相关内容。本章教学内容从生命起源开始,到生物进化,最后关注人类自身的起源和发展。《生命的起源》是本章的第一节,也是生物进化的历史起点,主要介绍了生物的起源的过程,为...
八年级物理说课稿优秀
八年级物理说课稿优秀范文1 一、教材 1.教材所处的地位和作用 这节课是第四章第一小节内容。从知识结构来看,"光的折射"一节是在学生学习了光的直线传播,以及光的反射、平面镜成像之后编排的,是光的传播规律的一个重要部分,也是光传播规律的进一步学习。光的直线传播及光的反射、折射是几何光学的基本规律。研究...
初中《牛顿第一定律》说课稿
初中《牛顿第一定律》说课稿2 一、说教材 (一)教学内容 牛顿第一定律是人教版八年级物理第八章第一节内容。包括“阻力对物体运动的影响”、“牛顿第一定律”和“惯性”三方面的内容。本节课为一课时。 (二)教材的.地位和作用 牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一。它把最基本的匀速直线运动和物体是否受力...
八年级语文《大雁归来》说课稿
八年级语文《大雁归来》说课稿 篇1 尊敬的各位评委、各位同仁:大家好!我执教的是统编教材人教版八年级语文下册的《大雁归来》,这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。下面我将从教学目标,教学重难点,教法学法,教学过程四个方面对本课加以说明。 一、说目标 本课我确定的目标是: 1、默读课文,筛选主要信息,概括课...
八年级上生物《细菌》说课稿
以下是我为大家收集的八年级上生物《细菌》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、说教材:分四个方面 (一)首先是教材地位分析 本节内容是第五单元生物圈中的其他生物第四章《细菌和真菌》的第二节,本章教材的引入是从细菌和真菌的分布开始的,是在学生学习了植物和动物以及生态系统的组成之后进行的教学,...
鄂托克前旗清浊回答： 对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收,独立思考,然后结合个人的教学体会,巧妙构思,精心安排,从而写出自己的教案.这里由小编给大家分享教科版九年级物理...
卫雅15144693855问： 八年级物理沪科版6.2怎样描述力课件 - ？
鄂托克前旗清浊回答： 教学目标1.了解力的三要素.2.了解力的单位,并对lN、10N等有具体感受.3.能用示意图描述力.教学重、难点1.重点(1)力的三要素.(2)力的示意图.2.难点 力的三要素中作用点对力的作用效果的影响.教学方法 讨论、交流法,归纳法.教具准备 三角板.教学过程 一、复习提问,引入课题 师:力的作用能产生哪些效果?生:力的作用效果是:1.力可以使物体发生形变.2.力可以使物体的运动状态发生改变.师:回答正确,说明同学们对上节课的内容掌握很好.
卫雅15144693855问： 谁给我个教科版八年级物理上《密度》的说课稿?...？
鄂托克前旗清浊回答： 木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度.把树木挖成“空心”就成了『初中物理说课』初中物理九年级上册《功》说课稿 ·各位老师,上午好: 我
卫雅15144693855问： 八年级物理机械和功的重点和公式说一下 - ？
鄂托克前旗清浊回答： 机械的重点: 杠杆(作 杠杆示意图——支点,动力,阻力,动力臂,阻力臂;知道省力、费力、等臂杠杆;用杠杆平衡条件简单计算) 滑轮(知道动、定滑轮的实质及优缺点;会根据要求组装滑轮组)功的重点:做功的三要素,知道做了功与...
卫雅15144693855问： 八年级物理下机械效率和功 - ？
鄂托克前旗清浊回答： 1. 功 W 焦耳(焦) J W=FS2. 定滑轮F=G物 S=h F:绳子自由端受到的拉力 G物:物体的重力 S:绳子自由端移动的距离 h:物体升高的距离 3.动滑轮F=(G物+G轮) S=2h G物:物体的重力 G轮:动滑轮重力 4.滑轮组F=(G物+G轮) S=nh n:通过动滑轮的绳子股数 5.机械功W(J) W=FS F:力 S:在力的方向上移动的距离 6.总功W总=FS 有用功W有=G物h 7.机械效率=(W有\W总)x100% 8.杠杆平衡条件:F1L1=F2L2 F1:动力L1:动力臂 F2:阻力 L2:阻力臂
卫雅15144693855问： 八年级物理总功和功率？
鄂托克前旗清浊回答： 力学中,总功W=F*S=Pt,P=W/t.总功表示力作用一段所转换产生的能量,功率(P)表示单位时间内力所做的功,反映做功快慢.其实总功,功率在物理学中的意义是不变的,只是表述不同而已.
卫雅15144693855问： 物理中,能量和功的单位都是焦耳,它们之间可以转换吗? - ？
鄂托克前旗清浊回答： 单位是一样,这是因为做功会引起能量的变化,一般来说能量的变化都是由于做功引起的,不是做功和能量相互转化,这是不同的两个概念,功和能是描述物理具有的能力的两个不同概念,是从两个方面描述的.
卫雅15144693855问： 物理八年级下册(人教版)功和功率 - ？
鄂托克前旗清浊回答： 零.因为功等于力与位移的乘积.而重力的方向是竖直向下的.因为物体在竖直方向上没有位移,所以功为零.
卫雅15144693855问： 物理八年级 第十一章 功 求公式 定理 - ？
鄂托克前旗清浊回答： 电流 I 安培(安)A I=U/R 电压 U 伏特(伏)V U=IR 电阻 R 欧姆(欧) R=U/I 电功 W 焦耳(焦) J W=UIt 电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI 电流 I 安培(安) A I=U/R 电压 U 伏特(伏) V U=IR 电阻 R 欧姆(欧) R=U/I 电功 W 焦耳(焦) J W=...
卫雅15144693855问： 初二 - 功的原理及应用在前面的学习中,我们已经知道,使用 ？
鄂托克前旗清浊回答： 简单机械工作时处于静止或低速运动状态,分析其工作原理时,可以应用力和力矩的... 如果不考虑摩擦所消耗的功,当简单机械处于平衡状态时输入功与输出功的代数和为...
