劝学的论证思路和论证方法
学者必有师的论证思路是什么?
本文的论证思路是：第一段提出中心论点“学者必有师”，然后用“人非生而知之者，孰能无惑?”加以论证，并指出应该怎样做“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。第二段针对现实情况论证“学者必有师”，这是本文的重点，即我们平常所说的议论文中分析问题的部分。第三段是对第一段末...
怀疑与学问的论证思路是什么
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和解答中，一切学问才会起来...
中国20世纪文学思潮论证思路是什么?
中国20世纪文学思潮的论证思路可以从以下几个方面入手：宏观背景与文化传统：从历史和文化的角度出发，探究20世纪中国文学思潮在社会政治、文化传统等方面的背景和基础。例如，可以分析文学思潮与民族文化传统、政治变革、社会转型等的关系。思潮内部的纵向分析：对各个文学思潮内部的流派、作家、作品等进行梳理...
以谦卑之心去进取之志的论证思路是什么
以谦卑之心去进取之志的论证思路可以从以下角度进行分析：1. 谦卑有助于消除自负和傲慢：谦卑是一种谦虚、虚怀若谷的心态，它能使人意识到自己的不足和局限性，与这种心态相对应的是自负和傲慢。自负和傲慢会使人盲目自信，固守已有的知识或见解，不愿接受新的观点和学习新的知识。而谦卑之心能够让...
怀疑与学问的论证思路?
怀疑与学问关系性论题，顾名思义，就是要找到他们的关系在那里，按照他们的关系来理清文章思路。先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。论点的提出，论据的使用，论证的特点，语言的特点，都有值得学习之处。教学重点可放在理清文章结构以整体...
传统是网络文学的精神血脉论证思路是什么
传统是网络文学的精神血脉论证思路是:1、首先提出分论点，网络作家必须有文化、懂文化，拥有文化传承与创新意识。2、然后引用唐家三少的话作为道理论据，表明网络文学的素材基本源自我国五千年传统文化，从而证明这一分论点。3、最后以蒋胜男创作《芈月传》时，特意引用一些教科书中的内容，这一事实作为事实...
治学的论证思路
我的理解是罗列分论点,因为是简述,也就是简单地回答就可以了.这个题目的重点也在于简述.如果详述,那就需分论点、论证思路、论证方法等各方面回答.
《怀疑与学问》的论证思路是怎么样的?
《怀疑与学问》的论证思路是先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。论点的提出，论据的使用，论证的特点，语言的特点，都有值得学习之处。教学重点可放在理清文章结构以整体把握文章、先作论述后提出论点、层进式论证、正反说理对比论证、语言...
怀疑与学问的4,6段论证过程
、第6段“对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断地发问和求解中，一切学问才会起来”，先从反面说理，后从正面说理，阐明为什么“怀疑”是“建设新学说、启迪新发明的基本条件”...
巜孔孟论学习》论证思路300字
而且有几次考试语文成绩都名列前茅。可见，兴趣对于学习是多么地重要埃 我们每个人都会有过类似的经历，感兴趣的，特别喜爱的学科总会学的很好，而兴趣不大或反感的学科自然成绩会很不理想。所以我们一定要在学习过程中不断培养自己的学习兴趣，那样，我们就会成为一个爱好学习的人，一个学习成功的人。
河北省邦诺回答： 本问采取了比喻论证和对比论证,是中国古代劝学之风下一经典之作,诱导世人进学,促进了当时的文化发展.
经瑾13368333307问： 劝学用了哪些论证方法(劝学第四段用了哪些论证方法) ？
河北省邦诺回答： 《劝学》用了比喻论证,以“青,取之于蓝,而青于蓝”来比喻学生和师长之间的继承关系,学生若努力学习,一日可能超过师长;《劝学》还用了对比论证,以“蚓无爪牙之利,筋骨之强”却能够“上食埃土,下饮黄泉”与“蟹六跪而二螯”却“非蛇蟮之穴无可寄托”进行对比,表现了坚持对于学习的重要性.《劝学》的赏析《劝学》全文以“性恶论”为基础,论述了学习的重要性,把礼义当成人人应该具备的道德.全文除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻.通过比喻阐述道理、证明论点,这是本文在写作上的一大特色.文章围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述,是历来为人们所传诵的名篇.
经瑾13368333307问： 《劝学》在说理时主要采用什么手法进行论述? - ？
河北省邦诺回答： 《劝学》在说理时主要采用比喻论证,除此之外还有对比论证方法.
经瑾13368333307问： 劝学里用了哪些论证方法 - ？
河北省邦诺回答： 对比论证(顺风而呼,终日而学),举例论证(蟹之用心燥与蚓之用心一)不明白欢迎来求助! 望采纳,多谢了!
经瑾13368333307问： 劝学从哪几个方面论证中心论点的 - ？
河北省邦诺回答：[答案] 作者是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个方面来论述的.
经瑾13368333307问： 劝学里面用了哪些论证方法 - ？
河北省邦诺回答： 道理论证 满意请采纳
经瑾13368333307问： 劝学最后一句用了什么论证方法? - ？
河北省邦诺回答： 劝学最后一句用了 举例论证
经瑾13368333307问： 劝学一文采并找出相关句子用了什么论证方法来论述观点, - ？
河北省邦诺回答： 比喻论证::青取之于蓝而青于蓝……輮使之然也.对比论证:无常终日而思矣……善假于物也.
经瑾13368333307问： 劝学里面用了哪些论证方法？
河北省邦诺回答： 道理论证
经瑾13368333307问： 劝学一课中,在说理方面除了比喻论证还有甚么论证方法 - ？
河北省邦诺回答： 《劝学》一课中,在说理方面除了比喻论证,还有(对比论证)方法.
