劝学一词多义
一词多义辨析,非学无以广才:解释学字
附“学”的一词多义：1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。2. 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。3. 掌握的知识：学问（简称...
《诫子书》中的一词多义、通假字、古今异义分别是哪些?
一、《诫子书》中的一词多意：学：（1）学习。原文中的句子：夫学须静也，才须学也，非学无以广才。白话译文：学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干。（2）学业成就。原文中的句子：非志无以成学。白话译文：没有志向就无法使学习有所成就。二、《诫子书》中的通假字...
如何学习英语单词的一词多义?
2．单词的词性之间可以相互替代。这一点，比较好理解。例如，face这个单词，既可以做名词，又可以做动词，名词和动词可以互相替代。通常说，名词，动词可以互相替代，名词和形容词也可以互相替代。
国内语言学界对于一词多义现象都有过哪些研究?
目前，对于一词多义现象的研究,在中国知网数据信息库上搜索的相关论文不计其数，大部分的论文都是从认知语言学角度来进行阐述的，如马明的《认知视野中的一词多义研究》、李瑛、文旭的《从“头”认知一-转喻、隐喻与一词多义现象》和董银燕的《从认知角度看一词多义的拓展机制一一以“head”和“头”...
《虽有嘉肴》里的学学半的一词多义是什么意思
学学半，里面的第一个“学”念xiao，第四声，动词，第二个“学”是名词。第一个指教人，第二个指学习，实际是指“教学相长”这条教学原则。
课本文言知识一词多义
一词多义 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安) 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)...
论语十则中的一词多义
“习”：古义：复习，今义：学习 吾日三省吾身：“日”古义：每日，今义：一日 “三”古义：泛指多数，虚数 今义：数词，三 与朋友交而不信乎：“信”古义：真诚，诚实，今义：相信 温故而知新：“故”古义：旧的知识，今义：过去的，老的（此古义变今义是意扩大了范围）择其善者而从之...
一词多意的现象如何形成的?
多义词在语言中的作用。1、便于记忆词语。每种发达的语言都有十几万至几十万个词，每个词平均都有几个义项，义项总数达上百万甚至几百万个，如果每一个义项都用一个语音形式来表达的话，一则人的口舌难以发出这么多不同的音，二则人的记忆也负担不了。所以多义词的存在是语言符号简易经济的必然结果...
一词多义是属于语言学里面的什么学,词汇学?语义学?语用学还是什么
1.词汇学：只是单纯研究词汇的来源，而对词汇的解释含义没有作过多的研究。2.语义学：是针对语言（即一句话)的意思所作的学问。3.语用学：它的研究范围很广，其中就包括“一词多义”，主要讲的就是“同一个词”在不同语境、不同地方场合，不同语句中的含义是不一样的。所以说属于语用学。
初一上学期的文言文一词多义!求!
夫:1、那(予观夫巴陵胜状) 2、fú,句首发语词(夫环而攻之\/且夫人之学) 3、丈夫(夫齁声起\/罗敷自有夫) 4、成年男子的通称,人(荷担者三夫)34.扶:1、沿,顺着(便扶向路《桃花源记》) 2、搀扶(出郭向扶将《木兰词》)35. 拂1、违背、阻碍(行拂乱其所为) 2、同“弼”,辅佐(入则无法家拂士) ...
华莹市奥宁回答：[答案] (1)绝 忽然抚尺一下,群响毕绝 《口技》---- 停止 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 《桃花源记》----- 隔绝 以为妙绝 《口技》 --------- 极点 佛印绝类弥勒 《核舟记》 ----------- 非常 假舟楫者,非能水也,...
国紫19632987919问： 求劝学一词多义 - ？
华莹市奥宁回答：[答案] 于:寒于水 (比) 善假于物也 (介词,不译.引进作用) 取之于蓝 (从) 而:君子博学而日参省乎己 (递进关系,并且) 则知明而行无过矣 (并列关系) 终日而思矣 (表修饰) 而见者远 (表转折) 锲而舍之 (顺承关系) 者:假舟楫者 (代词...
国紫19632987919问： 《劝学》一词多义:疾、闻、假、绝、强、望 - ？
华莹市奥宁回答：[答案] 一词多义1.于:寒于水 (比) 2.善假于物也 (介词,不译.引进作用) 3.取之于蓝 (从) 4.而:君子博学而日参省乎己 (递进关系,并且) 5.则知明而行无过矣 (递进关系) 6.终日而思矣 (表修饰) 7.而见者远 (表转...
国紫19632987919问： 《劝学》一词多义:疾、闻、假、绝、强、望 - ？
华莹市奥宁回答： 一词多义1.于:寒于水 (比) 2.善假于物也 (介词,不译.引进作用) 3.取之于蓝 (从) 4.而:君子博学而日参省乎己 (递进关系,并且) 5.则知明而行无过矣 (递进关系) 6.终日而思矣 (表修饰) 7.而见者远 (表转折) 8.锲而舍之 (表假设) 9.积善成德,而神明自得(表原因) 10.者:假舟楫者 (代词,指……的人) 11.不复挺者 (……的原因) 12.焉:风雨兴焉 (兼词,“于之”,意为在这里) 13.圣心备焉 (语气词) 14.利:金就砺则利(形容词作动词,变锋利) 15.非利足也(形容词的使动用法,使……快,走得快) 16.非能水也,而绝江河(名作动,游泳)
国紫19632987919问： 劝学中的一词多义.闻,望,疾,假,绝,于,而,焉,之. - ？
华莹市奥宁回答：[答案] 闻,听见. 望,看见. 疾,加速. 假,使用. 绝,横贯. 于,从. 而,却. 焉,从这里. 之:它,的.
国紫19632987919问： 劝学 一词多义'绝 ';强,'而, - ？
华莹市奥宁回答：[答案] 而:1登高而招,2而神明自得,3蟹六跪而二鳌,4锲而舍之,5而青于蓝,6吾尝终日而思矣,7君子博学而日参醒乎,8而见者远 1 表修饰 2顺承 3并列 4转接,但是 5转接,但是 6表修饰 7并列 8转接,但是 绝:而绝江河:横渡 强:筋骨之强:强健
国紫19632987919问： 劝学中的一词多义.闻,望,疾,假,绝,于,而,焉,之.分别解释....... - ？
华莹市奥宁回答： 闻,听见. 望,看见. 疾,加速. 假,使用. 绝,横贯. 于,从. 而,却. 焉,从这里. 之:它,的.
国紫19632987919问： 劝学中的一词多义的词 求急! - ？
华莹市奥宁回答：[答案] 1.绝:A.而绝江河:横渡 B.来此绝境:隔绝、隔断C.群响毕绝:终止 D.以为妙绝:到了极点 E.佛印绝类弥勒:非常 2.强:A.筋骨之强:强健 B.挽弓当挽强:有力的弓 C.赏赐百千强:有余 D.乃自强步:竭力、勉强 3.假:A....
国紫19632987919问： 荀子劝学中的所有一词多义与古今异义与虚词用法 - ？
华莹市奥宁回答： 博学 古义:广博地学习,广泛地学习.例:君子博学而日参省乎己.今义:知识、学识的渊博.参 古义:验,检查.例:君子博学而日参省乎己.今义:参加,参考.疾 古义:强.例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草.今义:疾病,快.假 古义:凭借,借助.例:假舆马者.今义:与“真”相对.金 古义:金属制的刀剑.例:金就砺则利.今义:金银.爪牙 古义:爪子和牙齿.例:蚓无爪牙之利.今义:坏人的党羽、帮凶.用心 古义:思想意识活动.例如:用心一也.今义:读书用功或对某事肯动脑筋.
国紫19632987919问： 孙权劝学 一词多义(只要这个,其他别乱发.一次多义多点.要写详细明白.举例多一点.记住!) - ？
华莹市奥宁回答：[答案] 为{1.治经为博士:成为 2.自以为:认为 见{1.见往事耳:了解 2.见事之晚乎:知道 当{1.当涂掌事:掌管 2.担当涉猎:应当 以{1.辞义军中多务:用 2.自以为:认为
