前后鼻音纠正小窍门
我想打字 但是我不会拼音怎么办
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法规则和 标调规则。会读并背下来，用心的话两天就能背下来，练熟就能打字了。下面这些是我花费了时 间整理出来的，并标注了...
学习拼音的方法,
以p为例，海岸是倾斜着延伸到海里面的，竖是倾斜的海岸，右边的圆是陆地上的一大堆泥土，也就是山坡，水里面的乌龟、螃蟹等，就可以通过这个小山坡爬到陆地上。为什么海岸要写在左边呢？我们之前规定过方向对不对？不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边，乌龟、螃蟹要爬上岸，肯定要朝右边爬，p...
一年级语文《对韵歌》教案【三篇】
示范朗读时,要把声调读清楚,特别关注“风、虫、红”的韵母是后鼻音。在听读、跟读的基础上,让学生同桌之间诵读,读准字音。 2.理解运用。 借助图画,感受对应关系。本课分单字对和双字对两种形式,分句朗读理解时,可根据课文内容出示相应的图画,引导学生发现对子间的关系。还可根据同一类别组成新词读一读,如“云雨...
怎样提高打字速度
1、选择适合自己的输入法。有些人喜欢打五笔，有些人喜欢打拼音或者是其他的输入法，其实不管哪种输入法，没有说哪种好哪种不好，自己习惯哪种就用哪种。2、进行打字速度测试。可以在网上进行一些打字速度的测试，了解自己现在的实际水平，看看一分钟可以打到多少个字，跟一般人，差距在哪里3、给自己...
勒厘梁尼妮蓝擂呐怜 尼的声母那个是鼻音,哪个是边音?
边音：勒 厘 梁 蓝 擂 怜 鼻音：尼 妮 呐 尼 望以下内容对诸君有所帮助：宾（bin）加任何偏旁都是前鼻音，特殊：兵bing，槟字既可以读bin也可以读bing 并(bing)加任何偏旁都是后鼻音。特殊：拼和姘读前鼻音。丙（bing）加任何偏旁都是后鼻音。本（ben）加任何偏旁都是前鼻音。朋（peng）加...
小学四年级语文《琴声叮咚》优秀教案模板
2.指名学生朗读,其他同学听后评议,师及时纠正。 3.引导学生交流初读课文的收获和感受,相互交流。 4.学生自由朗读课文。 五、指导书写生字。 1.教师出示生字卡片,学生再指生读一读,然后说一说记忆生字的小窍门。 2.学生以小组为单位,识记生字。 3.指导书写。 (1)指名学生上小黑板范写最拿手的生字,然后说一...
《乌鸦喝水》教案
①教学生字“瓶”,读准后鼻音; ②乌鸦找到了水,心情怎么样?它会想些什么? ③朗读第一句,读出高兴的语气。 (4)指名读第二句。 ①问:乌鸦喝到水了吗? ②边读边思考:瓶子里有水,乌鸦为什么喝不着?(板书)③乌鸦喝不到水的原因是瓶高,口小,水不多,书上为什么要用上“很、又、也”? ④出示投影(四个...
关于学习打字
叫你爸爸慢慢学习五笔吧。五笔打字又快，又不需要拼音的基础。我不到一个星期就每分钟打字超过五十个了，有些小窍门你可以跟你爸爸说一下，是本人自已总结的。首先要你爸爸用两天时间把字根表背熟，这一点很重要，也就只这有一点点难度。什么王旁青头兼五一，土士二干十寸雨。 横竖撇捺，一个区...
一年级上语文课件
(学生开始描,教师巡视纠正姿势) (鼓励学生互相表扬) (一个学生领读,其他学生跟着读。) (生:可以编字谜。可以组词。可以找小窍门。可以多读几遍。……) 【教学总结】 进行本课教学时,我从学习《写字很有用》入手,激发学生的学习兴趣并引出问题:写字需要哪些工具?认识这些文具后,认读“铅笔、橡皮、田字格”。
湘教版四年级下册语文课件:《琴声叮咚》
2.指名学生朗读,其他同学听后评议,师及时纠正。 3.引导学生交流初读课文的收获和感受,相互交流。 4.学生自由朗读课文。 五、指导书写生字。 1.教师出示生字卡片,学生再指生读一读,然后说一说记忆生字的小窍门。 2.学生以小组为单位,识记生字。 3.指导书写。 (1)指名学生上小黑板范写最拿手的生字,然后说一...
富源县比佳回答： 注意n的音是舌尖和舌头的前边缘抵住牙龈发鼻音,舌头的其他部分离开上颚 而ng的音是舌根抵住软腭,舌头的其他部分仍放在口腔底部 练习时口腔不要懒,注意鼻音韵母都需要由元音a,o,e向n,ng动,口型缩小(尤其是an/ang)直到发出纯粹...
贸娅19837707087问： 说话前后鼻音不分怎么办? - ？
富源县比佳回答： 拿上一句自己不分的话,反复练习.多练习.大声的喊出来.当然 ,在人少的时候.可别吓到别人了.
贸娅19837707087问： 小学 二年级总是分不清楚前鼻音和后鼻音怎么给他纠正? - ？
富源县比佳回答： 记住就是.前鼻音:an en in un vn 后鼻音:ang eng ing ong
贸娅19837707087问： 别喷啊,前后鼻音不分,怎么办 - ？
富源县比佳回答： 学习普通话,一些方言区普遍存在“前后鼻音不分”的问题.“前后鼻音不分”有两层意思:(一)指前后鼻韵母(主要指互相对应的in和ing、en和eng两组鼻韵母)发音混杂;(二)指前后鼻音字的音节识辨混淆.发音混杂通常表...
贸娅19837707087问： 怎样练好普通话里面的前鼻音和后鼻音. - ？
富源县比佳回答： 我是播音员,告诉您一个简单有用的方法:分清前后鼻音其实很简单,只要分清二者发音部位即可,其中,主要是舌的位置.前鼻音:发音时舌尖往前伸,顶在上齿背,保持这个姿势,就能发准前鼻音.后鼻音:发音时,整个舌面往后缩(注意不要卷舌),保持这个姿势,怎么读都是后鼻音.这样说吧,最简单,发前鼻音舌头往前顶,发后鼻音舌头往后缩.您试试,这是最简单的方法.
贸娅19837707087问： 前鼻音后鼻音如何区别,求秘诀 - ？
富源县比佳回答：[答案] 一、熟悉鼻韵母发音特点 前、后鼻音韵母发音上的不同表现在: (1)舌位不同.发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭. (2)口形不同.发-n时上下门齿是相对的,口...
贸娅19837707087问： 孩子前后鼻音发音不准,如何纠正 - ？
富源县比佳回答： 找出孩子分不清前后鼻音的症结所在. 如果我跟你说我家孩子分不清前后鼻音是因为她的语文老师就不分,你信吗?反正现在我是信了.可能因为老师是南方人,她教给孩子的发音总是错的,当然这样说人家老师也是不好的.所以,我的首要任...
贸娅19837707087问： 说话前后鼻音不分怎么办?？
富源县比佳回答： 有一种方法叫做摧残式提高法, 意思就是, 让你当着很多人的面上念错,反复地念错.. 等您的自尊心受到打击后,您会有强烈的改正念头, 那时候,不管有没有方法,您都会想出好的方法的...感谢您的提问
贸娅19837707087问： 如何发好前后鼻音 - ？
富源县比佳回答： 而ng的音是舌根抵住软腭,舌头的其他部分仍放在口腔底部 练习时口腔不要懒,注意鼻音韵母都需要由元音a,o,e向n,ng动,口型缩小(尤其是an/ang)直到发出纯粹的前后鼻音 而且你应该感觉韵母an中的a音是从口腔的前部发出来的,嘴张大同时舌头要前伸,舌尖要抵住下门牙;ang中的a音是从口腔的后部发出来的,嘴张大而舌头要后缩,舌尖要离开下牙龈.en,eng也有这样的区别,不过没有这么明显.in,ing里面的i基本一样,但为强调区别,ing可以稍稍地发成ieng的音.
贸娅19837707087问： 怎么才能发准前后鼻音韵母呢? - ？
富源县比佳回答： n首先,要学会发准―和―ng这两个鼻辅音.―n和―ng的主要区别在发音部位,先把―n、―ng发准,然后再和前面的元音结合,就能学会发准前后鼻音韵母.为了找准-n的位置,可以在前鼻音韵母的后面紧接上一个轻声的“哪”na.例如:kànna(看哪)、wènna(问哪)、jìnna(进哪)、xūnna(熏哪).为了找准后鼻音韵母,可在其后面紧接上一个轻声的“个”或“过”.
