判断句怎么改陈述句

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文言文断句方法
句尾词:也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句尾。其后面一般要断开。疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。...

文言文特殊句式断句
② 句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句; ③有些常用在句首的关联词,如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句; ④常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而...

如何正确断句
使用标点符号断句 标点符号在断句中起到了非常重要的作用。常见的标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号等。句号用于结束陈述句,逗号用于分隔并列词语或短语,问号用于表示疑问句,感叹号用于表示感叹或强调等。根据意义断句 除了根据语法规则和标点符号来断句外,还可以根据句子的意义来进行断句。在断句时要...

断句文言文方法
比如2004年北京卷考题 马无故亡而入胡\/人皆吊之,句中动词有“亡”“入”“吊”,因此可区分出两个句子。 其马将胡骏马而归\/人皆贺之,句中动词有“将”“归”“贺”,可区分出两个句子。5.借助名词(代词)断句。一般完整的句子都有主谓宾,而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述...

断句方法
3、句尾词:也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。4、疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文...

文言文断句技巧
⒊句尾语气词:也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾;耶、与(欤)、邪(耶)、乎等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。⒋疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。

lsthattheteachersoffice,too?转成陈述句
that is the teachers‘ office too.还有,too不能包含在疑问句中,请检查此题是否正确

可以拿去吧。这个句子对吗
对的,但是最好用当然可以,拿去吧。语文六种基本句型为:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、反问句、被动句。关于陈述句的介绍 说明一件事情,表示陈述语气的句子,叫陈述句。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句。肯定句例句有:儿子是我一生的牵挂。 否定句例句有:这件事不是我做的。陈述句是...

文言文云断句
句尾词:也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句尾。其后面一般要断开。 疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。 复句中的关联词:...

文言文断句评分标准
给文言文断句,传统上称之为“句读”。 明辨句读,是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。 因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上下文的联系。在断句时,还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。 标点的使用...

点眉15156599681问: 我是中国人,我爱中国.这句话是一个 - ---句,改成陈述句是:---------- -
南岔区耳聋回答: “我是中国人”是判断句,“我爱中国”是陈述句.这是两个单句,改成一个长句是:我是一个爱中国的中国人.楼主的提问有问题.

点眉15156599681问: 我可是给庄稼带来雪水的,没有我,庄稼会变绿吗?改为陈述句怎么改 -
南岔区耳聋回答: 我可是给庄稼带来的雪水,没有我,庄稼不会变绿. 这是一道反问句改陈述句. 反问句改为陈述句的方法是: 1、 将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词 2、将反问句中的“怎么”“难道”等去掉 3、 将句末的语气词“呢”“...

点眉15156599681问: 谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?把这句话改成陈述句 -
南岔区耳聋回答: 改为:没有人相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻. 反问句变陈述句,去掉问号,有加强反问的语气词去掉,在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词,才与原反问句意思一致. 比如:“难道他承认人的正确思想是从天上掉下...

点眉15156599681问: 背影中开篇将 我最不能忘记的是他的背影 改为 我忘不了他的背影 为什么?高校课堂 -
南岔区耳聋回答:[答案] 不好,原句是判断句,起到强调的作用,改后 是陈述句,给人的印象不深刻.

点眉15156599681问: 文言文中的设问句怎么改陈述句 -
南岔区耳聋回答: 佛,“弗”,不.为,通“谓”,认为.是,这个人. “为是其智佛若与?曰:非然也.”意思是:能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的. 根据句意可将其改成: 曰 :非是其智佛若(也). 这样可得出文言文中的设问句怎么改陈述句: 答句(一般为“是”或“不是”)中谓语动词+问句中必要的谓语+问句中主句,疑问词改成表肯定或感叹的语气助词. 大概是这样,我也没学过,自己摸索

点眉15156599681问: 反问句怎么改陈述句 -
南岔区耳聋回答: 反问句的特点:通常反问句是陈述句的改版,是为了强调语气.如:那怎么是一样的呢?这个反问句改为陈述句就是:那是不一样的.相比之下,前一个句子语气就强烈多了.除此之外,一些反问句还要有反问词,如:难道 怎么 这么…… 除了反问词,还要在最后加上语气词如:呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别,还要在最后加上问号(?). 且通常都要把句子(判断句)的意思倒过来后,再加上反问词.

点眉15156599681问: 求人教版小学语文知识大全里的句式句段,有什么基本句式句子转换的 -
南岔区耳聋回答: 1、病句靠平时的基础.2、修辞手法不算难.3、句子的转换.(一般是反问句改陈述句.转述句包含间接和直接的表达要分清.)4、句型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.)

点眉15156599681问: 发现那草丛中小虫子的快乐天地,我是多么得意啊!(改为反问句.) -
南岔区耳聋回答: 反问句为:发现那草丛中小虫子的快乐天地,难道我不得意吗? 陈述句改反问句需要注意以下三点: 1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”;无“不”加“不”.2、在句中一般添加合适的反问语气词(...

点眉15156599681问: 如果没有be动词怎么改一般疑问句 -
南岔区耳聋回答: 如果陈述句中没有be动词,一般疑问句的改法有两种: 1、 当句中有情态动词时,直接把情态动词提到主语前面进行提问, 如 I can dance. 改成 Can you dance? 2、 当句中有实际意义动词时,需要借助助动词,放到句首进行提问. 如 I have ...

点眉15156599681问: 判断下列句子是否是反问句,是的改成陈述句 -
南岔区耳聋回答: 1是 它薄膜似的翅膀,只能飞翔,不能洞察夜里的一切.2设问3疑问4是 不劳动,连棵花也养不活,这是真理.


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