初中语文病句答题技巧
初中语文修改病句和判断病句的15个小方法
中考语文判断修改病句的方法:一、判断病句的方法(一)、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本...
如何提高做语文修改病句题的正确率?
参考标准答案和解析：对于练习题，尤其是历年的真题，要认真对照标准答案和解析，理解修改的原因和依据，加深对病句修改规则的理解。寻求帮助：在遇到难以解决的问题时，可以向老师或同学求助，通过讨论和交流，提高自己的认识和解题技巧。保持耐心和毅力：提高做语文修改病句题的正确率不是一蹴而就的，需要...
语文考试答题技巧有哪些?
话说学得好不如考的好,每年都有不少考生,平时学习很刻苦,可偏偏就是考不好,不知道如何安排考试时间和掌握答题技巧。下面是我带来的语文考试答题技巧有哪些相关内容，希望对你有帮助。一、病句辨析题 答题技巧： 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。二、语言...
高分语文需要了解的答题技巧问题1:病句类题目须要注意哪些方面才能够...
1.读通句子，理解句意是前提。2.了解病句产生的规律即病因。3.一般病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。4.要熟悉改病句的常规方法：增加、删减和调换词语。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。5.多读多练，语感是关键。
语文修改病句的方法和技巧
语文修改病句的方法和技巧介绍如下：修改病句的方法：1、补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在...
初一语文病句技巧 病句怎么修改
搜索一些显性或隐性的标志，搜索并列词语或短语.否定词.双面词，搜索数量短语.被动词.关联词语.时态词语等，看它们的运用是否合乎逻辑。特别说明：通过以上关于初一语文病句技巧 病句怎么修改内容介绍后，相信大家会对初一语文病句技巧 病句怎么修改有个新的了解，更希望可以对你有所帮助。
中考语文的修改病句都有什么病句类型及如何做好阅读?
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。2．修改病句的步骤...
高中语文做病句题方法
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高中语文病句技巧
除此之外,还要对所涉及到的语法知识加以掌握,毕竟修改病句在中高考中的出题目的不只是解题得分,还是希望学生能掌握好现代汉语语法知识,并将其投入到阅读、写作等运用中去,只有明确这一点,学生才能真正掌握修改病句的真谛,才能真正学好语文的“语”字。 高中语文病句技巧相关 文章 : ★ 高中语文病句题答题技巧 ★ ...
中考语文的修改病句都有什么病句类型及如何做好阅读?
1、搭配不当 包括主谓、动宾或主宾搭配不当，附加成分和中心语搭配不当及 关联词搭配不当。例如：晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在后加上“还浮现在我的脑中”。）李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。（动宾搭配...
滨城区延诺回答： 1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意) 2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词) 3、修改病句的窍门:(1)缩句法.指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要...
尉盼15767604147问： 怎样辨析句子是否有语病上初中了、语文考试选择题老是出一些修改病句的题、可是我一看就绝对 全都没错啊!急了! - ？
滨城区延诺回答：[答案] 语感+语法 语感靠大量的阅读之前错题里的正确句子,语法就是用现成的语病套用.分类归纳,比如:缺少成分(主宾表谓定.)一类一类的挑错,大量的练习和总结对于病句题来说很有效,加油!
尉盼15767604147问： 初中生修改病句技巧 - ？
滨城区延诺回答： 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子...
尉盼15767604147问： 中考复习如何在短时间内掌握好关于句子(如病句、排顺序等)的做题方? ？
滨城区延诺回答： 关于病句,主要方法有: 1、先抽出句子的主干.检查主干是否完整,是否有成分残缺的问题;检查主、谓、宾搭配是否恰当. 2、如果第一步没问题,接着检查修饰语和...
尉盼15767604147问： 谁有初中语文修改病句的方法 - ？
滨城区延诺回答： 所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子.如何判别句子的正误呢?首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理...
尉盼15767604147问： 中考语文病句修改需要注意哪些问题? ？
滨城区延诺回答： 语文病句修改方法 1词序颠倒.因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷.考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了. 2重复...
尉盼15767604147问： 语文病句的解题方法 - ？
滨城区延诺回答： 1、语序不对(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”) (2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语...
尉盼15767604147问： 如何正确找出病句病因?修改方式有哪些?(初中语文) - ？
滨城区延诺回答： 初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑修改病句方法:可以归纳为字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的) 修改不是再造,切忌改变句子的本意.尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效
尉盼15767604147问： 初中语文的病句如何判断? - ？
滨城区延诺回答： 初中语文病句的类型: 一、语序不当.主要有下列类型: 1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当. 二、搭配不当.主要有下列类型: 1、主谓搭配不当; 2、动宾搭配不当; 3、饰语和中心语搭配不当; 4、一面与两面搭配不当; 5、否定与肯定搭配不当. 三、成分残缺.主要有下列类型: 1、缺少主语; 2、缺少谓语; 3、缺少宾语; 4、缺少修饰成分. 四、成分赘余.主要有下列类型: 1、堆砌; 2、重复; 3、可有可无; 4、应删去“的”字. 五、结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型: 1、举棋不定; 2、藕断丝连; 3、中途易辙; 4、反客为主; 5、结构含混.
尉盼15767604147问： 修改病句有几大类型?语文当中可以如何修改病句?有什么技巧呢? - ？
滨城区延诺回答：[答案] 对于单句,简单分有四大类:搭配不当、成分残缺或多余、语序不当、句式杂糅.还有一些小项,如用词不当(含词性)、意... 搭配错误等,还有其它如修辞错误、语体错误等等.要看你是在那个阶段上进行纠错,如初中?高中?
