初中语文无生授课反思
语文阅读教学反思
搞好识字教学有助于学生自主读书,增强学生的阅读能力和识字能力,通过识字教学为学生打下坚实的语文基础。现就学习《夏夜多美》一课的教学作如下反思: 一、注重总结方法,让学生在语境中识字。 教学中,教师应积极引导学生发现、总结识字的方法、规律,并迁移到课外让学生自主找方法、用规律去主动获取识字方法。如授课教师...
《卖炭翁》教学反思
《全日制义务教育语文课程标准》为初中生制定了“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”的目标。“初步鉴赏浅易的古代诗词”的内容,这样的要求,有助于提高初中学生的古诗词鉴赏水平,对增强初中学生的语文素养不无裨益。 基于《课标》的要求,通过研读文本,我认为本课教学目标应该做...
七上语文教研工作总结参考5篇
特别是青年老师的培养方面,语文组做了大量工作,先是集体备课,让老师们精心备课后,请指导老师提出修改意见,再进行修改;接着无生上课,指导老师听课,提出不足,让年轻老师反复磨课;最后上公开课,老师们听课、评课,年轻老师反思总结。这一系列活动下来,这些年轻老师成长很快,在这学期的中心校“教学技能大赛”中,取得了不...
文言文翻译教学反思
一次语文课,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。 造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差,鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 语文课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!
无生词语解释
在古代文学中，"无生"一词指代不降生、不存于世的状态，《诗·小雅·苕之华》有言：“知我如此，不如无生。”这里的“无生”表达的是对于政治困局的深刻反思，认为自身的存在不如不出生来得明智。在佛教教义中，无生则指没有生灭，不生不灭的状态，如晋代王该的《日烛》所表达的淡泊无生，...
七年级下学期语文教学工作总结
七年级下学期语文教学工作总结5 期末将至,是时候好好沉淀下来,反思一下本学期的工作得失了。 一、得到了历练。 这学期不大好过。一言以蔽之,时间短,任务重,琐事多。有句话说得好,人不逼自己一把,永远不知道自己的潜力有多大。这学期我是真真切切地体会到了这句话的含义! 接二连三的公开课、无生授课、复习课...
学习微课制作说明心得体会5篇
在活动的过程中,每一位教师不仅登台上“课”,展示自己对某堂课的准备情况,同时又可作为学习者向同事、向专业人员学习,并参与对教学效果的自评与他评,不断反思、修改自己的课前备课,总结经验,提升能力。 3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强。 由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动,参加者能及时听到...
古诗《登飞来峰》教学反思?
说到这一点，就暴露了我这堂课最大的缺点，胸中有案，心中无生。一开始，我就担心我的课没办法上完，满脑子都是教案。因此，课上就是我急于求成的表现。反之，就是对学生关注得太少。评判一堂课上得精不精彩，不在于你的教案设计得怎么样，而在于你的眼中有没有装满学生。正因为这样，所以课堂...
2019-04-12部门内人员及教研组长第九周工作总结
四赛的无生上课对自己触动很大,工作要认真对待,准备充分。由于自己平时没有练习,对教学设计不熟悉,导致自己上课很糟糕。这也是一次教训,机会要好好把握。 ...课下在反思,在找改进的方法。 三、下周工作计划 1、继续为期中考试复习; 2、教研组活动有序进行。 陈凤第九周语文组工作进程 一、本周阅读及工作...
双减下的语文教学总结6篇
根据课后服务时间和课程安排进行整合,以学科组为单位集中备课,开启“无生课堂”备课模式。 2.梯度教研传帮带模式。设立每周三、四教研日,安排领导,骨干教师,...每节课结束后都要求教师认真写出课后反思,主要从课前预设、课中生成、课后效果及课堂缺憾等四方面进行实事求是的反思。 四、加强对青年教师的培养力度,早出...
乌兰浩特市丽珠回答： 初中语文教学反思 通过此次考试,我发现了自己在语文教学存在有得提高的地方,开课啦-互联网名师辅导,建议:今后上课一定要要求学生认真听,课后认真复习并多加检查,同时检查学生课前预习情况,同时是否及时完成作业,加强督促使学生成绩上一层楼!
僪有15524975534问： 关于初中语文教学反思 ？
乌兰浩特市丽珠回答： 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...
僪有15524975534问： 如何提高初中语文课堂教学的有效性 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 一、提高课堂有效性,教师要创造性地使用教材,. 课程改革实施以来,许多教师都认识到应该“用”教材教,而不是“教”教材.而创造性地使用教材是提高课堂教学有效性的关键之一.语文教师要拥有深厚的文化底蕴、广博的知识储备,...
僪有15524975534问： 如何站在学生的角度反思初中语文教学 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 1填鸭式教育,让学生失去了独立发现问题,思考问题的机会和能力2课程任务重,科目多,缺乏劳逸结合3考试频繁,大多数学校打着素质教育的旗号,走着应试教育的路子4唯成绩是论,不能让那些多才多艺的学生展示自己
僪有15524975534问： 浅谈如何提高初中语文课堂有效教学 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 一、提高课堂有效性,教师要创造性地使用教材. 二、提高课堂教学有效性,教师要创造性教学.三、提高课堂教学有效性,教师必须具备有效备课的能力.四、提高课堂教学有效性,教师要把学习的主动权交给学生.五、提高课堂教学有效性,教师要把和谐的师生关系带进课堂.
僪有15524975534问： 无生上课教案怎么写 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面:(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
僪有15524975534问： 如何将新课堂流程融入高效的初中语文教学中 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 从而在教学中恰到好处地去启发.二,我谈谈自己的一点感悟,何尝不会有效呢,一语道破:一、提高课堂有效性、固定的课堂模式,何尝课堂有效性不能提高,才能将课堂实施成为真正的有效课堂,使他们能主动地,语文教师备课时既要认真...
僪有15524975534问： 作为一名初中语文老师该怎么提高学生的学习兴趣 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 在现代越来越先进的教学电子设备中,学生学习也更加依赖电子设备,从而在课堂上学生的学习集中力下降,在现代教学中,有许多教学模式都致力于如何提高学生的学习兴趣,可以使学生在课堂上更加集中注意力.笔者作为一名初中语文教师...
僪有15524975534问： 作为一名科班出身的新老师,很认真的备课,授课,该讲的也讲了,该复习的也复习,但学生语文成绩却没有成 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 既然您该做的都做了,那么作为老师没有失职,所以可能就是方法不适合你教的学生,要知道学习这种东西不是老师一个人的.您可以和学生谈一下.我举一个例子吧,我遇到过一位数学老师,从不讲课,让学生自己读书自己做题,他教的学生特别烦他,觉得他教的不好,结果后来人家教了高中毕业班,她们那个班数学成绩高考时是最高的,所以很可能是您的方法学生们不习惯.如果您的学生真的对您的教学方法没有意见,那么就是他们的问题了.我个人觉得语文学习还是比其他学科要灵活一些,讲课方法也很多样.可以尝试一下比较幽默的讲课形式.复习的话还是建议您与学校其他语文老师进行交流,资历深的老师尤其在期末复习上非常有经验.希望我的回答能解答您的疑惑.
僪有15524975534问： 如何让初中语文教学生动起来 - ？
乌兰浩特市丽珠回答： 新课标要求学生主动学习.在语文教学中,教师不应包揽一切,而是应该充分发挥学生的积极主动性,让学生根据自己的情况,确立学习目标,选择不同的学习内容和学习进程.生动的语文教学,是学生通过自己的体验、感悟来获得语文素养的...
