初中语文微课教学视频

作者&投稿:冉诞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

初中语文动画微课在哪里下载
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微课名师语文文言文课堂
在语文教学中发挥微课的作用的方法: (一)帮助学生科学预习。 预习是学生语文学习的重要环节。教师向学生提供预习类微课学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能。 例如针对《苏州园林》学生理解难的问题,微课《小丁带你看一看》就能借助于图像演示、写作顺序分析、景观特点探讨以及写作手法研究等...

部编版小学六年级语文下册,第一单元复习视频微课
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微课在高中语文教学中有哪些应用?
微课教学应用的范围和效果相关内容如下:新课标要求教学活动应当全面发挥语文课程的功能,针对课程特点实施教学,倡导自主、合作、探究的学习方式,从而促进学生整体素质的提高。微课以其鲜明的传播性、交互性和引导性,在新课标高中语文教学中发挥重要作用。(一)借助视频、音频进行教学:在人教版语文教材的...

语文微课如何做
基础类,例如修改病句的类型概括作文教学,类似于微作文、任务驱动型作文古诗鉴赏,时间也是刚好就10多分钟可以讲完拓展类,类似于文学常识一类

四年级语文微课《夜莺》教案
教学目标:1、认识8个生字;会写14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。2、理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻句子的意思。4、有感情地朗读课文。教学重点:1、了解被称为“...

微课语文教学应用反思
二、在语文教学中应用微课的优势 语文是各个学科的基础,同时它也是依靠学生感悟以及累积而提升和发展的学科,将微课融入到语文教学中,首先,可以极大提高学生学习兴趣,使语文教学更具艺术性和趣味性;其次,语文教学中所需要用到的视频以及声音,在大众网站上都可以查找到,网络上的资源可以成为微课坚实的...

慕课,微课,翻转课堂给课堂教学带来哪些挑战
他们给传统课堂教学带来的挑战有这样几个方面: 1、传统课堂中,教师的教学过程的丰富程度比不上慕课,微课,翻转课堂,他们对于素材的运用是多样化的,可以是动画、图片、声音、视讯等; 2、传统课堂老师的教课是针对全班,而慕课,微课,翻转课堂可以实现订制,做到了个性化,做到真正的因材施教; 3、传统的老师讲课,在一定...

微课在小学语文教学中怎样有效应用?
其次,语文用到的文本、声音、视频、图片等多媒体资料易于在网上查找,这些是微课茁壮成长的沃土。再次,语文教师普通话水平一般较高,录制微课时不需要再另外找人录音,相对更方便、快捷,语文教师语言文字功底扎实,在配备字幕时也会更准确、精当,这些也都是很重要的优势。● 微课在语文教学中的应用方式 ...

语文知识微课教学设计:“的、地、得”的用法
《“的、地、得”的用法》语文微课教案 一、教学背景 在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。二、设计思路 针对学生对于“的地得”的误用与忽视展开教学,规范结构助词“的地得”的使用。按照“问题的提出、问题的分析、问题的解决”的思路展开教学,总结归纳优化的方式...

商弯13251514828问: 请问哪里有免费的初中语文教学视频? -
聂荣县丹参回答: http://www.chinese001.com 中国语文网,上面有哦!

商弯13251514828问: 九年级语文微课的设计与制作优秀案例 -
聂荣县丹参回答: 以浪花这篇文章为例,浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的,所以课文配图都是很可爱很卡通的,但是纸质教材毕竟是有局限性的,比如浪花的声音,小孩子的笑声都无法展现.那我们可以抓住语音这块来做文章:1、通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等,增加趣味性.2、象声词.这篇文章出现了象声词.比如:哗哗哗,那我们可以引申出去,风吹的声音是啥样子的?下雨的声音是啥样的?先让他们发挥想象,然后这些声音通过课件工具展现给孩子们.3、海底动物.浪花给我捧来了小虾,贝壳,那么海里还有哪些可爱的小动物呢?也可以通过微课工具引申出去通过动画展现给小朋友.

商弯13251514828问: 初中语文优质课视频在哪能免费看到? -
聂荣县丹参回答: 蓝动网免费的! 百度文库,需要点数的! 本人有大量小学 初中 高中视频培训课程你要哪个版本的,需要的话加我为好友,可以送你一些如果需要大量长期

商弯13251514828问: 求初中语文教学的完整课堂视频的网址,本人刚从学校毕业,教初中语文,很想学习现在一些名师的教学方法. -
聂荣县丹参回答: http://www.zxxk.com/Soft/0507/181308.shtml 中学学科网 试试看行不行

商弯13251514828问: 如何利用微课优化初中语文课堂教学 -
聂荣县丹参回答: 利用微课,理解课文内容 课文内容是多方面的、丰富的,同时由于教材的设计与学生的生活阅历问题,导致学生在理解课文内容方面存在诸多疑难.微课程,以它特有的科学性和形象性,弥补了教材设计的缺陷,拉近了学生与文本的距离,促进...

商弯13251514828问: 有没有中小学语文教学视频的网站? -
聂荣县丹参回答: 这里有全部小学的http://profile.zone.ku6.com 语文、数学、语、科学、音乐教学视频

商弯13251514828问: 如何在中学语文教育法中运用微课 -
聂荣县丹参回答: 在语文教学中发挥微课的作用的方法:(一)帮助学生科学预习.预习是学生语文学习的重要环节.教师向学生提供预习类微课学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能.例如针对《苏州园林》学生理解难的问...

商弯13251514828问: 请问哪些有初中语文在线学习视频可以观看 -
聂荣县丹参回答: 去火星学习网吧!上面有很多名师的教学视频,此外还有学习方法指导,那些讲课的老师都有有很多年教龄的,不同风格,会让你找到适合的,上去看看就知道了~~希望可以帮助到你

商弯13251514828问: 语文翻转课堂教学 微课要制作什么内容 -
聂荣县丹参回答: 利用CamtasiaStudio8录屏软件制作微课视频方法工具/原料CamtasiaStudio8方法/步骤在利用CamtasiaStudio制作微课视频时,往往需要加入一些文字,那么如何添加文字呢?首先打开CamtasiaStudio软件,在轨道上插入素材.选择轨道上方“...

商弯13251514828问: 初中数学 -
聂荣县丹参回答: (1)众数为4.因为中位数为4,所以X也是4,所以众数为4.(2)中位数是3或4或5因为当第四个整数是2或小于2的整数时,中位数是2和4的平均数3;当第四个整数是4时,中位数是4;当第四个整数是6或大于6的整数...


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