初中英语小课题研究报告
怎样布置小学英语作业课题研究阶段性小结
课题阶段小结到底该从哪几个方面入手？一、标题：某某课题阶段总结报告 三、介绍一段时间以来开展课题研究的“工作”情况。可以从以下几个方面来介绍：1、阶段研究任务（一般来说，原课题方案中有预设的）2、本课题研究的重点难点3、主要采用的研究方法4、阶段研究活动（为完成这个任务你具体开展了哪些研究...
高中英语教学论文开题报告
高中英语教学论文开题报告 毕业论文题目： 高中英语词汇教学的研究开题报告 研究课题的意义 词汇是语言重要的组成部分之一。一种语言靠它的词汇，按照一定的语法规则，组成有意义的语篇。词汇的重要性正如Wilkins(1972)指出的那样：“ Without grammer ,many things can’t be conveyed . But ...
初中英语写作课题研究
下面是我给大家整理的初中英语写作课题研究,供大家参阅! 农村初中英语写作有效教学研究课题方案 摘要:《英语课程标准》对初中学生的写作做了明确规定,而近年来,广东中考的英语考试也对写作提出新的要求,同时,英语写作教学更是整个英语教学过程的重要环节,是听、说、读、写四项基本技能中是最难的一项,也是要求最高的,...
如何提高高中英语阅读能力微型课题研究
一、提高学习兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。只有引起学生浓厚的兴趣，才能取得良好的学习效果。在教学开始时，我给每个学生起一个英文名,学生们很好奇，也很乐意自己拥有了新名字。无论是课上还是课下我都叫他们的英文名。在教学过程中，我认真研读教材，精心设计语言情景，通过学唱英文歌曲、竞猜、...
初中英语教研活动总结
在期末,又参与了市学院的调研,感觉收获很大,尤其是市教研员平和、谦逊的待人之道;严谨、务实的师德修养,小、近、实的贴身指导,都给我留下了深刻的印象,也将成为我今后工作的努力方向。 初中英语教研活动总结2 本次活动的目的是进一步研究潍坊市教科院“五四一”课堂教学模式,提高我区英语教师的课堂授课水平,培养教...
求高中英语课题研究的课题有什么,新颖的
我也在烦这个东西。新颖点儿的就只有和核心素养挂钩，比如说阅读教学中学生思维品质的培养策略之类的了。
如何开展小学英语小课题的学习研究
本课题的酝酿和准备,学习了有关文献资料,在2002年9月课题申报之后,我们便开始了积极的尝试,有意识地在教学的各个环节中采取活动的教学方式,取得了良好的教学效果,也正是因为这些尝试,学生进入六年级学习英语的兴趣有增无减,连续几年来,在小升初毕业统考中,我校英语名列全市前茅,这更坚定了我们进行该课题研究的...
如何提高高中英语书面表达能力的小课题研究
总之这些都是最基本的知识，最终还是要靠实战来练笔，暑假到了，你也可以去报一个培训班，强化一下自己的英语能力，新东方暑假就有很多班型，比如夏令营，全封闭的教学环境，做题很有效率，而且处在一个英语学习环境对你英语写作各方面的提高也很有帮助，老师专业知识强，可以收获不一样的学习体验。
北京外国语大学中国外语教育研究中心的科研项目
翻译水平考试比较研究 王克非 6 医护英语水平考试办公室(北京中护英才国际文化交流有限公司) “医护英语水平考试”课题研究 韩宝成 7 教育部基础教育质量监测中心 义务教育阶段学生英语学习质量监测框架(评价指标)研制 韩宝成 8 国家外文局\/中国翻译协会2009年度重点项目 中国特色文化词语的翻译研究 王克非 9 中关村科技...
如何写英语教学研究课题的开题报告
在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。五、课题研究的步骤。课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎...
长安区耳聋回答： (一)确定研究目标1、通过有针对性的生活情境创设,使学生在理解语言的意义和功能的基础上,正确灵活地运用英语开展交际性活动,从而培养学生用英语进行交流的能力和兴趣.2、通过趣味的教学情境创设,激发学生学习兴趣,学生主动...
塞迹17041054437问： (趣味英语)研究性课题开题报告 - ？
长安区耳聋回答：[答案] 浅议研究性学习开题报告的撰写 关键词研究性学习开题报告格式注意事项 摘要课题方案是研究性学习的重要环节,能为研究者提供明确而可操作的程序.课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分.课题方案一般以表格...
塞迹17041054437问： 初中英语研究的课题有哪些 ？
长安区耳聋回答： 初中英语研究的课题有很多,常见的研究课题有:1、如何提高学生的阅读能力2、英语教学中的非智力因素3、如何在英语教学中渗透德育教育4、如何提高学生的写作能力5、非智力因素在英语学习中的作用6、小组合作在英语教学中的应用7、如何提高学生学习英语的兴趣
塞迹17041054437问： 如何提高初中生英语学习兴趣课题研究结果及分析 - ？
长安区耳聋回答： 范围的确是有点大.结题时不要泛泛而谈.一定要紧扣你们的研究成果,把重要的点子列举出来,作一个结论性的总结,可以围绕结果适当拓展,但是不能走得太远.切记扣题.你们作的是方法类的课题,所以重点在于点明方法.
塞迹17041054437问： 课题《初中英语课堂优化提问策略的研究》课题背景和研究现状 - ？
长安区耳聋回答： 课堂提问需要遵循哪些原则?课堂提问能提高学生哪方面能力? 答: 1、审时度势,注意适时性.课堂提问需要教师审时度势,吸引学生的注意力,营造出活跃的教学氛围. 2、明确目的,具有针对性.课堂提问必须符合教学目标的...
塞迹17041054437问： 如何开展初中英语课题研究 - ？
长安区耳聋回答： 1、通过有针对性的生活情境创设,使学生在理解语言的意义和功能的基础上,正确灵活地运用英语开展交际性活动,从而培养学生用英语进行交流的能力和兴趣. 2、通过趣味的教学情境创设,激发学生学习兴趣,学生主动参与课堂活动,学会主动探索、主动思考和主动实践,以实现多方面能力的发展和整体素质的提高.
塞迹17041054437问： 初中英语词汇教学课题研究中期报告怎么写 - ？
长安区耳聋回答： 教学一节好的课其实就是各个教学环节的优化,如导入、目标、导读、总结与作业等方面的优化. 1、导入的优化:导入课的方法很多,例如题目导入法 2、教学目标的优化:依据课文特点,依据文体特点学习品析语言的方法,教会方法,然后让他用你教会的方法去学习.作为一个教师,心中特别应该有一个方法目标,同样一个问题,不同年级是不一样的.应该考虑七年级教会,八年级提升,九年级拔高. 3、导学过程的优化:导学思路艺术化,教材处理,导学方法科学化.不同的课文用不同的思路设计.
塞迹17041054437问： 英语课题怎么写 - ？
长安区耳聋回答： subject
塞迹17041054437问： 如何做好英语阅读教学的方法研究 - ？
长安区耳聋回答： 学期初,根据我所教班级的基本情况,确立了本学期课题研究《如何提高学生的英语阅读能力》,并在学期初制定了自己的小课题研究计划,进行了为期一个学期的实践研究,现将总结如下: 本课题以《英语课程标准》为理论依据
塞迹17041054437问： 如何提高初中英语阅读能力课题研究方案 - ？
长安区耳聋回答： 我们学习英语都离不开阅读.阅读能力的强弱直接影响英语学习成绩.英语阅读能力实际上是思维能力、理解能力、概括阅读能力与判断能力的综合.英语新课标反复强调＂中学阶段,尤其高年级侧重培养学生的阅读能力＂,这是非常重要的....
