初中英语听说课教案一等奖
求:人教版七年级英语下册全部的教案课后反思。
2008-04-24 11:57:45 NSE 7B教案 Module 1[七年英语教案]NSE7BModule1Peopleandplaces一.教材内容分析本模块以旅游为话题,运用现在进行时态介绍世界各地的时差,并且让学生了解在不同的时间,不同的国家人们做些什么事情.是学生感兴趣的话题.教学中应结合学生实际情况,灵活调整教学内容(或增加,或删除,或前后调整)...
小学英语教案范文
这些句子在第一课时已接触过,本课重点是让学生进行句型操练。先学会听懂句型,再进行复述句型,最后灵活运用这几句话进行交谈。教师主要参与学生一开始的听说部分,引导学生掌握听英语的技巧,和说英语的语音。在学生最后的活动中,教师只起辅助作用,进行评分和最后的总结。Unit1 My new teachers第三课时一、教学重点本...
人教版六年级下册英语Unit3《Last Weekend》教案
《Last Weekend》教案(一) 教学目标 1. 能够理解对话大意,并回答对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。 2. 能够听、说、读、写,并在情景中运用句型 How was your weekend? It was good. Did you do anything else? 提问并回答有关周末活动的安排。 3. 能够在语境中理解生词...
初中英语教学工作计划5篇
3、用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心 4、引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中 英语口语 的运用 5、鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高 6、加强听力训练 方法:任务型教学:教师提出指令,学生规范操作。听说,读写跟上。综合训练,扎实双基。 五、教改打算 用新课标理念,结合新课标精...
初中“听说”课程是指什么
3.、说过程——这是说课的重点。就是说说你准备怎样安排教学的过程，为什么要这样安排。一般来说，应该把自己教学中的几个重点环节说清楚。如课题教学、常规训练、重点训练、课堂练习、作业安排、板书设计等。在几个过程中要特别注意把自己教学设计的依据说清楚。这也是说课与教案交流的区别所在。
小学英语语音课怎么上
在单词教学时,教师应适时地教给学生掌握字母(形)在单词中读音(音),掌握字母在单词中的发音规则。那样,在学生的脑海中就建立起了音、形之间的联...>> 问题四:小学英语语音教学方法有哪些 小学英语教学听说领先,读写跟上。语音教学的方法有: 1、教学生学会听。让学生认真听,仔细听,反复听。 2、模仿。鼓...
幼儿园小班情景英语at the zoo教案
教学目标：1.知识目标：（1）学会big，small，fat，thin四个单词。（2）会运用以下句型 The elephant is big.（划线部分可以替换）2.技能目标；培养学生的听、说、认、读能力。3.情感目标：通过本课的学习，使学生乐于听说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。教学重难点：1.重点：①能...
人教版七年级上学期的英语教学计划5篇
1.总体目标:培养 英语学习 兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、 高效课堂 ,提高英语教学质量。 2.各年级具体目标如下: 七年级:注重学生英语学习习惯的培养,进一步培养学生学习英语的兴趣,平时注重口语的训练,强化基础知识学习和基本技能的培养。 八年级 :加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在现有的基础上,...
七年级英语的教学工作总结
2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力。抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。经常让学生用所学过的日常...
《Who's she》教案及反思
《Who's she》教学反思： 这是三年级上册第四课的第二部分。本课主要培养学生介绍朋友时的语言交际能力。这是一节三年级起始阶段的英语课，学生还没有一定的语言基础和语言技能，因此我在教学中，努力创设一种宽松、愉悦的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，注意到要充分调动学生的学习积极性，使学生能...
衡山县五积回答： 一、《英语课程标准》对初中阶段听、说的技能要求 准确定位教学目标和宏观把握教学设计的依据是《课标》中规定的各级目标,教师要全面了解各学段的目标,以使自己在教学设计中能更好、更准确地把握.二、影响听力理解的主观因素1. ...
宰缸13398055450问： 初中英语优秀教案初中英语说课教案 - ？
衡山县五积回答：[答案] 初中英语优秀教案内容包括: 牛津初中英语教案 初中英语教案设计 初中七年级英语教案 初中一年级英语教案 初中三年级英语教案 初中英语说课教案 初中二年级英语教案 人教版初中英语教案
宰缸13398055450问： 如何有效设计初中英语听说课 - ？
衡山县五积回答： 美国教育家帕克·帕尔默(Parker J.P)曾说:“把教学缩减为纯智能的,它就是冷冰冰的、抽象的:把教学缩减为纯情感的,它就成了自我陶醉.”真正优秀的教学应当是智能和情感的有机统一,那么,对于英语听说教学而言,一堂课的成功...
宰缸13398055450问： 初中英语听说教学的教学目标及听说教学设计中应该注意哪些问题 - ？
衡山县五积回答： 初中英语听说教学教学目标:基于《新课标》理念下的英语听说课,是以培养学生的听说能力为主,兼顾读写,并包括词汇、语法、语言学习活动的一种课堂.听说课教学模式遵循“听、说、读、写”语言学习认知规律,通过创设情景,不断增...
宰缸13398055450问： 初中英语听说课教学设计需要注意哪几个方面? - ？
衡山县五积回答：[答案] 一、听说课前准备应该注意的几个方面: 听前活动设计的目的是引导学生进入主题听力状态,为更好地听做各方面的准备.内容包括让学生明确听力学习的目标任务,对听力材料的内容引起注意,提起兴趣,以最佳状态进入听力活动.准确把握听前活...
宰缸13398055450问： 新标准初中英语说课稿模板, - ？
衡山县五积回答：[答案] 各位评委X午好! 我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《XX》*年级*册第*章确定为本节的重点 教学难点:根据(知识**特点、学生已有知识储备或理解能力)确定****为本节难点. 根据以上教学目标将详讲***,略讲****,以突出**重点和突破...
宰缸13398055450问： 如何上好初中英语听说课的一点教学反思 - ？
衡山县五积回答： 实际上,在平时的教学中,上一节好课不容易,一节课要面面俱到更不可能.一节课能有特色,能有个闪光点,能有一种值得借鉴的好做法,就算是成功.所以在教学反思中就可以把闪光点扼要地记上,写下该节课之特点,有重点有选择地采用教法,设计教学程序,做到一课一特色,课课有特色.
宰缸13398055450问： 初中英语优秀教案 - ？
衡山县五积回答： com/26428271_d.blog初中英语优秀教案内容包括.com/26428271_d://mianfeiyibgyu123.hexun.html＂ target=＂_blank＂>http://mianfeiyibgyu123.hexun.blog: 牛津初中英语教案 初中英语教案设计 初中七年级英语教案 初中英语教学教案提问者评价谢谢评论|
宰缸13398055450问： 初中英语听说课教学设计需要注意哪几个方面?初中英语听说课教学设计 ？
衡山县五积回答： 随着课程教学改革的不断深入和发展,英语阅读课堂教学开始受到社会各界更为广泛的关注.在英语阅读课堂教学中,充分利用问题链接模式,不仅能有效提高高中英语阅...
宰缸13398055450问： 初中英语说课稿精选的介绍 - ？
衡山县五积回答： 《初中英语说课稿精选》是2003年宁波出版社出版的图书,作者是厉继选,高利平.
