初中物理功率教学设计
高中物理功率教案设计
高中物理功率教案设计一 一、课前部分 【设计思想】: 1.教材分析: 功率是反映力做功快慢的物理量。功率的概念广泛应用与人们的日常生活和科技之中。学生在初中已经学过功率的概念,引入这一概念并不困难。教科书在本节中首先通过两台起重机做功相同,时间不同,引出功率的概念和定义式,并通过对动力机械的分析,讨论...
初中物理功和功率教案有哪些
掌握额定功率和实际功率的意义。 过程和方法:观察体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率的关系,通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系,培养学生的科学探究能力。 情感态度与价值观:培养学生细心观察周围事物的能力,使学生懂得科学就在我们身边;通过有关社会实践活动,渗透新课程标准中“从生活走向物理,从物理走向社会...
初中物理功率教学设计
功率的概念来源于生产和生活，与力、速度的关系是联系实际生活和科学实践的纽带。通过利用功率的概念，我们可以分析汽车发动机功率一定时，牵引力和速度的关系。同时，尝试设计实验，测量人在某种运动中的功率，从而加深对功率概念的理解。二、初中物理教学常用方法 1. 控制变量法 控制变量法是在研究和解决问...
初中物理教学设计
初中物理教学设计(电功率) 一、教学设计思想 随着知识经济时代的到来,社会需要的是具有创新和实践能力的人才,这就要求我们不仅仅要“学习物理”,更重要的是要“探究物理”。在“探究”中提出物理问题,在“探究”中经历并体验科学探索的历程,在“探究”中将物理学习跟生活紧密地联系起来,在“探究”中将物理学习最终归...
初中物理功率教学设计
初中功率教学设计 初中物理功率教学 反思 功率的概念来源于生产和生活,功率的知识是机械功概念的进一步延伸,在生产和生活实际中应用的例子很多很广,而且功率与力、功率与速度的关系又是联系实际生活和科学实践的纽带,教学中可充分利用这一优势,使抽象的物理概念变得富有实际意义。发展学生应用知识解决实际问题能力,树立...
怎样比较做功的快慢的教学设计
教材分析 重点 功率的概念，探究活动2,：比较谁的功率大 难点 理解功率的意义 教法 讲授法、探究法 学法 探究法、讨论法 教具 多媒体平台 教 学 过 程 一、新课教学 采用课本上的方法直接引入课题：力作功时，不仅有多有少，而且有快有慢。在生产实践中，人们不仅要注意做功的多少，更要关心做功...
初中物理知识点总结辅导之功率
1、功率的概念：功率是表示物体做功快慢的物理量。2、功率 (1)定义：单位时间内所做的功叫做功率，用符号“P”表示。单位是瓦特（W）常用单位还有kW。1kW=103W。(2)公式：p=W\/t。式中p表示功率，单位是瓦特(W)；W表示功，单位是焦耳(J)；t表示时间，单位是秒(s)。(4)功率与机械效率的区别...
高中物理,电路消耗的电功率
在讨论电路消耗的电功率时，我们通常指的是总功率，即电路中所有用电器消耗的功率之和。这个总功率可以由各用电器的功率相加得到。对于串联电路，电流处处相等，总电压等于各分电压之和。因此，电路消耗的总功率可以通过电流和电压的乘积计算，即 P = I * U。而对于并联电路，各支路两端的电压相等，...
高中物理必修二中,有关功率的的公式
1. 功率的量度式为 \\( p = \\frac{w}{t} \\)，其中 \\( p \\) 表示功率，\\( w \\) 表示做功，\\( t \\) 表示时间。需要注意的是，功率 \\( p \\) 并不由 \\( w \\) 和 \\( t \\) 的绝对值决定，而是由它们的比值决定。2. 平均功率的计算公式为 \\( p = F \\cdot v \\cdot \\...
在高中物理中,输出功率,输入功率,发热功率,机械功率,额定功率的关系和计...
1. 输入功率通常指的是电动机消耗的电功率。2. 输出功率通常指的是电动机将电能转化为机械能后输出的机械功率。3. 由于电动机的线圈存在一定的内阻，会导致一部分电能转化为热能并以热量的形式损耗，因此输入功率一般大于输出功率。4. 公式如下：输入功率 P_入 = U * I，输出功率 P_出 = F * ...
普安县普伐回答： 先让学生熟练的掌握电阻电压电流的互换,然后告诉他们p=Ui 启发他们换算 得出p=i*2r和p=u*2/r 然后w=pt 初中物理不难的,学生应该能领会,
淫林18694635576问： 初中物理课电功率部分怎么讲 - ？
普安县普伐回答： 公式并不多,只有用心,就能记住:1、串联电路电流、电压、电阻公式 I=I1=I2;U=U1+U2;R=R1+R22、并联电路电流、电压、电阻公式 I=I1+I2;U=U1=U2;1/R=1/R1+1/R23、欧姆定律表达式 I=U/R4、电功率定义式 P=W/t 电功率测量计算公式 P=UI5、焦耳定律表达式 Q=I^2Rt
淫林18694635576问： 初三物理第一课,计算功、功率、机械效率(包括总功、有用功、额外功)的公式有哪些 - ？
普安县普伐回答： 功:W=Fs 功率:P=W/t或P=Fv(P=W/t=(Fs)/v=Fv) 机械效率:η=W有/W总 W总=W有用+W额外 这些都可以转化的
淫林18694635576问： 初中物理中的功与功率怎么学啊 - ？
普安县普伐回答： 功也叫机械功,是物理学中表示力对物体作用的空间的累积的物理量,功是标量,其大小等于力与其作用点位移的标积,国际单位制单位为焦耳.即在一维运动(即在一条直线上的运动)中,如果物体因为力F从A运动到B,位移了x,物体做了...
淫林18694635576问： 初二物理:功与功率 - ？
普安县普伐回答： 功是作用力使物体发生位移的能量阐述;功率是功的输出效率,即单位时间做出的功的多少. 功 W=F*S (W是功,F是力,S是位移) 功率 P=W/T (P是功率,T是时间) 功是干活,功率是干活快慢. 功要有作用在物体上的力,而且在力的作用下要通...
淫林18694635576问： 怎样学好初中物理的电功率? - ？
普安县普伐回答： 物理量(单位) 公式 备注 公式的变形 速度V(m/S) v= S:路程/t:时间重力G (N) G=mg m:质量 g:9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ (kg/m3) ρ= m:质量 V:体积 合力F合 (N) 方向相同:F合=F1+F2 方向相反:F合=F1—F2 方向相反时,F1>F2 浮力...
淫林18694635576问： 初中物理功和功率 - ？
普安县普伐回答： 功是指力对距离的累积. 功率是指物体在单位时间内所做的功,即功率是描述做功快慢的物理量.功的数量一定,时间越短,功率值就越大.求功率的公式为功率=功/时间 所以功和功率是没可比性的,不能说谁大谁小,因为单位不一样.
淫林18694635576问： 如何评价初中物理质量的概念教学设计 - ？
普安县普伐回答： ·通过观察、比较,形成对质量概念的初步认识.·通过观察和操作,让学生学会托盘天平的使用方法,并能正确使用托盘天平测量物体的质量.3.情感、态度与价值观
淫林18694635576问： 关于初中物理力学功率 - ？
普安县普伐回答： 首先 ,功率真的很有用,例如小时候玩的弹弓在发射是只做一点点的功,却因v快造成大伤害,因为动能与质量速度有关,【力大不一定效果大,速度也重要,你打别人,是得越快越好,用力越大,速度慢,打不疼,不信你试试,同样的力拳头...
淫林18694635576问： 初二物理,功率？
普安县普伐回答： 任何机械都不省力 因为在机械做工时 要克服摩擦力做工 等等 就做了无用功 因为 机械效率=有用功 除 (有用功+无用功) 所以 机械效率小于1
