初中数学课外兴趣小组活动记录
一个课外数学兴趣小组(总人数超过5人但不超过20人),如果每2人分为一...
条件一：总人数超过5人但不超过20人 条件二：如果每2人分为一个小组，那么余1人，说明人数是奇数；条件三：如果每5人分为一小组，那么余3人。则人数可能是5*1+3=8 5*2+3=13 5*3+3=18 5*4+3=23 这四个答案中符合条件一和条件二的只有13 ...
数学兴趣小组中,男生人数是女生的75%,男生比女生少15人,数学兴趣小组男 ...
男生人数是女生的75%，男生比女生少15人，数学兴趣小组男生有(45)人，女生有(60)人。因为 男生比女生少的比例就是一减百分之75等于百分之25 那么，女生人数就是 15除以百分之25=60 男生人数就是 60乘以百分之75=45
校六年级课外数学兴趣小组中,女生人数站3\/8,后来又吸收了4个女同学参...
36 设开始女生X人 男生Y人 X\/Y=3\/8 (X+4)\/Y=4\/9 X=12 Y=20
在光明小学五年纪数学课外兴趣小组中,女人数占8分之3,后来小组又收了4...
y\/x=3\/8 (1)(y+4)\/(x+4)=4\/9 (2)(1)式变为 y=3x\/8 (3)(2)式变为 4x+16=9y+36 (4)(3)式带入(4)式，得 4x+16=27x\/8+36 32x+128=27x+288 5x=160 x=32 这个小组原来有32人。
某校六年级课外数学兴趣小组,女生人数占3\/8,后来又来了4位女生参加,这 ...
某校六年级课外数学兴趣小组，女生人数占3\/8,后来又来了4位女生参加，这时，女生人数与小组人数的比是4：9,这个兴趣小组现在共有多少人？“女生人数占3\/8”,即男生有这样的﹙8－3＝5份）5份，女生人数是男生的3\/5，“这时，女生人数与小组人数的比是4：9”，即男生有这样的5份（9－4＝5）...
学校课外数学兴趣小组中,女同学人数的1\/3等于男同学人数的1\/5,又知...
设女同学x人，男同学y人 1\/3x=1\/5y x+6=y x=9,y=15 满意望好评哦 谢谢
兴趣小组的活动方案
4、活动形式:课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等 5、活动分组:学生自由选择感兴趣的活动小组 四、活动内容 各个不同兴趣小组中在以数学为中心教学的基础上,同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材,例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、...
某班50名同学中,参加数学课外兴趣小组的有26人,参加物理课外兴趣小组的...
其Venn图如下：则参加数学或物理兴趣小组的同学至少有26-8+8+20-8=38人．故答案为38．
数学兴趣小组有4女3男,再一次数学竞赛中,女生的平均分是90分,男生的...
男生平均每个人可以拿出2分补给女，每个女生可得到 3×2÷4=1.5分 所以,全组平均分是90+1.5=91.5分 男生的平均分是91.5+2=93.5 检验:(90×4+93.5×3)÷(4+3)=91.5,正确
1、在光明小学五年级数学课外兴趣小组中,女生占八分之三,后来小组又加...
1. 4\/9-3\/8=5\/72 4÷5\/72=90（人）答：小组原来有90人.2. 2000×25%=500（个）2000+500=2500（个）2000×3\/5=1200(个)2500-1200=1300（个）答：再生产1300个就能增产25 3.解：设这本书有x页。10％x+6=1\/(3+1)x 10％x+6=1\/4x 1\/5x+6-=1\/4x 1\/4x-1\/5x=6 1\/20x...
城北区阿尔回答： 初中中学数学课外活动主要有两种形式:建立课外数学兴趣小组,创办学生的数学刊物、数学园地.إ 1、课外兴趣小组的活动方式和内容主要有:听专题报告会、开展数学竞赛、撰写数学小论文以及开展内部小型的学术研讨会等. 2、创办学生的数学刊物,包括班内的数学墙报,“数学之角”,“数学信箱”等,刊物的编辑、作者全由学生担任.
化言15576842121问： 初中数学小组合作学习案例 - ？
城北区阿尔回答： 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...
化言15576842121问： 某校数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图①,正方形ABCD中,AB=4,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点与D点重合.三角... - ？
城北区阿尔回答：[答案] (1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ADC=∠A=∠B=∠BCD=∠DCQ=90°,AD=BC=CD=AB=4, ∵∠PDQ=90°, ∴∠ADP=∠CDQ, 在△APD和△CQD中, ∠A=∠DCQ AD=CD ∠ADP=∠CDQ, ∴△APD≌△CQD(ASA), ∴AP=CQ; (2)解;PE=...
化言15576842121问： 某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点与D点重合.三角板的... - ？
城北区阿尔回答：[答案] (1)证明:∵∠ADC=∠PDQ=90°, ∴∠ADP=∠CDQ. 在△ADP与△CDQ中, ∠DAP=∠DCQ=90°AD=CD∠ADP=∠CDQ ∴△ADP≌△CDQ(ASA), ∴DP=DQ. (2)猜测:PE=QE. 证明:由(1)可知,DP=DQ. 在△DEP与△DEQ中, DP=DQ∠PDE=...
化言15576842121问： 七年级的数学课外兴趣小组成立后,应该计划做些什么? - ？
城北区阿尔回答： 举行一些数学方面的活动,进行数学方面题目考试的.搜集同学答不出来试题,进行讨论和解答的.等等.
化言15576842121问： 我校开展的数学课外兴趣小组活动,每周四进行一次活动,现知本月连续三次活动的日子之和为27,你知道这是哪三天吗,本周的四次活动日子之和是多少? - ？
城北区阿尔回答：[答案] 设三次活动的第一次为x号,则 x+x+7+x+14=27 3x+21=27 3x=6 x=2 即这三次活动分别是2号,2+7=9号,2+14=16号 第四次活动为2+21=23 所以四次日子活动的和为27+23=50 请首先关注【我的采纳率】 请及时点击【采纳为最佳回答】按钮~
化言15576842121问： 某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形 - ？
城北区阿尔回答： (1)证明:∵∠ADC=∠PDQ=90°,∴∠ADP=∠CDQ.(1分) 在△ADP与△CDQ中, ∠DAP=∠DCQ=90° AD=CD ∠ADP=∠CDQ ∴△ADP≌△CDQ(ASA),∴DP=DQ.(2分) (2)猜测:PE=QE.(3分) 证明:由(1)可知,DP=DQ. 在△DEP与△...
化言15576842121问： 在初一(10)班数学课外兴趣小组活动中,小丽给大家出了一道题,已知|x+3|与3互为相反数,求x的值,你 - ？
城北区阿尔回答： 解:∵|x+3|>=0 ∴|x+3|的相反数应小于等于0 ∴这道题不能解 改变3的符号,变为-3 则 |x+3|+(-3)=0 |x+3|=3 x+3=±3 x=0或-6 望采纳
化言15576842121问： 某中学初一年级有13个课外兴趣小组,共158人.各组人数如下表:一天下午学校同时举办语文、数学？
城北区阿尔回答： 158/(6+1)=22......4 4+7=11 11+7=18 18+7=25 所以有11人的小组是第7组,答案是第7组.
化言15576842121问： 某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上, - ？
城北区阿尔回答： (1)证明见解析;(2)PE=QE.证明见解析;(3)△DEP的面积为 . 试题分析:本题是一道几何证明题,主要考查了正方形的性质、全等三角形的性质与判定、勾股定理等知识点,试题难度不大,但要注意第(3)题中认真计算,避免出错.求证DP...
