初中数学片段教学模板
片段教学设计怎么写模板
片段教学设计怎么写模板如下：一、教学目标 学会图形圆形，知道生活中常见的圆形物品。知道圆形的特性和用处。热爱探索和观察，喜欢数学。二、活动准备 绳子几条，尺子几把等粗制量具。有圆心的大的圆形的卡纸。圆形的物品的图片。幼儿已有方形的经验。三、活动过程 1、教师拿出一张圆圆小熊脸的图片引起小...
选择恰当内容,设计一个体现数学思想渗透的教学片段,并对教学片段的设计...
片段一：数学四上 P48 例题的教学（主要体现了“归纳”的数学思想方法）一、创设情境，感知规律 1．出示情境图，把你看到的告诉大家。小结：手帕和夹子间隔排列，兔子和蘑菇间隔排列，篱笆和木桩间隔排列。2．仔细看一看、数一数，再回答。（1）兔子晒了多少块手帕？用了多少个夹子？（2）有几个蘑菇？
初中数学片段教学的题目有哪些
以下是一些常见的初中数学片段教学题目：初中数学片段教学是指在教学过程中，教师针对某个特定的数学知识点或技能进行有针对性的教学活动。1、函数图象与性质：通过对函数图象的观察和分析，让学生理解函数的性质，如单调性、奇偶性等，并学会如何运用这些性质解决问题。2、几何图形的变换：通过讲解平移、旋转...
比的基本性质教学片段
同时，还有机渗透了转化的数学思想，使学生感受知识之间存在着紧密的内在联系。二、新知探究 (一)猜想比的基本性质 1.师：我们知道，比与除法、分数之间存在着极其密切的联系，而除法具有商不变性质，分数有分数的基本性质，联想这两个性质，想一想：在比中又会有怎样的规律或性质?预设：比的基本性质。
-年级数学《一共有几瓶牛奶》的片段教学
生：(齐)1瓶、2瓶、3瓶、4瓶、5瓶。师：小花看着点点和飞飞提来的礼物，高兴地数了起来。(画面定格)(评析将学生喜欢的小动物编成童话故事。借助童话故事，创设问题情境，让学生感到十分有趣，激发学生的学习愿望和参与动机。)师：小朋友，根据画面你知道了什么?你能提出数学问题吗?生1：点点提来9...
初中数学案例分析范文_初中数学教学案例分析
(1)针对具体的数学知识,知道知识本源和蕴含在知识背后的数学思想方法。深入挖掘教材,教材的编排蕴含了知识的本源和思想方法。 (2)在实践中怎样以数学知识本源与数学思想方法为主线展开教学设计。 总之,知识是基础,方法是中介,思想才是本源。有了思想,知识与方法才能上升为智慧。数学是能够增长学生智慧的学科,我们只要...
数学片段教学如何准备
数学片段教学如何准备片段教学在实际应用过程中具有一定的虚拟性,所谓的虚拟性是指片段教学中没有学生、没有互动,那么在这种情况下,教师如何才能讲解出更加生动的知识呢?1.在内容选择上一定要适中一般情况下,片段教学的时间大概是在12～15分钟之间,因此,在选择教学内容时,一定要合理把握教学内容,不能太多也不能过少...
五年级数学什么内容适合片段教学
教学片断：1、理解分数的意义 动手实践，感知分数的意义 （1）、请每个学生拿出一个圆纸片，平均分成4份，每份是这个圆片的几分之几？（师把上图贴在黑扳上，写上 ）（2）、把8个圆纸片，平均分成4份，用色笔涂其中的1份，师贴，并板书。（3）师启：把什么来分？怎么分？分几份？其中1份...
如何进行初中数学 片段教学
也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，执教者通过完成指定的教学任务，来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。 片段教学与正常的课堂教学不同，前者是局部的、虚拟的，功用是教研或评价，听课者是领导、同行或专家、评委；而后者是整体的、实际的，功用是“传道、授业、解惑”，听课者...
数学微片段例子怎么写
一、什么是片段教学 一般是从某一课堂教学内容中选取某一片段进行教学，选手根据该片段教学设计的教学目标、方案，实施时只面对同事、评委的课堂教学。时间大约10~15分钟。二、基本特征 （一）目标达成完整性 抓住教学内容最重要部分，突出教学重点和解决教学难点，体现阶段教学过程的完整性。（导入、展开、...
坡头区美多回答：[答案] 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 讲授新课 课堂小结 板书设计 课后反思
再虾17168094548问： 求中学数学教学片段 - ？
坡头区美多回答： 平行四边形性质的教学片断:环节二、探索性质 1、已知m∥n,请根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形 前面,结合生活中的平行四边形的实例与学生已有的知识基础,培养学生的抽象思维,强化了学生对平行四边形定义的理解,让学...
再虾17168094548问： 初中数学教学案例初中的,随便那个年级.2000字.案例和反思 - ？
坡头区美多回答：[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第... 二、教学目标: 知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题. 数学思考:在平行线的性质的探究过程中,让...
再虾17168094548问： 谁有初中数学二元一次方程的完整教学设计方案借鉴一下 - ？
坡头区美多回答：[答案] 课程名称 二元一次方程组的解法 教学目标 一、知识技能:掌握用加减法解二元一次方程组 二、过程与方法:使学生理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法 三、情感态度价值观:体验数学学习的乐趣,在探索过程中品尝成功的喜...
再虾17168094548问： 求中学数学教学片段 - ？
坡头区美多回答：[答案] 平行四边形性质的教学片断:环节二、探索性质1、已知m∥n,请根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形前面,结合生活中的平行四边形的实例与学生已有的知识基础,培养学生的抽象思维,强化了学生对平行四边形定义的理解...
再虾17168094548问： 求初中数学课题课教学设计 - ？
坡头区美多回答： 课题课教学设计表 选题名称 设计一些地板的平面镶嵌图 授课对象 全体学生 课时 1课时 选题中所包含的数学知识 1、 先由三角形内角和,再顺势推广到多边形内角和公式的计算,最后将内角和公式应用于镶嵌.2、 正多边形的有关性质...
再虾17168094548问： 谁有最好的免费初中数学教案和教学案例?？
坡头区美多回答：http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0149/index_1.html 七年级数学教案http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0157/index_1.html 八年级数学教案http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0304/index_1.html 九年级数学教案
再虾17168094548问： 哪有初中数学教学案例 - ？
坡头区美多回答： 我给你推荐几本吧: 《初中数学相似形与圆精练800题》 http://book.jqcq.com/product/984885.html 本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷,精选了初中数学中相似形与圆800多道练习题,所编题目题型规范,有一定难度,包括近年各...
再虾17168094548问： 如何设计一节精彩的初中数学课 - ？
坡头区美多回答： 摘要:一堂好的初中数学课,不仅能让师生在愉悦的环境中充分互动,让学生在轻松的环境下学到知识和技能;而且也能让教师在愉悦教学中充分体验到教书的快乐,获得教书带来的成就.如何设计好一堂精彩的初中数学课呢?首先,有趣的开头能使学生产生愉悦情感,丰富想象,积极思维,导入是否新颖有趣,能否在短时间内吸引学生的注意力直接关系到这节课教学的成功与否,其次是课程内容与导入的知识应当渗透其他学科知识,从而调动学生的学习积极性,再次,课的结尾处理得好坏,不仅直接影响到本课时教学任务的完成水平,而且影响到下一节课的教学.
再虾17168094548问： 求天津考教师资格证初中数学的教案模板 - ？
坡头区美多回答： 教学目标:教学重点和难点:教学用具:教学方法:教学过程:一、创设情境,引入新课 二、新课讲授 三、例题讲解四、课堂练习 五、课后作业 教学反思:
