初中数学教育教学案例
小学数学老师教学案例分析范文
但是,作为一名教育工作者,在听到一些学校优秀教师公开课时有时会发现,有些教师在数学教学中德育渗透策略性不强,有喧宾夺主之嫌。 案例一: [分西瓜]:一位教师在教授 三年级数学 课程标准实验教材中“分数的初步认识”时,提出这样一个问题:“如果你有一个大西瓜,在 母亲节 的时候,你准备怎样分这个西瓜呢?” ...
中学数学的教学案例发布哪里?
1、中国教育报：作为一家国家级的教育报纸，中国教育报致力于报道和传播先进的教育理念和经验，鼓励教师和学生积极参与素质教育。2、人民教育出版社：作为一家专业的教育出版机构，人民教育出版社出版了许多素质教育方面的图书和教材，包括案例集、论文集、教学指导等。3、中国教育新闻网：作为一家专注于教育...
举一个在小学数学教学中培养学生某一思维品质的案例
记得前几天，在“教育互联”的“和风论坛”上看到过这样一则帖子，在《分离混合物》这节科学课中，有这么一个实验：让学生想个法子，将混在一起的沙子和黄豆分离开来。其中有一位学生站起来说可以用发芽的方法，先让黄豆发芽，然后把黄豆苗拔掉，这样就将黄豆和沙子分离来了。楼主的意思是面对这样的...
初中数学如何进行德育教学案例
这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。一、借助中国数学史，进行爱国主义教育 爱祖国，是每个民族的灵魂。爱社会主义祖国，是中国人最基本、也是最崇高的情感。进行思想教育...
初中数学教学设计与特色案例评析图书目录
在初中数学的教学设计中，新课程的实施带来了深刻的变革。它不仅触动了教育教学管理的层面，还对教学策略和内容进行了革新。首先，新课程标准强调了主题式教学，如在有理数的乘法章节，通过实际问题引导学生理解乘法规则；勾股定理的逆定理则鼓励学生逆向思考，探索几何空间的深层次理解。在代数学习中，从简单...
小学数学教学设计案例完整版8篇
3.对教学设计中精心设计的教学环节,尤其是对以前教学方式进行的改进,通过设计教学反馈,实际的改进效果如何。 4.如果让你重新上这节课,你会怎样上?有什么新想法吗?或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发? 小学数学教学设计案例完整版4 10月17和18日,我参加了在xx举办的国基教育大讲堂...
《正方体的平面展开图》教学案例|正方体平面展开图
数学教学是数学活动的教学，是师生互动合作、共同发展的过程。教师是整个活动的组织者、引导者和参与者，能更有效地引导学生参与教学活动中，在活动中激发学生的学习兴趣和学习潜能，促使他们在自主探索的基础上与同学、教师合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想与方法，并获得广泛的数学...
在路上——北大附小教学获奖案例解析(数学·科任篇)图书目录
探索教学艺术的足迹——北大附小教学获奖案例集锦（数学与科学篇）1. 源头活水的数学探索: 田硕的《左和右》教学设计 2. 统计教学的体验核心: 刘颖的"买书"教学设计 3. 在活动中学习数学: 王云的《认识乘法》教学计划 4. 欣赏学生的视角: 何秀雯的"角的初步认识"设计 5. 指尖上的智慧流淌: ...
初中数学教学工作案例怎么写?
1．首先选择一个或几个典型性的案例，对其内容进行分析。这样的案例如果国内还没有的话，可以选择西方国家的一些案例。对这些案例的分析可能会涉及到下列问题：案例描述了什么样的问题？涵盖哪些内容？你对这些案例有何认识？在你的教育教学经历中，是否遇到过类似的问题？2．对这个或几个案例，进行写作...
乌鸦喝水中的数学问题——《积和体积单位》的教学案例
问：为什么乌鸦在水中投放石头后能够喝上水呢？同学们根据过去的经验，都能说出原因。是因为小石头占了空间，所以水就上来了。从而便轻而易举地引出“体积”的概念了。在学习求不规则物体的体积时，同学们灵活结合乌鸦喝水的办法，想出了用排水法来求不规则物体的体积。
铜鼓县金达回答：[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第3节 平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”的重要组成部分. 二、教...
坚会13963729346问： 初中数学教案 - ？
铜鼓县金达回答：[答案] 数学教学教案 勾股定理(二)一、学习目标1.会用勾股定理进行简单的计算.2.树立数形结合的思想、分类讨论思想.二、重点、难点1.重点:勾股定理的简单计算.2.难点:勾股定理的灵活运用.三、学习过程1、勾股定理的...
坚会13963729346问： 哪有初中数学教学案例 - ？
铜鼓县金达回答： 我给你推荐几本吧: 《初中数学相似形与圆精练800题》 http://book.jqcq.com/product/984885.html 本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷,精选了初中数学中相似形与圆800多道练习题,所编题目题型规范,有一定难度,包括近年各...
坚会13963729346问： 通过初中数学教学案例分析怎样教好初中数学 - ？
铜鼓县金达回答：[答案] 讲一些与课本例题类似的列子,不需要学生听课的时候翻课本,讲完让学生做练习,最后留课本后边作业,我初中老师就是这么教的俺们精英班,数学成绩都倍儿棒
坚会13963729346问： 初中数学小组合作学习案例 - ？
铜鼓县金达回答： 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...
坚会13963729346问： 下面的案例是一位初中教师的日记:作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行自下面的案例是一位初中教师的日记:作为一个... - ？
铜鼓县金达回答：[答案] 作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行自己的职责,认认真真地教好书,学生在统考中能取得好分数是我的自豪;课本给什么,我们教什么,自己并没有很强烈的创新意识.虽然“岁岁年年人不同”,但却“年年岁岁...
坚会13963729346问： 求中学数学教学片段 - ？
铜鼓县金达回答： 平行四边形性质的教学片断:环节二、探索性质 1、已知m∥n,请根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形 前面,结合生活中的平行四边形的实例与学生已有的知识基础,培养学生的抽象思维,强化了学生对平行四边形定义的理解,让学...
坚会13963729346问： 如何为数学教学设计合理的实例 - ？
铜鼓县金达回答： 一、新理念下的初中数学教学设计的关注要点 在新的教育理念下,进行教学设计,要关注如下几个基本环节: 首先,要正确把握新的教育理念,其核心部分是,数学教学是教师引导学生进行数学活动的教学;教师的职责在于向学生提供从事数...
坚会13963729346问： 如何写课程标准初中数学案例分析 - ？
铜鼓县金达回答：[答案] 初中数学教学典型案例分析我仅从四个方面,借助教学案例分析的形式,向老师们汇报一下我个人数学教学的体会,这四个方面是:1.在多样化学习活动中实现三维目标的整合;2.课堂教学过程中的预设和生成的动态...
坚会13963729346问： 诊断及分析初中数学教学案例要注意哪些问题 - ？
铜鼓县金达回答： 案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等.以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考.
