初中数学教育叙事案例
高中数学教育叙事
反思教学，不仅局限于教师对概念、学数学和教数学的反思，还涉及到学生如何自我反思，如学习过程中遇到的问题、思考过程、解题策略等。培养学生的反思习惯，让他们学会在学习中自我检查，找出问题并改进，是提升学习效率的关键。总的来说，高中数学教育需要从学生的实际需求出发，注重培养他们的思维能力和实践...
小学数学教育叙事优秀范文(2)
小学数学教育叙事篇六 我是一名农村小学的数学教师,从教已十四年了,在这是十四年的教师生涯中,有辛酸也有甜蜜,有过悲伤也有过幸福。我教过的学生,现在很多都走上了工作岗位,偶尔会有几个学生打打电话、或发个信息问候一下我这个老师。这其中就有马智博――当年出了名的坏学生。 马智博是我在任教第一年时所带...
小学三年级数学教育叙事
在教学过程中，教师巧妙地结合生活实例，如分糖活动，让学生通过实践理解有余数除法和试商方法。通过多媒体辅助，分层次的练习和生活化的小结，强调了主动探索和合作学习的重要性，培养了学生的应用意识。总的来说，小学三年级的数学教育不仅注重知识传授，更强调通过实际操作和生活应用，激发学生的学习兴趣...
小学数学六年级教育叙事范文
小学数学教育的叙事 数学是美的，数学之美充满了整个世界。由于它的结构完整、图形对称、布局合理、语言表达简洁，无不体现其美的因素。就连数学家罗素也认为：“数学不但拥有真理，而且也具有至高的美”。因此，我觉得数学教学应当激起学生对数学美的关注,从而进一步激发学生对数学的热爱.“生活不是缺少美，...
一年级数学教育叙事范文
激起学生学习数学的兴趣，激发他们学好数学的内在动机。下面谈谈我在小学数学教学实习中的一些经验总结。把游戏引入枯燥的练习我们知道，计算练习一直是常规的基础性教学，但孩子却对它不感兴趣。怎样才能让孩子愉快地学习计算呢?北京师范大学王梓坤教授曾经说过:在义务教育阶段，数学首先是逐步启发学生的兴趣和...
小学二年级数学教育叙事范文合集大全
1. 专心倾听：教师需训练学生在课堂上全神贯注，关注老师演示、板书和同学发言，理解内容，积极思考，并参与实践操作。2. 独立思考与合作交流：数学教学中，鼓励学生主动思考，提出问题，即使对于基础较弱的学生，也要给予足够思考时间，并借助小组讨论、合作学习等方式，培养他们的独立思考能力。3. 认真...
小学教育叙事案例5篇
新的《课程标准》已经明确提出数学教育要“面向全体学生,使不同的人在数学上获得不同的发展;要让学生“在数学学习活动中获得成功的体验,建立自信心。”我将在这方面继续探索,为社会培养更多的后备人才而努力。 小学教育叙事案例五: 拿到二年级的课本,前后翻阅着,突然感到莫名的不安,那感觉像极了刚刚接一年级教学...
怎样写好数学教学叙事
第一，叙述的故事是已经过去或正在发生的教育事件。它所报告的内容是实际发生的教育事件，而不是教师的主观想像。它十分重视教师个人的处境和地位，尤其肯定教师的个人生活史和个人生活实践的重要意义。在教育叙事研究中，教师既是说故事的人，也是他们自己故事里或别人故事中的角色。第二，叙述的故事中包含...
小学低年级教育叙事
但只要我保持着对教育的激情和反思精神,我就会继续在激情中享受教育的快乐,在反思中提升教育的品质,在实践中丰富教育的智慧。 小学低年级教育叙事篇六:如何培养学生的学习习惯 本学期,我担任小学一年级的数学教学工作,这对于我来说是个挑战,我发现本班居然有一半以上的学生根本不懂什么叫学习,更别说要学好数学这门...
班主任教育叙事故事
班主任教育叙事故事通用8篇 班主任教育叙事故事 篇1 爱是老师教育中不可或缺的最重要的方式,适用于部分学生。但在我的教育观念和实践中,"励"字用的几率更多些。"励"可解读为:鼓励、勉励、激励、奖励、磨砺等。 所谓鼓励式教育法也称赏识教育法,是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中,使学生以自信、自强、进取的态...
天等县鱼腥回答：[答案] 作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行自己的职责,认认真真地教好书,学生在统考中能取得好分数是我的自豪;课本给什么,我们教什么,自己并没有很强烈的创新意识.虽然“岁岁年年人不同”,但却“年年岁岁...
林闹13951271447问： 初中数学教学案例初中的,随便那个年级.2000字.案例和反思 - ？
天等县鱼腥回答：[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第3节 平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”的重要组成部分. 二、教...
林闹13951271447问： 2.下面的案例是一位初中教师的日记: 作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行 - ？
天等县鱼腥回答： 信息:教师逐渐注意到了自己的角色定位,慢慢地体会新课程的理念,细细地琢磨每一节课的切入点、呈现方式、情景设置,更加细心执教,不知不觉成了可贵的“先行者”.课改使很多教师都获益匪浅,懂得不能墨守陈规,需要时时更新自己.认识:课改是现在这个社会中不得不面对的问题.处于这个非同一般的时代,只有创新能使社会不断进步,改革才能更加使社会受益.
林闹13951271447问： 初中数学教学工作案例怎么写? - ？
天等县鱼腥回答： 初中数学教学工作案例写作 “只有亲自编写案例,才能真正掌握案例.“教师撰写案例,是对教师的新要求,也是教师自己从一个单纯的实践者转化为研究者的重要途径.在撰写案例之初,教...
林闹13951271447问： 教育叙事怎么写 - ？
天等县鱼腥回答： 今年的教研成果评比又开始了,这些天我陆陆续续的收到了很多老师交来的教学叙事和教育叙事,一些老师写得不错,但有一些老师还是没有弄明白怎么是教育叙事,写来写去写成了论文的样子,今天就和大家一起交流一下,教育叙事怎么写: ...
林闹13951271447问： 初中数学小组合作学习案例 - ？
天等县鱼腥回答： 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...
林闹13951271447问： 哪有初中数学教学案例 - ？
天等县鱼腥回答： 我给你推荐几本吧: 《初中数学相似形与圆精练800题》 http://book.jqcq.com/product/984885.html 本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷,精选了初中数学中相似形与圆800多道练习题,所编题目题型规范,有一定难度,包括近年各...
林闹13951271447问： 初中数学教育叙事 - 初中数学教育叙事交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获?? ？
天等县鱼腥回答： 从其他教师的教育叙事故事中收获颇丰,得到了许多教学经验,管理经验等,提 高了教育教学水平.我在“读”中得到了收获,在“读”中得到了感悟,在读中得到 了成长,在读中得到发展,我希望写教育叙事可以一直坚持下去,成为一道亮丽的风 景线.教育叙事能真实的反映我的教育教学情况.我认为还可以通过交流研讨、课堂 实录等途径真实的反映教师教育教学情况.
林闹13951271447问： 通过初中数学教学案例分析怎样教好初中数学 - ？
天等县鱼腥回答：[答案] 讲一些与课本例题类似的列子,不需要学生听课的时候翻课本,讲完让学生做练习,最后留课本后边作业,我初中老师就是这么教的俺们精英班,数学成绩都倍儿棒
林闹13951271447问： 寻找一种你觉得比较好的数学在生活中的应用,或比较有趣的趣味数学的事例. - ？
天等县鱼腥回答： 初中的“两点之间,线段最短.”在到校时,同学们经常从校门走直线穿过操场到达教学楼,这是无意识的运用数学定理,但有时横穿绿化带,践踏小草可是不对的. 不知道算算不算啊…… 挺普遍的
