初中数学教学日志
数学研修日志
总之,在我的教学工作中,作为一名教师,我们都是想提高我们教学的有效性,提高我们的教学质量,要到达这个目的,我们要多多学习,多多交流,多多总结。 数学研修日志2 透过这段时光的远程研修学习,我对于数学新课程、新教材有了深入的认识。数学作为基础教育的核心课程,引发了课程目标、教学行为、学习方式以及教育评价等的变革...
数学的研修日志
数学的研修日志3 数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种有效情境,为学生提供学习数学活动的机会,激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。尤其是小学生,直观的、具体的、形象的方式对他们更具吸引力,因此我在课堂教学中创设各种方式的情境,以此来吸引学生的学习兴趣,使他们更好...
数学教学反思日志
数学教学反思日志(1) 数学课程标准指出:学生是数学学习的主人,教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进,过去那种过分强调以教师为中心...
新课标小学数学研修日志
我们组的数学教师都不是很擅长写作,有几个老教师甚至十几年没舞弄过笔墨。研修的节奏快,被逼上了梁山。 新课标小学数学研修日志2 通过研修学习,我接触到了专家学者们的教育新理念,学习观看了优秀教师的课堂教学,同时阅读在研修中发表的文章和制作精美的简报。在组内与同行教师进行了充分的交流,虚心接受指导老师和...
数学网络研修日志
我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续教育,当不断学习新的教法,新的教育教学理念,让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。 在未来的学习过程中,我更应该积极主动地去学习,去增长知识,充分利用这些知识运用到课堂中,提高教学质量。 数学网络研修日志2 继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名...
一年级数学教学日志
在正比例和反比例的教学中，我练习题安排难易不到位。由于学生刚接触反比例的意义，应多练习学生接触较多的题目，使学生的基础得到巩固，不能让难题把学生刚建立起的知识结构冲跨，参与学生的探究不够。一年级数学教学日志【2】 数学教学，需要教师在教学中设计合理的教学模式，结合有关的教学内容培养...
数学国培研修日志
数学国培研修日志2 3个月的国培学习很快就结束了,聆听了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。认识到了自己教学底蕴的不足,可以说这次国培对我一个从教28年的一线教师来说:意义效果影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,...
数学教学日志与日记有何区别
数学教学日志: 记录每天的教学情况，教学内容，教学效果，可以细化到进度情况。教学中，结合本专业的教学内容，针对当天的教学任务发表自己的见解，教育教学中的得与失，发表自己的看法。日记：指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，...
小学数学教学研修日志
但是课堂上工具永远只是工具，它只是帮助我们学习的一种手段，不是每一节课都能运用，特别是高年级的数学教学中。要注意运用数学工具帮助学习，不能总是停留在低层次的思考上，注意对学生的思维的训练更加重要。小学数学教学研修日志篇3 我也是一名小学教师，一个不起眼的乡村小学校，我觉得作为一个好...
新课标小学数学研修日志
学生的质疑,以学生解疑为主,教师在教学过程中组织、参与、指导、研究。对学生解决不了的问题,教师或和学生共同研究,或适时加以引导、点拨,但决不可能代替学生思考。 新课标小学数学研修日志2 新课程的核心理念中以学生为学习主体,促进每一位学生的发展让我眼前一亮,这也再次提醒我们在教学上要给学生充分的时间和...
八公山区必奇回答：[答案] 作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行自己的职责,认认真真地教好书,学生在统考中能取得好分数是我的自豪;课本给什么,我们教什么,自己并没有很强烈的创新意识.虽然“岁岁年年人不同”,但却“年年岁岁...
以标15737687347问： 2.下面的案例是一位初中教师的日记: 作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中 一直兢兢业业地履行 - ？
八公山区必奇回答： 信息:教师逐渐注意到了自己的角色定位,慢慢地体会新课程的理念,细细地琢磨每一节课的切入点、呈现方式、情景设置,更加细心执教,不知不觉成了可贵的“先行者”.课改使很多教师都获益匪浅,懂得不能墨守陈规,需要时时更新自己.认识:课改是现在这个社会中不得不面对的问题.处于这个非同一般的时代,只有创新能使社会不断进步,改革才能更加使社会受益.
以标15737687347问： 课堂教学日记三百字左右 - ？
八公山区必奇回答： 今天是一个阳光明媚的星期天,我要和爸爸妈妈一起登山,我们怀着愉快的心情出发了. 到了山脚下,停步仰望,满山都是绿色,郁郁葱葱的树木满山坡都是,天气有点热,真想马上就到山顶,在茂密的树荫下乘凉. 开始登山了,我们顺着...
以标15737687347问： 初中数学的研修日志 - ？
八公山区必奇回答：[答案] 数学作业有效性的设计 在远程培训研修的日子里,观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正.特别是在数学...
以标15737687347问： 写一篇数学日记 - ？
八公山区必奇回答： 可以这样写:今天的数学课讲了XXXX(比如“四则混合运算”).然后把学的内容写一下(定理的定义,证明,老师讲过的重要的例题,自己有没有新的解法).然后可以写做作业时遇到的困难,觉得很容易的话也可以写自己这部分学的好的...
以标15737687347问： 初中数学研修日志 - ？
八公山区必奇回答：[答案] 研修日志:实践与思考并行——谈写字教学的目标、方法 如何让学生在书写字做到横平竖直、工整大方、赏心悦目呢?你一定觉得很简单,谁都可以做到.实际上要达到这样要求,对学生有一定难度.为什么呢?一方面是因为新课程...
以标15737687347问： 数学日记初一的 7篇 - ？
八公山区必奇回答： 1.今天是星期六,我一个人在家,睡醒觉来已经8:30了,我立刻跳下床,这时妈妈打来了一个电话,嘱咐了我一番,接这个电话我花了五分钟,我迅速换衣服,刷牙洗脸.然后直奔餐桌吃早饭,我又花了十五分钟,15+5=20(分钟),8:30+20...
以标15737687347问： 初中数学日记怎么写?(我要的是写法、详细) - ？
八公山区必奇回答： .就是写日常生活中你遇到的难题 然后怎么怎么解决的 其实就是把过程用半文字的形式说一遍 2.其实也就是自己给自己编题 比如:我去超市 这个1元 那个2元之类的 然后算半天 这种的话最好编那种有多种解法的 写的时候 对自己的理解也是种提 高 3.关于数学概念 把原理 性质 和相关应用啊什么的 都写一遍 然后象征性地说两句 4.其实只要关于数学的都行 名人故事应该也可以吧 什么阿基米德... 其实写数学日记完全没啥必要 有那时间 不如多做两道题 我们那时候 数学日记不规定长短 呃 反正我觉得这玩意比语文的日记还难写 希望对你有点帮助 (o_______b),
以标15737687347问： 教学生如何写好数学日记 - ？
八公山区必奇回答： 一、教给学生写数学日记的方法,使学生学会写数学日记 数学日记的内容丰富多彩,可以写数学课上学习的回顾和反思、生活中用到数学的情况、看到的数学现象,想到的数学问题、可以编写与数学有关的故事、可以介绍在书上看到的数学知识...
以标15737687347问： 如何指导学生写数学日记? - ？
八公山区必奇回答： 数学日记,就是让学生以日记的形式记录下他们对每天数学教学内容的理解、评价及意见,包括在数学学习中的真实心态和想法.通过数学日记,教师可了解学生掌握知识的情况,了解学生的思维方式;通过写数学日记,学生可真切地感受到数...
